Այս հոդվածը խոսում է Present Perfect Simple-ի օգտագործման առանձնահատկությունների, ինչպես նաև անգլերենի այլ ժամանակավոր ձևերից դրա տարբերության մասին։
Լեզուներ 2024, Նոյեմբեր
Ժամանակակից մարդու բառապաշարում օգտագործվող «կուպիդ» բառի տարբեր իմաստների ամփոփում
Հետաքրքրասիրությունը նոր գիտելիքների անգիտակցական ցանկություն է: Ընդունված է անվանել հետաքրքրասեր մեկին, ով ցանկանում է իմանալ նորությունները և այն ամենը, ինչ շրջապատում և տեղի է ունենում շուրջը։ Ինչպե՞ս օգտագործել հետաքրքրասիրության էֆեկտը հօգուտ ուսանողների: Հետաքրքիր փաստեր հետաքրքրասիրության մասին և ինչպես է ուղեղն արձագանքում դրան
Ինչպե՞ս տարբերել կոպիտի գեղեցկությունը նուրբից: Այս հարցը, կարծում ենք, տանջում է ոչ միայն մեզ, այլեւ շատերին։ Այնուամենայնիվ, խոսքը միայն գեղեցկության մասին չէ: Եկեք խոսենք «զտված» ածականի մասին ընդհանրապես և քննարկենք անհատականության որակը, որը շատերն են ցանկանում, իսկ ոմանք նույնիսկ երազում են:
Ի՞նչ է նշանակում «աղքատ տղա» բառը: Ի՞նչ համատեքստում այն պետք է օգտագործվի: Կարո՞ղ եք հոմանիշներ գտնել: Այս հոդվածում խոսվում է «խեղճ մարդ» բառի, դրա մեկնաբանության մասին։ Ընտրված են նաև հոմանիշներ, որոնք կարող են փոխարինել այս բառին։
Դա կարող է լինել բարեհաջող, անհաջող, անբարյացակամ, բարի, լավ, ոչ վատ, վատ, վատ, վատ, երջանիկ, դժբախտ, չար, չար, անհանգիստ, տարօրինակ, դատարկ, անկարևոր, կարևոր, մռայլ, մութ, անհանգստացնող , ահեղ, նիհար, գեղեցիկ, հիասքանչ, անսովոր, ուրախ, հաճելի, տհաճ, գերազանց, սարսափելի, սարսափելի, գարշելի, գարշելի, ճակատագրական, տխուր: Գուշակեք, թե ինչ է դա:
Սիրու՞մ եք ճանապարհորդել: Այժմ մոդա է զբոսաշրջությունը։ Եթե մարդիկ չեն կարող իրենց թույլ տալ Փարիզը, ապա անպայման գնում են Թուրքիա: Նրանք նույնպես շրջում են Ռուսաստանում, ուսումնասիրում իրենց հայրենիքը։ Դա ավելի հայրենասիրական է համարվում։ Բայց ի վերջո դա ճաշակի հարց է։ Եկեք խոսենք թափառականի մասին. սա մեկն է, ով արմատապես տարբերվում է գեղեցիկ զբոսաշրջիկից
Ալեսյա, կամ Օլեսյա… Անվան իմաստը քնքուշ հույզեր է արթնացնում հոգում և գրգռում երևակայությունը։ Այն հնչում է զարմանալիորեն ներդաշնակ՝ բացահայտելով այն կրող աղջկա զգայուն ու հոգատար էությունը։ Նրա տերն առանձնանում է կենսուրախ և խաղային տրամադրվածությամբ, նպատակասլացությամբ և լավատեսությամբ։
Կարծիք կա, որ հոգին կարողանում է ձեռք բերել մարդու ֆիզիկական պատյան։ Բոլորը գալիս են այս աշխարհ՝ հոգևոր ներուժ ձեռք բերելու, կարմայական խնդիրներով ճանապարհ անցնելու համար։ Այսպիսով, ի՞նչ է մարմնավորումը և արդյոք այն գոյություն ունի: Այս մասին ավելի շատ հոդվածում:
