Դպրոցական ծրագիրը պետք է ունենա թեմա՝ «Խոսքի տեսակները՝ նկարագրություն, պատմում, պատճառաբանում»։ Սակայն որոշ ժամանակ անց գիտելիքը հակված է ջնջվել հիշողությունից, ուստի օգտակար կլինի ուղղել այս կարևոր հարցը։
Որո՞նք են խոսքի տեսակները: Ի՞նչ գործառույթներ են նրանք կատարում:
Խոսքի տեսակները՝ նկարագրություն, պատմում, պատճառաբանություն. այսպես ենք խոսում թեմայի մասին: Օրինակ, պատկերացրեք սովորական սեղան գրասենյակում կամ տանը խոհանոցում: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է նկարագրել այս տարրը, ապա դուք պետք է մանրամասն պատմեք, թե ինչպես է այն տեսքը, ինչ կա դրա վրա: Նման տեքստը կլինի նկարագրական, հետևաբար, դա նկարագրություն է: Եթե պատմողը սկսի խոսել այն մասին, թե ինչի համար է այս աղյուսակը, արդյոք այն շատ հին է, ժամանակը չէ՞ փոխել այն նորով, ապա ընտրված խոսքի տեսակը կկոչվի պատճառաբանություն: Տեքստը կարելի է անվանել պատմվածք, եթե անձը պատմում է, թե ինչպես է այս սեղանը պատվիրվել կամ պատրաստվել, տուն բերել և սեղանի արտաքին տեսքի այլ մանրամասներ։բնակարանի տարածքում։
Հիմա մի քանի տեսություն: Խոսքի տեսակները օգտագործվում են պատմողի կողմից (հեղինակ, լրագրող, ուսուցիչ, հաղորդավար) տեղեկատվություն փոխանցելու համար: Կախված նրանից, թե ինչպես է այն մատուցվելու, որոշվում է տիպաբանությունը։
Նկարագրությունը խոսքի տեսակ է, որի նպատակը ստատիկ օբյեկտի, պատկերի, երևույթի կամ անձի մասին մանրամասն պատմություն է:
Պատմությունը պատմում է զարգացող գործողության մասին՝ որոշակի տեղեկատվություն փոխանցելով ժամանակային հաջորդականությամբ։
|
Խոսքի ֆունկցիոնալ-իմաստային տեսակներ՝ նկարագրություն, պատմում, պատճառաբանություն
Խոսքի տեսակները հաճախ կոչվում են ֆունկցիոնալ-իմաստային: Ինչ է դա նշանակում? «Ֆունկցիա» բառի (կան շատ ուրիշներ, այդ թվում՝ մաթեմատիկական տերմիններ) իմաստներից մեկը դերն է։ Այսինքն՝ խոսքի տեսակները դեր են խաղում։
Նկարագրության գործառույթը որպես խոսքի տեսակ վերստեղծել բանավոր պատկեր, օգնել ընթերցողին տեսնել այն իր ներքին տեսլականով: Սա ձեռք է բերվում համեմատության տարբեր աստիճաններում ածականների, մակդիրային արտահայտությունների և խոսքի այլ միջոցների օգտագործման միջոցով: Խոսքի այս տեսակը առավել հաճախ հանդիպում է գեղարվեստական ոճում։ Գիտական ոճով նկարագրությունը էականորեն կտարբերվի գեղարվեստականից՝ պատմության ոչ հուզական, հստակ ընթացքով, տերմինների պարտադիր առկայությամբ և մասնագիտական բառապաշարով։
Պատմվածքը բնութագրվում է գործողության, իրավիճակի կամ կոնկրետ դեպքի պատկերով: Բայերի և կարճ, տարողունակ նախադասությունների օգնությամբ ստեղծվում է ներկայության էֆեկտը։ Խոսքի այս տեսակը հաճախ օգտագործվում է լուրերումզեկույցներ. Դրա ֆունկցիան զգոնացնելն է։
Տրամաբանությունը որպես խոսքի տեսակ բնութագրվում է ոճերի բազմազանությամբ՝ գեղարվեստական, գիտական, գործնական և նույնիսկ խոսակցական: Հետապնդվող նպատակն է պարզաբանել, բացահայտել որոշակի հատկանիշներ, ապացուցել կամ հերքել ինչ-որ բան:
Խոսքի տեսակների կառուցվածքի առանձնահատկությունները
Խոսքի յուրաքանչյուր տեսակ ունի հստակ կառուցվածք: Պատմվածքին բնորոշ է հետևյալ դասական ձևը՝
- string;
- իրադարձությունների զարգացում;
- գագաթնակետ;
- ապահանջում.
Նկարագրությունը չունի հստակ կառուցվածք, սակայն այն տարբերվում է այնպիսի ձևերով, ինչպիսիք են՝
- նկարագրական պատմություն մարդու կամ կենդանու, ինչպես նաև առարկայի մասին;
- տեղի մանրամասն նկարագրություն;
- պետական նկարագրություն.
Նման օրինակներ հաճախ են հանդիպում գրական տեքստերում։
Պատճառաբանությունը սկզբունքորեն տարբերվում է խոսքի նախորդ տեսակներից: Քանի որ դրա նպատակն է փոխանցել մարդու մտքի գործընթացի հաջորդականությունը, պատճառաբանությունը կառուցված է հետևյալ կերպ.
- թեզ (հայտարարություն);
- փաստարկներ, օրինակներով (այս պնդման ապացույց);
- վերջնական եզրակացություն կամ եզրակացություն.
Խոսքի տեսակները հաճախ շփոթվում են ոճերի հետ: Սա կոպիտ սխալ է։ Ստորև մենք բացատրում ենք, թե ինչպես են ոճերը տարբերվում տեսակներից:
Խոսքի տեսակներն ու ոճերը. որո՞նք են տարբերությունները:
Խոսքի ոճերի հասկացությունը հանդիպում է ռուսաց լեզվի դասագրքերում. Ի՞նչ է դա և կա՞ն տարբերություններ ոճերի և տեսակների միջև:
Այսպեսոճը որոշակի խոսքի միջոցների համալիր է, որն օգտագործվում է հաղորդակցության որոշակի ոլորտում: Կան հինգ հիմնական ոճեր.
- Խոսված.
- հրապարակային.
- Պաշտոնական բիզնես (կամ բիզնես).
- Գիտ.
- Գեղարվեստական.
Ոճերի բնորոշ հատկանիշները տեսնելու համար կարող եք վերցնել ցանկացած տեքստ: Խոսքի տեսակը (նկարագրությունը, որի օրինակները կներկայացվեն) առկա է ինչպես գիտական, այնպես էլ լրագրողական ոճում։ Խոսակցական ոճը, որը մենք ընտրում ենք ամենօրյա շփման համար: Այն բնութագրվում է ժողովրդական արտահայտությունների, հապավումների և նույնիսկ ժարգոնային բառերի առկայությամբ։ Դա տեղին է տանը կամ ընկերների հետ, սակայն պաշտոնական հաստատություն ժամանելուն պես, օրինակ՝ դպրոց, համալսարան կամ նախարարություն, խոսքի ոճը փոխվում է գործնականի, գիտականի տարրերով:
Թերթերն ու ամսագրերը գրվում են լրագրողական ոճով։ Օգտագործելով այն, հեռարձակեք լրատվական ալիքները: Գիտական ոճը կարելի է գտնել ուսումնական գրականության մեջ, այն բնութագրվում է բազմաթիվ տերմիններով և հասկացություններով։
Վերջապես՝ արվեստի ոճ։ Գրել է գրքեր, որոնք մենք կարդում ենք մեր հաճույքի համար։ Այն բնութագրվում է համեմատություններով («առավոտը գեղեցիկ է, ինչպես սիրելիի ժպիտը»), փոխաբերություններով («գիշերային երկինքը ոսկի է լցնում մեզ վրա») և այլ գեղարվեստական արտահայտություններով։ Ի դեպ, նկարագրությունը խոսքի մի տեսակ է, որը բավականին տարածված է գեղարվեստական գրականության մեջ և, համապատասխանաբար, համանուն ոճում։
Ինչպե՞ս տարբերել խոսքի ոճերը տեսակներից: Խոսքի տեսակներն են, թե ինչպես և ինչի մասին ենք մենք խոսում: Ծաղիկը կամ տունը նկարագրելը նշանակում է, որ խոսքի տեսակը նկարագրություն է: Մենք հաստատում ենք, որ տունն այստեղ հայտնվել է որոշակի տարում,մեջբերելով դրա համար ամուր փաստարկներ՝ մեր խոսքի տեսակը տրամաբանական է: Դե, եթե պատմողը ցանկանում է կիսվել բույս տնկելու և խնամելու փորձով կամ պատմել, թե ինչպես է տուն կառուցել, ապա մենք գործ ունենք պատմվածքի հետ։
