Լեզուներ 2024, Սեպտեմբեր

Բավականին հաճախ կյանքի տարբեր ոլորտներում մենք հանդիպում ենք «լռելյայն» արտահայտությանը: Ինչ է դա նշանակում? Գտնենք այս հարցի պատասխանը։ Եվ նաև հաշվի առեք, թե որ ոլորտներում է այս արտահայտությունն ավելի հաճախ օգտագործվում, քան մյուսները:

Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ սանսկրիտի հնչյունաբանությունը կապ ունի մարդու մարմնի էներգիայի կենտրոնների հետ, ուստի այս լեզվով բառերի արտասանությունը խթանում է դրանք՝ մեծացնելով էներգիան և դիմադրողականությունը հիվանդությունների նկատմամբ, ինչպես նաև ազատում է սթրեսը: Սա նաև միակ լեզուն է, որով մարդն օգտագործում է լեզվի բոլոր նյարդային վերջավորությունները, ինչը բարելավում է ընդհանուր արյան շրջանառությունը և ուղեղի աշխատանքը:

Հավանաբար մոլորակի յուրաքանչյուր բնակիչ ծանոթ է Ալեքսանդրիայի փարոսին: Կառուցվել է մ.թ.ա երրորդ դարում, այսօր հայտնի է որպես աշխարհի յոթ հրաշալիքներից մեկը։ Նույնիսկ այն ժամանակ այն կառուցվել էր որոշակի նպատակով՝ այս փարոսը օգնեց նավաստիներին ապահով անցնել ժայռերը, որոնք մեծ թվով հանդիպեցին Ալեքսանդրյան ծոցի ճանապարհին: Որտե՞ղ են գտնվում աշխարհի ամենաառեղծվածային փարոսները: Իսկ ի՞նչ է նշանակում «փարոս» բառը։ Գտեք այս և շատ այլ հարցերի պատասխանները ստորև:

Ձեր մտքերը ճիշտ արտահայտելու կարողությունը մեծապես կախված է նրանից, թե ինչպես ձեզ կհասկանան ուրիշները: Այս պատճառով է, որ ռուսաց լեզուն դպրոցական ուսումնական ծրագրի հիմնական առարկաներից է։ Այն սկսվում է գեղագրությամբ առաջին դասարանից և դասավանդվում է ուսման ողջ ընթացքում:

Անգլերենի օժանդակ բայերը դժվարություններ են առաջացնում բոլոր ուսանողների համար՝ առանց բացառության: Սա առաջին հերթին պայմանավորված է նրանով, որ մեր մայրենի լեզվի մեզ ծանոթ կառույցները չեն գործում, իսկ պարտադրված համակարգը խորթ է ու անհասկանալի։ Սակայն, ինչպես ասում են ամենահաջողակ թարգմանիչները, օտար լեզվով լավ խոսել սովորելու համար պետք է հասկանալ, թե ինչպես են մտածում մայրենիները։ Մենք կպարզենք

Անգլերենով հարցերը նրա քերականության ամենակարևոր մասն են: Ընդհանուր և կոնկրետ հարցեր տալու ունակությունն անհրաժեշտ է բոլորին, ովքեր ցանկանում են տիրապետել անգլերենին։ Ո՞րն է տարբերությունը ընդհանուր հարցական նախադասությունների և հատուկ նախադասությունների միջև: Որո՞նք են դրանցից յուրաքանչյուրի կառուցման առանձնահատկությունները: Ի՞նչ կարող եք հարցնել մարդուն՝ օգտագործելով տարբեր տեսակի հարցեր: Այս և մի քանի այլ խնդիրներ մենք կլուծենք այս հոդվածում:

Մենք դրան առնչվում ենք ամեն օր և մեկ անգամ չէ: Մենք կարող ենք ակտիվորեն մասնակցել դրան, ինչպես նաև չեզոք մնալ։ Նա մեզ սպասարկում է տանը, փողոցում, աշխատավայրում, խանութում, տրանսպորտում… Դեռ չե՞ք կռահել, թե ինչի կամ ում մասին է խոսքը։ Չէ՞ Ապա թույլ տվեք ներկայացնել. Նորին Մեծություն խոսքի իրավիճակը: Եվ մենք կսկսենք մեր ծանոթությունը, իհարկե, վառ օրինակներով

Մենք միշտ չէ, որ մտածում ենք այն մասին, թե ինչպես ենք արտասանում որոշակի հնչյուններ: Սա կարևոր է դառնում օտար լեզուներ սովորելիս, ինչպես նաև խոսքի արատների առկայության դեպքում, երբ ստիպված ես դիմել լոգոպեդներին։ Ամենից հաճախ խնդիրներ են առաջանում հնչեղ հնչյունների հետ: Ի՞նչ է դա և ինչո՞վ են դրանք տարբերվում սովորականներից:

Նույնիսկ վաղ մանկության տարիներին, երբ երեխան նոր է սովորում կարդալ, նա բախվում է խնդրի հետ, երբ բառերը չեն արտասանվում այնպես, ինչպես գրված են: Այդ իսկ պատճառով անհրաժեշտ է դրա հետ առողջ վերլուծություն անցկացնել։ Ինչու է այն ուսումնասիրվում ամբողջ դպրոցական ծրագրում, մենք կքննարկենք մեր հոդվածում

Որոշ հասկացություններ կարող են հանգեցնել հասկանալու շփոթության՝ օգտագործման համատեքստերի առատության պատճառով: Գտնվելու վայրը, պատկերը, շրջանառությունը, առարկան, կերպարը, ուրվագիծը - այս բառերից որևէ մեկը կարող է հաջողությամբ փոխարինել «գործիչ» հոմանիշը: Այլընտրանքային տարբերակի ընտրությունը թելադրված է շրջանակից և համատեքստից

Այս հոդվածը նկարագրում է անգլերեն լեզվի այնպիսի երևույթը, ինչպիսին է Complex Object, դիտարկվում են բազմաթիվ օրինակներ, որոնք նպաստում են թեմայի յուրացմանը

Սխալ կետադրությունը ամենատարածված սխալներից է, որը թույլ են տալիս գրավոր: Ամենաբարդ կետադրական կանոնները սովորաբար ներառում են ստորակետերի տեղադրումը նախադասություններում, որտեղ կան տարասեռ կամ միատարր սահմանումներ: Միայն դրանց առանձնահատկությունների և տարբերությունների հստակ ըմբռնումն է օգնում գրառումը ճիշտ և լավ ընթեռնելի դարձնել:

«Գերազանց վիճակ» արտահայտությունը պարզ է բոլոր ռուսախոսներին։ Այնուամենայնիվ, այս արտահայտությունը շատ հաճախ է օգտագործվում, ուստի ես ուզում եմ օգտագործել այլ բառեր, որոնք արտահայտում են նմանատիպ իմաստ: Ինչպե՞ս կարող եք այլ կերպ ասել: Որո՞նք են լավագույն հոմանիշները՝ ձեր խոսքը հարստացնելու համար: Փորձենք գտնել այս հարցերի պատասխանները և դիտարկենք օրինակներ

Մարդը կարող է ապագայի վրա ազդել միայն իր գործերով։ Բայց իրադարձությունների զարգացման հնարավոր սցենարները հաշվարկելու համար նա պետք է ենթադրի, թե ինչ և ինչպես կլինի, եթե այս ու այն անի։ Հոդվածը ձեզ կպատմի ենթադրությունների ձևերի մասին:

Երկար ժամանակ մարդկությունը փնտրում էր հաստատում, որ մենք միայնակ չենք տիեզերքում: Գիտնականները ազդանշաններ են ուղարկում տիեզերք և ուսումնասիրում պատմական աղբյուրներ, որոնք անուղղակիորեն նշում են մեր մոլորակ այլմոլորակային քաղաքակրթությունների ներկայացուցիչների այցելությունը: Փորձագետները կարծում են, որ երկնքում պարբերաբար հայտնվող ՉԹՕ-ները այլմոլորակայինների մտքի գոյության ամենավառ և ծանրակշիռ ապացույցն են։ Ի՞նչն է այդքան զարմանալի այս լուսավոր օբյեկտների հետևում:

Ռուսաց լեզվի ուսուցման կարևոր խնդիր է զարգացնել երեխայի գրագետ և ճիշտ գրելու հմտությունները։ Դա անելու համար ուսանողներին խրախուսվում է անգիր սովորել կանոնները, կատարել որոշակի վարժություններ: Որոշ դեպքերում ճիշտ գրելու համար բավական է միայն թեստային բառ վերցնել։ Բայց երեխան պետք է հիշի այս գործողության ալգորիթմը, ինչպես նաև այն դեպքերը, երբ այն կարող է կիրառվել

Հոդվածը նվիրված է ռուսաց լեզվի ձայնավոր հնչյուններին, բացահայտում է դրանց ձևավորման և արտասանության առանձնահատկությունները։ Տրված են նաև որոշ հետաքրքիր փաստեր աշխարհի լեզուների ձայնային համակարգի մասին։

Ելնելով այն հանգամանքից, որ ուղղագրությունը ոչ այլ ինչ է, քան բառերի ճիշտ ուղղագրություն, ուղղագրական սխալները կանոնների խախտում են։ Միգուցե ինչ-որ մեկը նրանց վրա ուշադրություն չի դարձնում կոնկրետ տեքստ կարդալիս, բայց նրանք պարզապես նյարդայնացնում են շատերին։ Կարևոր չէ, որ մարդը չի նկատել իր տառասխալը, բայց ամենապարզ բառերի չափից շատ սխալները ցույց են տալիս տարրական անգրագիտություն

Ի՞նչ անձնական վերջաբան պետք է գրել խոսքի այս կամ այն հատվածի համար։ Այս հարցը հաճախ է առաջանում դպրոցականների մոտ, բայց միայն այն դեպքում, եթե բառի վերջին վանկն անշեշտ վիճակում է։ Ի վերջո, հենց նման իրավիճակներում է, որ շատ դժվար է լսել այն նամակը, որը պետք է գրվի վերջում։ Սա հատկապես ճիշտ է բայերի համար:

Ամենափոքր և ամենաանբաժանելի մասնիկները, որոնք կարելի է հեշտությամբ արտասանել և լսել, հնչյուններն են: Դրանք գոյություն ունեն գրավոր և բանավոր ձևով և նախատեսված են բառերի և մորֆեմների տարբերություններ ձևավորելու համար: Առանց այս մասնիկների ցանկացած խոսք կդառնա ոչ միայն «խեղճ», այլև դժվար արտասանելի։

Ռուսաց լեզվի ձևաբանությունը բազմակողմանի է և հետաքրքիր։ Այն ուսումնասիրում է խոսքի մասերի առանձնահատկությունները, դրանց մշտական և փոփոխական հատկանիշները։ Հոդվածում մանրամասն քննարկվում են բայեր-ինֆինիտիվները

Երբեմն մտածում ենք, թե արդյոք պե՞տք է սուլոցներից հետո մեղմ նշան դնել։ Մենք ձեզ համար կսահմանենք կանոններ, երբ դա չպետք է արվի, և երբ դա անելը խիստ անհրաժեշտ է:

Տեղեկատվական հոդված ԱՄՆ-ում անգլերենի մասին, թե ինչպես է այն տարբերվում բրիտանական անգլերենից, երկրում այլ հայտնի լեզուներից և պատճառները, թե ինչու անգլերենը ԱՄՆ-ի պաշտոնական լեզուն չէ։

Իսպաներենի ժամանակների համակարգը զգալիորեն տարբերվում է ռուսերենից։ Սա առաջին հերթին դրսևորվում է նրանով, որ բայի ասպեկտի կատեգորիան ներկառուցված է դրա ժամանակային ձևի մեջ։ Այս հոդվածը քննարկում է շեղված salir բայի խոնարհումը իսպաներենի բոլոր ժամանակներում և տրամադրություններում:

Լեզվի իմացությունը ընդհանուր իմաստով վերաբերում է մարդու կարողությանը ճանաչելու և կիրառելու իր մայրենի լեզվի տարբեր արտահայտչական հնարավորությունները: Այս հայեցակարգը բազմամակարդակ է և ներառում է մի շարք կառուցվածքային տարրեր, որոնց հետևողական տիրապետումը թույլ է տալիս մարդուն շփվել հասարակության հետ։

Գոյություն ունեցող կամ երբևէ գոյություն ունեցող լեզուների հսկայական թիվը անխուսափելիորեն պետք է դասակարգվի, որոնցից մեկը լեզուների բաժանումն է սինթետիկ և վերլուծականի: Թեև այս երկու տեսակների գոյությունը ընդհանուր առմամբ ճանաչված է, այն չափանիշները, որոնք հիմք են ծառայել նման դասակարգման համար, դեռ քննարկման փուլում են: Դա պայմանավորված է նրանով, որ լեզվի վերլուծականությունը կամ սինթետիկությունը կարելի է եզրակացնել ինչպես ձևաբանական, այնպես էլ շարահյուսական նկատառումներից:

Իսպաներեն հոդվածները ռուսալեզու ուսանողների համար ամենադժվար թեմաներից են: Մայրենի լեզվում այս կատեգորիայի բացակայությունը երբեմն խանգարում է յուրացնել խոսքում հոդվածների օգտագործման բոլոր նրբությունները։ Այս հոդվածում քննարկվում են հոդվածների օգտագործման հիմնական կանոնները և դրանց բացթողումը

Հոդվածում նկարագրված են ռուսների և եվրոպացիների համար անսովոր իռլանդական լեզվի առանձնահատկությունները, դրա տարածվածությունը, փաստեր պատմությունից: Եվ նաև առաջարկություններ են տրվում նրանց, ովքեր կցանկանան սովորել իռլանդերեն

Բարդ բառերը դիվերսիֆիկացնում են մեր կյանքը և օգնում լուծել խաչբառերը: Այս արտահայտությունը կարելի է տարբեր կերպ մեկնաբանել. Ի դեպ, ի՞նչ է «մեկնաբանությունը»։ Կարող եք գտնել այս տերմինի հոմանիշը: Ի՞նչ է թարգմանչի լեզուն: Կա՞ նման մասնագիտություն։ Փորձենք պարզել այն

Գալեյները ռազմանավեր էին, որոնք օգտագործվում էին Եվրոպայում մինչև 18-րդ դարը: Եկեք ավելի լավ ճանաչենք նրանց

Մայրենի լեզվում օտար կամ փոխառված բառերի առկայությունը ոչ մեկին չի անհանգստացնում. Մինչդեռ դրանց մեջ առանձնահատուկ տեղ են զբաղեցնում ինտերնացիոնալիզմները։

Մարդիկ կախվածություն ունեն տարբեր բաներից, երբեմն բոլորովին այլ: Սկանդալներ են խաղում, երբ ճաշակները չեն համընկնում, ասես եղբայրները մոռանում են հին ճշմարտությունը։ Մենք այստեղ հավաքվել ենք ոչ թե ճաշակի շուրջ վիճելու, այլ «հոբբի» գոյականը մանրամասն վերլուծելու համար։ Սա այն է, ինչ այսօր զբաղեցնում է մեզ

Դպրոցն ավարտելուց հետո մեզանից շատերը մոռանում են դասագրքերում ամրագրված ռուսաց լեզվի կանոնները, սակայն, այնուամենայնիվ, ճիշտ են գրում։ Որոշ դեպքերում սա խոսքի բնածին զգացողություն է, որոշ դեպքերում՝ ձեռքբերովի զգացում, որը ձևավորվել է մանրակրկիտ անգիր արված և ավտոմատիզմի կանոնների հիման վրա։ Եվ երբեմն դպրոցական գիտելիքների այս աղոտ ձևավորված մնացորդները կարող են դաժան կատակ խաղալ մեզ հետ: Ինչպե՞ս ճիշտ գրել՝ հաշվել կամ հաշվել, սրբել կամ սրբել, սառեցնել կամ սառեցնել:

Մեզնից շատերը բանասեր չեն, ուստի զգալի թվով սխալներ կարելի է ուղղել առօրյա խոսքի և գրի մեջ: Եթե ձեզ ինչ-որ կերպ հաջողվում է գլուխ հանել հաճախակի օգտագործվող բառերից, ապա կարող են զավեշտալի դեպքեր տեղի ունենալ հատուկ անունների, մասնավորապես աշխարհագրական օբյեկտների անունների հետ: Մոսկվա քաղաք, թե՞ Մոսկվա քաղաք. Ինչպե՞ս ճիշտ շեղել տեղանունը, եթե այն համընկնում է ընդհանուր բառի հետ: Իսկ եթե անունը հոգնակի է:

Marathon բուքմեյքերական ընկերությունը ներքին խաղերի շուկայի հիմնական բուքմեյքերներից մեկն է: Ընկերությունը գործում է 1997 թվականից։ Իր շարքում դուք կարող եք խաղադրույք կատարել ոչ միայն սպորտային իրադարձության, այլև քաղաքական, ֆինանսական և այլնի վրա: Այսօր Marathon բուքմեյքերական ընկերությունն ամենահայտնի ընկերությունն է, որն արագորեն ավելացնում է իր հաճախորդների թիվը:

Ռուսաց լեզվի հարստության մասին կարելի է շատ երկար խոսել, քանի որ այն ուղղակի անսպառ է։ Բայց, չգիտես ինչու, Ռուսաստանի գեղեցիկ երկրի բնակիչները հաճախ չեն էլ մտածում, թե որքան հարստություն ունեն։ Դա այնքան ծանոթ, սովորական է թվում, որ նույնիսկ առօրյա կյանքում ուշադրություն չեն դարձնում դրան։

«Ճիշտ» բառն է, որը մենք հաճախ օգտագործում ենք առօրյա խոսքում: Որպես կանոն, դա կապված է մարդու ճշտապահության հետ։ Այնուամենայնիվ, այս բառակապակցությունը մի քանի իմաստ ունի. Սա հետաքրքիր է դարձնում այն դիտարկելը: Այն կարող է նաև հանդես գալ որպես խոսքի տարբեր մասեր:

Առանց օբյեկտի հատկությունն ու որակը բացատրող սահմանումների՝ մարդկային խոսքը «չոր» և անհետաքրքիր կլիներ։ Այն ամենը, ինչ ունի նշան, նախադասություններով փոխանցվում է սահմանումների օգնությամբ։ Օբյեկտների նկարագրությունն է, որ ստեղծում է մեր գիտելիքները դրա մասին և մեր վերաբերմունքը դրա նկատմամբ՝ համեղ միրգ, դառը փորձ, գեղեցիկ մարդ, սպիտակ ու փափկամազ նապաստակ և այլն։ Առարկաները բնութագրող նման բացատրությունները օգնում են ավելի լավ հասկանալ դրանք։

Զարմանալիորեն, «հայեցակարգային» ածականի օգտագործումը որոշակի համատեքստերում կարող է վիրավորել դիմացինին: Բայց առաջին հերթին առաջինը: Այսօր մենք կպարզենք բառի իմաստը, նրա հոմանիշները և կբացատրենք իմաստը

Հունարեն այբուբենը սկսեց շարունակաբար կիրառվել մ.թ.ա. 9-րդ դարի վերջից մինչև 8-րդ դարի սկիզբը։ ե. Հետազոտողների կարծիքով՝ գրավոր նիշերի այս համակարգն առաջինն էր, որ ներառում էր ինչպես բաղաձայնները, այնպես էլ ձայնավորները, ինչպես նաև դրանք առանձնացնելու համար օգտագործվող նշանները։