Կիրառական տնտեսագիտությունը վերաբերում է իրական խնդիրների լուծման համար տնտեսական մոդելների, տեսությունների և տվյալների օգտագործմանը: Այս ոլորտի մասնագետները հմտություններ ունեն վերլուծելու և կանխատեսելու տնտեսական միտումները միջազգային առևտրի, քաղաքային և աշխատանքային տնտեսական գործունեության, հարկաբյուջետային և բյուջետային քաղաքականության ոլորտներում: Այս ոլորտում մասնագիտություն ստանալը լայնորեն բացում է կյանքի դուռը: Դուք կարող եք աշխատել մասնավոր ֆինանսական հաստատություններում, կառավարությունում, հետազոտական ինստիտուտներում և միջազգային կազմակերպություններում:
Ներածություն
Այսպիսով, կիրառական տնտեսագիտությունը իրական տնտեսության գործողությունների վերաբերյալ կարգապահությունների մի շարք է: Պայմանականորեն բոլոր անձանց կարելի է բաժանել 3 մեծ խմբի՝ սպառողներ, ձեռնարկություններ և պետություն։ Հենց այս պատճառով է, որ կիրառական տնտեսագիտության հիմքերը նախատեսում են գիտական կարգապահության բաժանումը երեք մասի։ Նրանցից յուրաքանչյուրն ուղղված է որոշակիինԹեմա՝
- Տնային տնտեսություն.
- Կիրառական բիզնեսի տնտեսագիտություն.
- Տնտեսական քաղաքականության տեսություն.
Ուղղությունների վերլուծություն
Հարկ է նշել, որ տեսական և կիրառական տնտեսագիտությունը համակցված են։ Եվ նույնիսկ ամենաիրական գիտելիքները, որոնք նկարագրում են ձեռնարկության իրական աշխատանքը, միշտ պետք է նախ կարդալ կամ լսել: Այսպիսով, եկեք սկսենք հիմունքներից:
Կարևորությամբ առաջինը կարելի է անվանել ձեռնարկության կիրառական տնտեսագիտություն։ Այս ուղղությունը ներառում է մի շարք կարգապահություններ, որոնց շնորհիվ որոշվում են ցանկացած ընկերության ղեկավարների գործողությունները: Օրինակները ներառում են արտադրության պլանավորում, անձնակազմի կառավարում, ֆինանսներ, հաշվապահություն և առաջխաղացում: Այս ամենը նախատեսում է կենտրոնացում մեկ նպատակի վրա՝ ձեռնարկության կողմից շահույթ ստանալը։ Կիրառական տնտեսագիտության այս ոլորտը դեռ շատ հաճախ կոչվում է բիզնեսի տեսություն:
Հաջորդը տնային տնտեսությունն է: Խոսքը վերաբերում է սպառման կազմակերպմանը և գնումների պլանավորմանը։ Տնտեսական քաղաքականության տեսությունը գիտելիքի համակարգ է, որը դիտարկում է պետական տնտեսության կարգավորման խնդիրները։ Այստեղ աշխատանքներ են տարվում դրամաշրջանառության, կապիտալի շուկայի, արտաքին և ներքին առևտրի, հարկերի վճարման, բյուջեի բաշխման, առանձին ճյուղերի զարգացման խթանման ուղղությամբ։
Հետապնդված նպատակներ
Այս դեպքում պետք է տարբերել առաջնայինն ու երկրորդականը։ Հիմնական նպատակն է ապահովելտնտեսական աճը։ Արտադրությունը պետք է ավելի շատ ծառայություններ և ավելի որակյալ ապրանքներ տրամադրի: Առավելագույն հնարավոր շահույթ ստանալը, լիարժեք զբաղվածությունը՝ սրանք երկրորդական նպատակներ են։ Դժվար է հասկանալ, թե ինչ և ինչպես: Վերցնենք զբաղվածությունը. Սա նշանակում է աշխատանքով ապահովել բոլոր նրանց, ովքեր կարող են և ցանկանում են աշխատել։ Բացի այդ, կան նաև երրորդական նպատակներ՝
- Հասնել ծախսարդյունավետության.
- Գների մակարդակի կայունություն.
- Տնտեսական ազատություն.
- Աջակցեք առևտրային հաշվեկշռին։
- Եկամտի արդյունավետ բաշխում.
Իսկ մեթոդների մասին?