Տարբերությունը սա է. դուք կարող եք նկարագրել, արտացոլել կամ պատմել՝ օգտագործելով տարբեր ոճեր: Օրինակ՝ գեղարվեստական ոճով ծաղկի մասին խոսելիս հեղինակը շատ արտահայտիչ էպիտետներ է օգտագործում՝ ունկնդրին կամ ընթերցողին բույսի գեղեցկությունը փոխանցելու համար։ Կենսաբանը, մյուս կողմից, նկարագրում է ծաղիկը, գիտության տեսանկյունից, օգտագործելով ընդհանուր ընդունված տերմինաբանությունը: Նույն կերպ կարելի է վիճել ու պատմել։ Օրինակ՝ հրապարակախոսը ֆելիետոն կգրի անփույթ քաղած ծաղկի մասին՝ որպես խոսքի տեսակ օգտագործելով բանականությունը։ Միևնույն ժամանակ, աղջիկը, օգտագործելով խոսակցական ոճ, կպատմի ընկերոջը, թե ինչպես է դասընկերը ծաղկեփունջ նվիրել իրեն։
Ոճերի օգտագործում
Խոսքի ոճերի առանձնահատկությունը հնարավոր է դարձնում նրանց հաջող հարևանությունը: Օրինակ, եթե խոսքի տեսակը նկարագրություն է, ապա այն կարելի է լրացնել պատճառաբանությամբ։ Նույն ծաղիկը կարելի է նկարագրել դպրոցի պատի թերթում՝ օգտագործելով և՛ գիտական, և՛ լրագրողական, և՛ գեղարվեստական ոճը: Դա կարող է լինել բույսի արժեքավոր հատկությունների մասին հոդված և նրա գեղեցկությունը գովերգող բանաստեղծություն։ Կենսաբանության դասաժամին ուսուցիչը, օգտագործելով գիտական ոճը, ուսանողներին կառաջարկի տեղեկություններ ծաղկի մասին, իսկ դրանից հետո նա կարող է պատմել մի հետաքրքրաշարժ լեգենդ դրա մասին։
Խոսքի նկարագրության տեսակը. Օրինակներ գրականության մեջ
Այս տեսակը պայմանականորեն կարելի է անվանել պատկեր։ Այսինքն՝ նկարագրելիս հեղինակը պատկերում է թեման(օրինակ՝ սեղան), բնական երևույթներ (ամպրոպ, ծիածան), մարդ (հարևան դասի աղջիկ կամ սիրելի դերասան), կենդանի և այլն անվերջ:
Նկարագրության մեջ առանձնանում են հետևյալ ձևերը.
• դիմանկար;
• կարգավիճակի նկարագրություն;
• լանդշաֆտ կամ ինտերիեր.
Հեղինակը խոսում է առարկայի, առարկայի կամ վայրի մասին այնպես, որ ունկնդիրները կարողանան պատկերացնել, տեսնել, բայց բանավոր նկարագրության օգնությամբ։ Հետևյալ օրինակները արժե ստուգել:
Լանդշաֆտի օրինակներ կարող եք գտնել դասականների ստեղծագործություններում։ Օրինակ՝ «Մարդու ճակատագիրը» պատմվածքում հեղինակը տալիս է վաղ հետպատերազմյան գարնան համառոտ նկարագրությունը։ Նրա վերստեղծած նկարներն այնքան վառ ու հավատալի են, որ թվում է, թե ընթերցողը տեսնում է դրանք։
Տուրգենևի «Բեժինի մարգագետնում» պատմվածքում կարևոր դեր են խաղում նաև բնանկարները։ Ամառային երկնքի և մայրամուտի բառային պատկերի օգնությամբ գրողը փոխանցում է բնության հզոր գեղեցկությունն ու ուժը։
Հիշելու համար, թե ինչ է նկարագրությունը որպես խոսքի տեսակ, արժե դիտարկել ևս մեկ օրինակ:
«Մենք դուրս եկանք քաղաքից դուրս խնջույքի։ Բայց այսօր երկինքը մռայլ էր և ավելի ու ավելի անբարյացակամ էր դառնում երեկոյի նկատմամբ։ Սկզբում ամպերը թանձր մոխրագույն էին։ Դրանցով ծածկված էր երկինքը, ինչպես թատրոնի բեմը ներկայացումից հետո։ Արևը դեռ մայր չէր մտել, բայց արդեն անտեսանելի էր։ Եվ հիմա կայծակ հայտնվեց ամպերի մռայլ վարագույրների միջև…»:
Նկարագրությունը բնութագրվում է ածականների օգտագործմամբ։ Հենց նրանց շնորհիվ է, որ այս տեքստը նկարի տպավորություն է թողնում, մեզ փոխանցում գույնի ու եղանակային աստիճանավորումներ։ Պատմությանընկարագրական տիպի, տրվում են հետևյալ հարցերը. «Ինչպիսի՞ն է նկարագրված առարկան (անձը, վայրը). Ի՞նչ հատկանիշներ ունի նա։»
պատմական օրինակ
Քննարկելով խոսքի նախորդ տեսակը (նկարագրությունը), կարելի է նշել, որ այն հեղինակի կողմից օգտագործվում է տեսողական էֆեկտը վերստեղծելու համար։ Բայց պատմվածքը սյուժեն փոխանցում է դինամիկայի մեջ։ Խոսքի այս տեսակը նկարագրում է իրադարձությունները: Հետևյալ օրինակը պատմում է այն մասին, թե ինչ է պատահել ամպրոպի և պիկնիկի մասին պատմվածքի հերոսների հետ։
«… Առաջին կայծակը մեզ չվախեցրեց, բայց մենք գիտեինք, որ սա միայն սկիզբն էր: Ստիպված էինք հավաքել մեր իրերը և փախչել։ Հենց հասարակ ընթրիքը փաթեթավորվեց ուսապարկերի մեջ, անձրևի առաջին կաթիլները թափվեցին անկողնու վրա։ Մենք շտապեցինք կանգառ»:
Տեքստում պետք է ուշադրություն դարձնել բայերի քանակին. դրանք ստեղծում են գործողության էֆեկտ։ Խոսքի պատմողական տիպի հատկանիշն է ժամանակային ժամանակահատվածում իրավիճակի պատկերը։ Բացի այդ, նման հարցեր կարելի է տալ այսպիսի տեքստին. «Ի՞նչն էր առաջինը. Ի՞նչ եղավ հետո:»
Պատճառաբանություն. Օրինակ
Ի՞նչ է բանականությունը որպես խոսքի տեսակ: Նկարագրությունն ու շարադրանքը մեզ արդեն ծանոթ են և ավելի հեշտ ընկալելի, քան տեքստային հիմնավորումը: Եկեք վերադառնանք անձրևի տակ ընկած ընկերներին: Կարելի է հեշտությամբ պատկերացնել, թե ինչպես են նրանք քննարկում իրենց արկածը. «…Այո, մեր բախտը բերել է, որ ամառային բնակիչ ավտովարորդը մեզ նկատեց կանգառում: Լավ է, որ նա չի անցել: Տաք անկողնում լավ է խոսել ամպրոպի մասին։ Ոչ այնքան սարսափելի, եթե մենք նորից նույն կանգառում լինեինք:Ամպրոպը ոչ միայն տհաճ է, այլեւ վտանգավոր։ Չես կարող գուշակել, թե կայծակը որտեղ կհարվածի։ Ոչ, մենք այլևս երբեք քաղաքից դուրս չենք գա առանց եղանակի ճշգրիտ կանխատեսումն իմանալու: Պիկնիկը լավ է արևոտ օրվա համար, բայց ամպրոպի ժամանակ ավելի լավ է թեյ խմել տանը»: Տեքստը պարունակում է տրամաբանության բոլոր կառուցվածքային մասերը՝ որպես խոսքի տեսակ։ Բացի այդ, կարող եք նրան հարցեր տալ, որոնք բնորոշ են տրամաբանությանը. «Ի՞նչն է պատճառը. Ի՞նչ է հետևում սրանից։»
Փակվում է
Մեր հոդվածը նվիրված էր խոսքի տեսակներին՝ նկարագրություն, պատմում և պատճառաբանություն։ Խոսքի կոնկրետ տեսակի ընտրությունը կախված է նրանից, թե տվյալ դեպքում ինչի մասին է խոսքը և ինչ նպատակ ենք հետապնդում։ Մենք նշեցինք նաև խոսքի բնորոշ ոճերը, դրանց առանձնահատկությունները և խոսքի տեսակների հետ սերտ կապը։