Անկանոն բայերը ձևավորման առումով տարբերվում են կանոնավոր բայերից։ Կանոնավոր բայը անցյալ ժամանակով կամ որպես մասնակից օգտագործելիս պարզապես ավելացվում է -ed վերջավորությունը: Իրավիճակն այլ է անկանոն բայի դեպքում. Նույն պայմաններում նրա փոխակերպումն իրականացվում է ավելի դժվար, հատուկ ձևով։ Ավարտի փոխարեն անհրաժեշտ է իմանալ անկանոն բայի երկրորդ և երրորդ ձևերը: Փորձենք գործնականում օգտագործել անկանոն բայերը
Մեր ամբողջ փոխազդեցությունը տեղի է ունենում լեզվի միջոցով: Մենք փոխանցում ենք տեղեկատվություն, կիսում ենք զգացմունքները և արտացոլում բառերի միջոցով: Բայց որո՞նք են այս բառերն առանց իմաստի: Ընդամենը մի փունջ տառեր: Մեր ընկալումն է, մտքերն ու հիշողությունները, որոնք կարող են կյանք հաղորդել չոր ձայների շարքին: Այս ամբողջ գործընթացը որոշվում է բառապաշարով, առանց դրա այս ամենն անհնար կլիներ։ Այսպիսով, եկեք ծանոթանանք, թե ինչ է բառապաշարը, նրա սահմանումը և լեզվի հատկությունները
Որոշ մարդիկ ամաչում են օտար լեզվով խոսել ուժեղ առոգանության պատճառով: Կարծիք կա, որ սա ամոթալի է և ծիծաղելի տեսք ունի: Այս խնդիրը լուծելու համար ակցենտից ազատվելու ապացուցված ուղիներ կան։
Ռուսաց լեզվի դասաժամերին մեծ ուշադրություն է դարձվում մեղադրական գործի թեմային։ Եվ դա պատահական չէ. շատ հաճախ գործը որոշելիս շփոթություն է առաջանում, եթե ընտրությունը կատարվում է անվանականի և մեղադրականի միջև։ Բայց եթե դուք գիտեք որոշ հնարքներ, սա այլևս խնդիր չի լինի:
Ածական - ածականը անգլերենում նշանակում է առարկայի (առարկայի) տարբերակիչ հատկանիշ երեք աստիճանով: Ըստ տեսակի (պարզ կամ բարդ) կարող եք ձևավորել ածականի համեմատական կամ գերադասական աստիճանի կառուցվածք
Ռուսաց լեզվում կան բազմաթիվ արտահայտություններ և հաստատված արտահայտություններ, որոնք հարստացնում են ժողովրդի խոսքն ու մշակույթը։ Այս բոլոր արտահայտությունները վերցված են գրական տեքստերից, քաղաքական գործիչների, արվեստագետների, գրողների հայտարարություններից, բխում են բանահյուսությունից կամ հնագույն գրառումներից։ «Վատ գլուխը ոտքին հանգիստ չի տալիս» ասացվածքը ժողովրդական արվեստից վերցված արտահայտությունների լավ օրինակ է, որի հեղինակը հայտնի չէ
Ի՞նչ է խոսքի հաղորդակցությունը, խոսքի իրավիճակը: Ի՞նչ տեսակների է դա: Որո՞նք են դրա բաղադրիչները: Հաղորդակցության արտալեզվական և պրոզոդիկ միջոցներ. Կոնկրետ ի՞նչ է դա։ Էլ ի՞նչ է անհրաժեշտ հաջող հաղորդակցության համար: Ինչպե՞ս են այս միջոցները բնութագրում մարդուն կոնկրետ օրինակներում: Որո՞նք են արտալեզվական գործոնները:
