Որպեսզի դասախոսությունը հաջող լինի, պետք է լավ պատրաստվել դրան։ Դա անելու համար դասախոսը պետք է ուշադիր մտածի, թե ինչ է ուզում փոխանցել հանդիսատեսին, և ուշադիր կարդա բոլոր առաջարկությունները: Պատրաստ եղեք, որ ստիպված կլինեք որոշ ժամանակ հատկացնել անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնմանը մի քանի աղբյուրների մեջ խորանալու համար: Այսպիսով, ինչպե՞ս եք պատրաստվում դասախոսությանը և տպավորություն թողնել ձեր լսարանի վրա: Եկեք պարզենք դա։
Պատրաստման քայլեր
Լավ կատարման համար անհրաժեշտ է մանրակրկիտ նախապատրաստություն, այն պետք է իրականացվի չորս փուլով։
- Առաջին քայլը որոշելն է, թե ինչ նյութ ներկայացնել հանդիսատեսին, բացահայտել հիմնական կետերը և դիտարկել տեսական և գործնական նյութերի ներկայացման հերթականությունը:
- Երկրորդ քայլը գտնելն է այն միջոցները, որոնցով կարող եք փոխանցել հաղորդագրությունը: Այստեղ դուք կարող եք օգտագործել մեթոդական մեթոդներ, որոնք ունկնդիրներին ներգրավում են քննարկման կամ երկխոսության մեջ՝ դրանով իսկ զարգացնելով նրանց մտածողությունը: Դրանք կարող են լինել մեղադրող հարցեր, կեղծ հայտարարություններ, ցնցող տեղեկություններ և այլն:
- Երրորդ փուլը ռեֆերատների և տեքստի ձայնագրումն է։ Երկու ժամ տևողությամբ դասախոսությունը բնութագրվում է 16–17 էջանոց նյութով, ինչպես նաև լրացուցիչ աղյուսակներով, հավելվածներով, դիագրամներով և այլն։
- Չորրորդ փուլը պատրաստված նյութի ստուգումն է։ Անհրաժեշտ է ձայնագրված տեքստը բարձրաձայն խոսել, անհրաժեշտության դեպքում մի քանի անգամ կրկնել այն։ Ի վերջո, բավականին ծիծաղելի կլինի, եթե դասախոսության ժամանակ սխալվես և խառնես տեղեկատվությունը։
Ինչպես ընտրել թեմա
Եթե չգիտեք, թե ինչպես պատրաստվել դասախոսությանը, սկսեք ընտրել թեմա: Հենց նա է որոշում հանդիպման ձևաչափը, ներառում է որոշ հիմնական տարրեր, որոնք հետևողականորեն բացահայտում են ընթերցվող նյութը:
Դասախոսության թեմաները կարող են բազմազան լինել, կարող եք վերցնել գիտական կամ հանրամատչելի նյութ, որը շատ հետաքրքիր է հասարակ մարդկանց։ Նաև դասախոսության ճիշտ թեման ընտրելու համար պետք է ուշադրություն դարձնել հետևյալ գործոններին.
- հանդիպման նպատակը;
- որտեղ կկայանա հանդիպումը;
- պայմաններ դասախոսության համար;
- հատկացված ժամանակը;
- էլ ինչ կլինի ծրագրում;
- երբ դասախոսը սկսում է խոսել։
Ինչպես հավաքել նյութեր
Ընտրված է թեման, հաշվի են առնված բոլոր պայմանները, և հարց է առաջանում՝ ինչպե՞ս պատրաստվել հաջորդ դասախոսությանը։ Ժամանակն է անցնել բովանդակությանը։ Շատ կարևոր է հետաքրքիր նյութեր հավաքել, դրա համար անհրաժեշտ է մի քանի ամսագրեր կամ գրքեր ուսումնասիրել անհրաժեշտ թեմաներով, ընտրել հիմնական մտքերը, որոնք առավել հստակ բացահայտում են թեման,փնտրեք անհրաժեշտ տեղեկատվությունը ինտերնետում, բավական երկար նստեք գրադարանում։
Եթե թեման գիտական է, ապա տեղեկատվության ճշգրտությունը շատ կարևոր է։ Պետք է ընտրել տեքստ, որը պատմում է տարբեր ձեռքբերումների, փորձերի մասին։ Կարող եք համեմատական վերլուծություն անցկացնել, որպեսզի չոր ու միապաղաղ դաս չլինի։ Դուք արդեն գիտեք դասախոսությունների պատրաստման և անցկացման հիմնական առաջարկությունները: Ժամանակն է զբաղվելու գործով:
Ինչպե՞ս պլանավորել դասախոսություն:
Երբ հանդիպման թեման արդեն որոշված է և նյութը հավաքված է, կարևոր է մտածել դասախոսության մոտավոր պլանի մասին, որը հնարավորինս կբացահայտի տեղեկատվությունը և կհամապատասխանի վերջնական նպատակին, և դա կարող է լինել՝
- կրթական;
- կրթական;
- զարգացող.
Ժամանակ հատկացրե՛ք պլան կազմելու համար, քանի որ հենց նա կօգնի հանդիպում անցկացնել՝ առանց թեմայից թեմա անցնելու: Ցանկացած դասախոսություն բաղկացած է երեք մասից.
- ներածություն;
- նյութի ներկայացում;
- եզրակացություն.
Ներածական մասը պետք է հետաքրքրի ունկնդրին. Դրան կարելի է հասնել ինչ-որ թերի մտքի, հարցերի օգնությամբ։ Կարևոր է, որ ունկնդիրն ուզում է իմանալ, թե ինչ կլինի հետո: Հիմնական մասում անհրաժեշտ է ներկայացնել ողջ հիմնական նյութը, ստեղծել քննարկում կամ երկխոսություն, իսկ վերջում եզրակացություններ անել, ամփոփել լուսաբանված թեմաները, պատասխանել ծագած հարցերին։
Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես պետք է պատրաստվել դասախոսությանը, հաշվի առնել բոլոր նրբությունները և լինել բարձունքում ցանկացած լսարանի առաջ: Մնում է միայն հաջողություն մաղթել ձեր ջանքերում:
