Մանկապարտեզի ձևավորումը շատ կարևոր խնդիր է, որը պահանջում է ուսումնական գործընթացի բոլոր մասնակիցների բավականին մեծ համբերություն, ցանկություն և ձգտում։ Երեխայի բնավորության ձևավորումն ամենից շատ կախված է մեծահասակներից և նրանից, թե ինչպես է դասավորվել նրա շուրջը գտնվող ինտերիերը՝ խաղալիքներից մինչև դիդակտիկ օգնություն: Յուրաքանչյուր մանրուք իր նշանակալի դերն է խաղում։ Երեխաների զարգացումը կարող է նույնիսկ կախված լինել նրանից, թե ինչպես են դասավորված բոլոր առարկաները և որտեղ են դրանք գտնվում:
Մանկապարտեզի նախագծման ժամանակակից հիմնական պահանջներ
Այն ամենը, ինչ շրջապատում է երեխային, մասնակցում նրա հոգեկանի ձևավորմանը, հանդիսանում է նրա սոցիալականացման առաջին գիտելիքների և փորձի աղբյուրը։ Հետևաբար, մեծահասակներն իրենց վրա են վերցնում պատասխանատվությունը իրականություն դարձնելու այնպիսի պայմաններ, որոնք բարենպաստ կնպաստեն բոլոր կարևոր ոլորտներում երեխաների կարողությունների լիարժեք զարգացմանը:մտավոր և հոգեբանական պարամետրեր, այսինքն՝ միջավայրի կազմակերպում։
Մանկապարտեզում նախագծումը պետք է կատարվի այնպես, որ գործունեության տարբեր ոլորտներ ունեցող վայրերը կոմպակտ տեղադրվեն տարածության մեջ։ Սա թույլ կտա երեխաներին ազատորեն անել այն, ինչ ցանկանում են՝ առանց միմյանց միջամտելու, օրինակ՝ ֆիզիկական դաստիարակություն, նկարչություն, երաժշտություն, ցուցադրել իրենց դերասանական հմտությունները կամ պարզապես խաղալ:
Այստեղ մի փոքր հակասություն կա՝ մի կողմից երեխաների ակտիվ կյանքի դրսևորման համար տարածքի կարիք կա, մյուս կողմից՝ բոլորը հասկանում են, որ մանկապարտեզների տարածքները դեռևս սահմանափակ են։ Մանկապարտեզի անկյունների հստակ պլանավորման սկզբունքը և դրանց կոմպակտ բաշխումը կօգնի հաղթահարել այս հակասությունը։
Գրանցման ցանկալի պայմաններ
Ի տարբերություն տան մթնոլորտի, մանկապարտեզի ինտերիերը պետք է եռանդով զարգանա՝ արթնացնելով երեխայի տարբեր հոբբիների առաջացումը և զարգացումը, որոնք կապված են շրջապատող աշխարհի հետ, ինչպես նաև նրա հույզերն ու զգացմունքները:
Մանկապարտեզում անկյունների ձևավորումը պետք է լինի հետևյալը. օրինակ՝ պատերից մեկը կարող է դառնալ «ստեղծագործության պատ»՝ այն ամբողջությամբ պատկանում է երեխաներին, և նրանք կարող են դրանով անել այն, ինչ ուզում են։ Նրանք կարող են նկարել դրա վրա կավիճով, ներկերով, մատիտներով, ինչ-որ բան սոսնձել դրա վրա՝ ստեղծելով ինչպես անձնական, այնպես էլ կոլեկտիվ կոմպոզիցիաներ, ինչպես նաև զբաղվել ստեղծագործության մեջ։
Մանկապարտեզի դիզայնի նախագիծը պետք է նախատեսի ինտերիերի հնարավոր վերափոխում և փոփոխություն, որպեսզի ընդհանուր իմաստայինամբողջականություն, որն ի սկզբանե նախատեսված էր:
Նախադպրոցական ժամանակակից միջավայրի ձևավորում
Դիզայնի հայեցակարգը ենթադրում է ստեղծագործական գործընթաց և գեղարվեստական և ստեղծագործական գործունեության արդյունք՝ ուղղված օբյեկտներից և առանձին առարկաներից բաղկացած հարմարավետ և բազմաֆունկցիոնալ ոլորտի ձեռքբերմանը: Այս միջավայրը կբավարարի անձի կարիքները որպես ամբողջություն։
Ինտերիերի հայեցակարգը ներառում է փոխարինելի ինտերիերի դետալներ, ինչպիսիք են կահույքը, սենյակի գույնը, դեկորի տարրերը, որոնք համապատասխանում են յուրաքանչյուր մարդու անհատական ոճին:
Դիզայնի գույները նույնպես շատ բան են նշանակում: Հայտնի է, որ կարմիրից մինչև դեղինի տարբեր երանգները տաքացնող են: Նման գույներով ներկված պատերն ու առաստաղները ավելի մոտ են թվում։ Մյուս տոնները կոչվում են սառը կամ հեռավոր, քանի որ դրանք արտաքին տեսքով սառնության զգացում են ստեղծում սենյակում, այն ավելի ընդարձակ և ազատ է թվում: Դեկորը պետք է լինի այնպիսին, որ այն հեշտությամբ փոփոխվի՝ չվնասելով իմաստային ամբողջականությունը:
Երեխայի շուրջ ստեղծված միջավայրը պետք է հանգստացնի և դրական ազդեցություն ունենա նրա նյարդային համակարգի վրա։ Այս ամենը կդրսևորվի փոքրիկի բովանդակալից և ճանաչողական գործունեության մեջ։
Զարգացնող տարածք երեխաների համար խմբասենյակում
Երեխաների համար զարգացող միջավայր ստեղծելիս մանկապարտեզում անհրաժեշտ է նախագծել անկյուններ, որոնք կոչվում են գոտիներ կամ կենտրոններ։ Այսպիսով, կարելի է առանձնացնել այնպիսի կենտրոններ, ինչպիսիք են՝
- ուսումնական կենտրոն;
- արվեստի կենտրոն;
- թատերական գործունեության կենտրոն;
- բնության կենտրոն;
- ժամանցի ֆիզիկական ակտիվության կենտրոն;
- մաթեմատիկական զարգացման կենտրոն;
- նահանջ;
- գրքի կենտրոն;
- երաժշտական կենտրոն;
Կարևոր նշում. Գաղտնիության անկյունը պետք է որոշ չափով հեռացվի բոլոր մյուս կենտրոններից: Գաղտնիության անկյունի նպատակն է երեխայի համար ստեղծել առավելագույն հարմարավետություն և հարմարավետ պայմաններ, որտեղ նա կարող է հանգստանալ միայնակ իր հետ և իրեն բնական պահել, պարզապես հանգստանալ։
Մանկապարտեզում անկյունների ձևավորումը նույնպես իր պահանջներն ունի։ Այսպիսով, բաց գույներով ներկված հատակն ու պատերը ստեղծում են ընդարձակության զգացում։ Նախընտրելի է, որ խմբասենյակի պատերը ներկված լինեն բաց գույներով, օրինակ՝ բաց դեղին։ Ինչ վերաբերում է գորգերին և կահույքին, ապա դրանք պետք է պահպանվեն մեկ գունային սխեմայով: Դարակ-դարակները բաժանում են տարածությունը, բաժանում են անկյունների սահմանները։ Նրանց օգնությամբ խմբակային սենյակները բաժանվում են կենտրոնների։ Դուք կարող եք օգտագործել շարժական կահավորանք անիվների վրա (պահարաններ, սեղաններ), որոնք հեշտությամբ կարելի է տեղափոխել սենյակում և օգտագործել տարբեր նպատակներով՝ տալով դրանց բազմազան նպատակներ։
Դահլիճի ձևավորում մանկապարտեզում
Մանկապարտեզում երաժշտական դահլիճը այն տարածքն է, որտեղ տեղի են ունենում նախադպրոցական կյանքի հիմնական իրադարձությունները՝ տոները, ցերեկույթները, տարբեր տեսակի համերգները։ Այս պատճառներով մանկապարտեզի ձևավորումը մնում է պատասխանատու խնդիր, որը ուսուցիչներն ու ծնողները դնում են իրենց առաջ:
Պետք է փորձել կատարել երաժշտական սրահի ինտերիերըհամապատասխանում էր տոնի թեմային և միևնույն ժամանակ վառ էր, երեխաների ընկալմանը հասանելի։ Դեկորային տարրերի պատրաստման համար կարող եք օգտագործել ամենապարզ նյութերը՝ գունավոր և սովորական թուղթ, գործվածք, փուչիկներ (դրանք առանձնահատուկ առաջնահերթություն են) և այլն։ Գեղատեսիլ և լուսավոր երաժշտության սրահը տոնական տրամադրություն է ստեղծում երեխաների և նրանց ծնողների համար, նպաստում է. գեղագիտական ճաշակի զարգացում, տոնի թեմայի առավել խորը և զգայական ընկալում։
Մանկապարտեզի փուչիկներով զարդարանքը գնալով ավելի տարածված է դառնում, երբ տոնական դահլիճը գեղագիտական և վառ ձևավորված է կոմպոզիցիաներով։ Բոլոր երեխաներն էլ պաշտում են փուչիկները, նրանց այնքան է դուր գալիս այս դիզայնը, որ, ամենայն հավանականությամբ, դեռ երկար կունենան մանկությունից վառ հիշողություն, հատկապես, եթե տոնի վերջում այս փուչիկները նրանց նվիրեն։
Դուք կարող եք զարդարել ոչ միայն բեմը, այլ ամբողջ սենյակը, ներառյալ հանդերձարաններն ու միջանցքները, որպեսզի նույնիսկ մանկապարտեզի մուտքի մոտ երեխան զգա հետաքրքիր, գրավիչ կախարդական բանի առկայությունը։
Գունավոր կամարները, փուչիկներից պատրաստված զանազան ձևերը, օրինակ՝ գեղատեսիլ ու արտահայտիչ ծիածանը, շատ արտահայտիչ տեսք ունեն։ Ամեն ինչ կախված է ուսուցիչների և ծնողների երևակայությունից և ջանքերից։
Զարգացման հստակ կազմակերպված միջավայրը կարող է ազդել նաև երեխայի ապագայի վրա. գուցե նույնիսկ որոշել նրա մասնագիտությունը կամ տաղանդը, որը կզարգանա նրա ողջ կյանքի ընթացքում: Երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի հավատալ իրեն, իր ուժերին և կարողություններին, նա ձեռք կբերի իր առաջին սոցիալական փորձը շփվելու հետ.հասակակիցները, ինչը շատ կարևոր է երեխայի զարգացման սկզբնական փուլերում։