Որոշակի ժամանակներից «մագնատ» բառը մտավ մեր իրականություն. Բայց արդյո՞ք մենք սխալվում ենք դրա սահմանման մեջ։ Կարո՞ղ ենք ճշգրիտ փոխանցել դրա իմաստը: Այս հոդվածում մենք կփորձենք ճշգրիտ ձևակերպել «մագնատ» գոյականի իմաստը, որոշել մորֆոլոգիական բնութագրերը և գտնել դրա հոմանիշները:
Այս հոդվածում ես կցանկանայի հատուկ ուշադրություն դարձնել Հնդկաստանի լեզվական կազմին, որը բազմազան է։ Երկրի սահմանադրությունը հռչակում է 22 պաշտոնական լեզու, և այն ունի երկու պաշտոնական լեզու՝ հինդի և անգլերեն։
Մեր ժամանակներում «Վոլապյուկ» տերմինը ծանոթ չէ ամեն պարզ և նույնիսկ բարձր կրթությամբ մարդ։ Այս փոքր-ինչ զվարճալի և տարօրինակ բառը մեզ հասավ 19-րդ դարի վերջին Գերմանիայից և հայտնի դարձավ որպես արհեստականորեն ստեղծված լեզու։ Այն խոսվում և ձայնագրվում էր համաշխարհային վերնախավի կողմից, որի մեջ մտնում էին բժիշկներ, բանասերներ, գրողներ և աստղագետներ։
Կարիքը՝ անհրաժեշտ բանի կարիքն է: Մոլորակի վրա բացարձակապես ամեն ինչի գոյության համար անհրաժեշտ է մի բան, որի բացակայությունը երաշխավորված է կասեցնելու այս սուբյեկտի կամ օբյեկտի գոյությունը։ Կարիքը ամենօրյա և շատ բազմազան երևույթ է։ Կարիքների դեմ պայքարն իր ձևով առաջընթացի շարժիչ ուժն է
Յուրաքանչյուր մարդու համար ակնհայտ է, որ կյանքում կոնֆլիկտներն անխուսափելի են ինչպես ընտանեկան, այնպես էլ մասնագիտական ոլորտում։ Բայց մի տխրեք, քանի որ կոնֆլիկտի առկայությունը և դրա լուծումը մարդկանց միջև այս կամ այն պատճառով առաջացած հակասությունները լուծելու հիմնական ուղիներից են: Դրանք ամբողջությամբ վերացնելը չի աշխատի, բայց մեզանից յուրաքանչյուրը բավականին ընդունակ է սովորել չսրել դրանք։ Այսպիսով, այսօրվա հրապարակման թեման նվիրված է լինելու հետեւյալին՝ ի՞նչն է դա սրում։
1861. Գրվել է «Թշվառները» վեպը։ Վիկտոր Հյուգոն հրատարակչին է ուղարկում վեպի ձեռագիրը հետևյալ ուղեկցող նամակով. Պատասխանը եղավ անմիջապես՝ «!»… Իհարկե, այս հոդվածում քննարկված էլիպսաձեւ (անավարտ) նախադասությունները այնքան էլ կարճ չեն, բայց ոչ պակաս դինամիկ, վառ ու էմոցիոնալ հարուստ
Ռուսերենում կան ենթակա, հրամայական և ցուցիչ տրամադրություններ։ Մեզ համար՝ որպես ռուսաց լեզվի բնիկ կրողներ, գեղեցկությունն այն է, որ անունով մենք ինտուիտիվ կերպով հասկանում ենք այս քերականական կատեգորիաների էությունը, նույնիսկ եթե չենք կարող դա բացատրել լեզվաբանության տեսանկյունից:
Ածականը, թերեւս, խոսքի ամենահետաքրքիր մասն է սովորելու համար: Դատեք ինքներդ։ Նշանակելով առարկայի նշան՝ ածականները կարող են կազմվել գոյականներից (house - brownie) և բայերից (boil potatoes - boiled potatoes): Ածականների ուղղագրությունը կախված է ծագումից
Անգլերենում բայը խոսքի մի մասն է, որը նշանակում է գործողություն, անձի կամ առարկայի վիճակ: Ունենալ բայը նույնն է: Անգլերենից դրա թարգմանությունը «ունենալ» կամ «տիրել» հոմանիշների իմաստն է։ Բայց անգլերենի մյուս բայերից այն տարբերվում է նրանով, որ ունի գոյականների և դերանունների եզակի երրորդ դեմքի առանձին ձևեր:
Ելք բառի իմաստի մեկնաբանությունները շատ չեն։ Գրեթե միշտ այն մեզ ասում է ինչ-որ իրադարձության հնարավոր ելքի մասին։ Իսկ դա նշանակում է ոչ թե իրադարձության զարգացման մեկ կոնկրետ սցենար, այլ ընդունելիներից որևէ մեկը։ Եթե մետաղադրամը շրջում եք, ապա դրա ընկնելու բոլոր տատանումները կկոչվեն արդյունք
Հայեցակարգի իմաստը հասկանալու համար նախ, ակնհայտորեն, պետք է ուսումնասիրել թարգմանության բառարանը: Հետո պարզ կլինի, թե ինչի մասին է խոսքը։ Անգլերենից ռուսերեն ազգանունը թարգմանվում է որպես «ազգանուն»: Ոչ մի բարդ բան, չէ՞: Հարցի պատասխանը ստացանք՝ ի՞նչ է ազգանունը. Բայց մտածեք դրա մասին: Ի՞նչ գիտեք իրականում այս խնդրի մասին: Ազգանունը պարզապես ընտանիքի անվան ընդհանուր մաս չէ
Շատերը տեսել են «Չարաբաստիկ» ֆիլմը, բայց չեն հասկացել, թե ինչն է սխալ նրա անվան մեջ։ «Չար» - ի՞նչ է նշանակում այս բառը: Դուք պետք է հասկանաք, որ դա ինքնին անվանման անգլերեն տարբերակի տառադարձումն է և հազվադեպ է օգտագործվում ռուսերենում:
Երեխաները սովորում են բառերի օրինաչափություններ կազմել առաջին դասարանից: Այնուամենայնիվ, շատ երեխաներ դժվարանում են տարբերակել ձևը բովանդակությունից, նրանք շփոթվում են սիմվոլների հետ, մոռանում են հասկացությունների սահմանումները: Փաստն այն է, որ դիագրամներ կազմելու համար ուսանողը պետք է կարողանա վերացական մտածել, տիրապետել վերլուծության տեխնիկային։ Եթե այդ հմտությունները չձևավորվեն, անհրաժեշտ է ուսուցիչների և ծնողների օգնությունը։
Բոլոր աղբյուրներում կարող եք գտնել այս տերմինի տարբեր սահմանումներ: Բացի այդ, բառը տարբեր է գիտության և տեխնիկայի շատ ոլորտներում, որտեղ այն օգտագործվում է: Նրանք կիսում են մշակման ճշգրտությունը, մեխանիզմները, ավտոմատ կառավարման համակարգերը, էլեկտրոնային համակարգիչները և այլն։ Այստեղ օրինակ կարող է լինել «կշեռքի ճշգրտություն» արտահայտությունը։
Ինչ-որ մեկին դուր չի գալիս այս հատկությունը, ինչ-որ մեկը նրա մեջ տեսնում է ոգու որոշակի կուսություն: Ամեն դեպքում, ինչպես միշտ, ուսումնասիրության օբյեկտի մասին տարբեր կարծիքներ կան։ Եկեք այսօր խոսենք «ամաչկոտ լինել» բայի մասին, այն պետք է լինի տեղեկատվական
Ի՞նչ է աղբը, աշխարհի ցանկացած երկրում գրեթե յուրաքանչյուր երեխա գիտի՝ սա մարդկային թափոնների կատեգորիաներից մեկն է։ Եվ եթե նույնիսկ ոչ նման բառերով, ցանկացած մեկը կարող է բացատրել այս եզրույթի իմաստը։ Բայց ոչ բոլորը գիտեն, թե ինչ է նշանակում աղբ, ինչով է այն տարբերվում աղբից։ Ավելին, թեև այս բառերը կարծես նույն արմատն ունեն, սա շատ տարածված թյուր կարծիք է։ Այսպիսով, արժե զբաղվել «աղբ» գոյականով. որտեղի՞ց է այն առաջացել և ո՞ր արտահայտությունաբանական միավորներում է այն առավել հաճախ օգտագործվում:
Մետրոպոլիսի բնակչի համար մետրոն աշխատանքի, այցելության կամ պարզապես զբոսնելու ծանոթ միջոց է: Ոչ ոք չի էլ մտածում մետրոյի ստեղծման պատմության մասին, թե ինչ է նշանակում այս բառը և ինչպես է դա տեղի ունեցել։ Այս մասին տեղեկանալը կլինի շատ տեղեկատվական և հետաքրքիր:
Ստաժորն այն մարդն է, ով այնքան էլ դուր չի գալիս աշխատանքում: Որովհետև պատրաստի կադրերը սարսափելի ուժով են աշխատում, և պրակտիկանտները գալիս են, նրանց պետք է ամեն ինչ ցույց տալ, պատմել, և ամենակարևորը սովորեցնել։ Ընդհանուր առմամբ սովորական պարտականություններին ավելանում է ևս մեկ գլխացավ՝ պրակտիկանտ
Այս հոդվածը խոսում է այն մասին, թե դրանք ինչ «հանգամանքներ» են։ Այն կատեգորիաներից յուրաքանչյուրը, որոնց բաժանվում են հանգամանքները, մանրամասն բացատրվում են՝ ժամանակ, վայր, գործողության եղանակ, չափ և աստիճան, պատճառահետևանքային կապեր։ Նրանցից յուրաքանչյուրի համար տրված են օգտագործման օրինակներ:
Այս հոդվածը բացատրում է, թե ինչ է սոցիալականը: Այս ածականը երկու իմաստ ունի. Հոդվածում քննարկվում են երկուսն էլ, որոնցից յուրաքանչյուրի համար տրված են օգտագործման համապատասխան օրինակներ՝ բացատրություններով։
Այս հոդվածը բացատրում է, թե ինչ են կրկնակի նշանակություն ունեցող բառերը (բազմակի բառեր): Դրանցից մի քանիսը բերված են որպես օրինակ։ Բացատրվում են դրանց ուղիղ (բառացի) և փոխաբերական (փոխաբերական) իմաստները։ Բացատրում է բազմիմաստ բառերի և համանունների տարբերությունը
Հոդվածից կիմանաք, թե ինչ է նշանակում «ամբողջական» ածականը։ Այս ածականն ունի իմաստների հսկայական բազմազանություն: Հոդվածում թվարկված են դրանցից շատերը: Յուրաքանչյուրի համար տրված են օրինակներ և մանրամասն բացատրություններ
Այս հոդվածը բացատրում է, թե ինչպես կարելի է կատարել մասնիկներ և մասնակիցներ անգլերենում՝ օգտագործելով անցյալ և ներկա մասնիկները: Տրված են համապատասխան օրինակներ՝ ռուսերեն թարգմանությամբ
Այս հոդվածը բացատրում է, թե ինչ են անցողիկ և ներգործական բայերը անգլերենում, ինչպես օգտագործել դրանք և տարբերել դրանք միմյանցից: Բացատրվում են բայերի յուրաքանչյուր խմբի առանձնահատկությունները, օրինակներ են տրվում անգլերենով և դրանց թարգմանությունը ռուսերեն