Այստեղ պետք է հիշել երկու հիմնական բառ՝ ինդուկցիա և դեդուկցիա: Այսինքն՝ կիրառական տնտեսագիտության մեթոդները նախատեսում են, որ մասնագետները հայտնաբերում և հավաքում են փաստեր, որոնք առնչվում են որոշակի տնտեսական խնդրի քննարկմանը: Այս առաջադրանքը շատ հաճախ դասակարգվում է որպես նկարագրական կամ էմպիրիկ: Տնտեսագետները պետք է հաստատեն իրական պատճառները, ընդհանրացնեն անհատների կամ հաստատությունների իրական վարքագիծը։ Բացի այդ, փաստերի հիման վրա սկզբունքները բացահայտվում են տնտեսական տեսության կամ վերլուծության միջոցով։
Հարկ է նշել, որ հետազոտության մեջ հնարավոր է երկկողմանի երթևեկություն, այսինքն՝ կարելի է և՛ փաստերից դեպի տեսություն անցնել, և՛ հակառակը։ Այստեղ է, որ ինդուկցիան և դեդուկցիան սկսում են խաղալ: Առաջին դեպքում փաստերից բխում է նախատեսվում ընդհանրացման միջոցով։ Պետք է նշել, որ ինդուկցիան և դեդուկցիան չպետք է հակադրվեն միմյանց: Ավելի խելամիտ է դրանք նշանակել որպես լրացուցիչ մեթոդներ: Օրինակ՝ վարկածներորոնք ձևավորվում են դեդուկցիայի միջոցով, թույլ են տալիս նավարկելու էմպիրիկ տվյալների հավաքագրման և համակարգման ընթացքում:
Մենք շարունակում ենք դիտարկել մեթոդները
Փաստերի և իրականության մասին հայտնի տեղեկատվությունը թույլ է տալիս ձևավորել իմաստալից վարկածներ: Երբ տնտեսագետը սկսում է ուսումնասիրել որևէ խնդիր կամ տնտեսական հատված, գործոնները սկզբում հավաքվում, համակարգվում և ամփոփվում են: Մինչդեռ դեդուկցիան նախատեսում է որոշակի վարկածների առկայություն, որոնք հետագայում պարտադիր կերպով համեմատվում են փաստերի հետ։ Ցանկացած մեթոդից ստացված տվյալները օգտակար են նրանով, որ թույլ են տալիս բացատրել տնտեսական վարքագիծը և ձևավորել համարժեք քաղաքականություն: Տեսությունն առանց փաստերի դատարկ է. Բայց եթե որոշակի իրադարձությունների և միջադեպերի հետևում չկա խելամիտ բացատրություն, ապա դա նաև նշանակում է, որ դրանք օգտագործելը ձեր շահի համար և ապագա իրադարձությունները կանխատեսելը չի աշխատի: Հետևաբար, սկզբունքներն ու տեսությունները, որոնք ըստ էության իմաստալից ընդհանրացումներ են՝ հիմնված փաստերի վերլուծության վրա, չեն կարող հրաժարվել։
Հատուկ առանձնահատկություններ
Այն, որ տեսական և կիրառական տնտեսագիտությունը համակցված են միասին, ունի մի շարք թերություններ, որոնք անհարմարություններ են առաջացնում: Օրինակ, վերցրեք այն փաստը, որ սկզբունքները ընդհանրացումներ են: Թեև դրանք հաճախ պարունակում են մի քանի հստակ սահմանումներ, սակայն դրանք չեն խուսափում վերացական լինելու ճակատագրից: Բայց հենց այս մոտեցման միջոցով է կառուցվում տեսություններ, որոնք իմաստ են գտնում փաստերի քաոսային շարքում: Բայց հակառակ դեպքում դրանք ուղղակի ապակողմնորոշիչ են և թույլ չեն տալիս որևէ օգուտ քաղել։ Որպեսզի չլինիտեղի է ունեցել, փաստերը պետք է բերվեն ռացիոնալ և օգտագործելի ձևի։ Հետևաբար, ընդհանրացումը/աբստրակցիան անփոխարինելի է։
Առաջադրանքների մասին
Մաթեմատիկական մոդելների մշակումն ու կիրառումն անհրաժեշտ է ներկայիս իրականությունը ավելի լավ հասկանալու և դրա վրա կենտրոնանալու համար։ Ի վերջո, երբ խնդիրները լուծվում են, դրանք թույլ են տալիս անտեսել այն մանրամասները, որոնք ձեզ շփոթեցնում են։ Ինչ պետք է նշել այստեղ. Կիրառական տնտեսագիտության հիմնական խնդիրն է համակարգը և տարբեր մեկնաբանությունները փաստերի ընդհանրացման բերելը։ Այս առումով տեսությունները կարևոր են։ Դրանք շարունակական վերլուծության վերջնական արդյունքն են և կարգ ու նշանակություն են տալիս փաստերի մի շարքին: Նրանք կապում են դրանք միմյանց և որոշակի կապեր հաստատում նրանց միջև։
Հարկ է նշել, որ պետությունը ձգտում է պահպանել իրավիճակը միջազգային առևտրի և ֆինանսական գործարքների ողջամիտ հավասարակշռությամբ։ Ուստի մասշտաբային տվյալների հետ աշխատելիս անհրաժեշտ է օգտագործել հարաբերակցություն հասկացությունը։ Սա տեխնիկական տերմին է, որը ցույց է տալիս համակարգային բնույթ ունեցող երկու խմբերի փոխհարաբերությունները։ Օրինակ, դուք կարող եք պարզել, որ երբ A-ն մեծանում է, B-ն նույնպես մեծանում է: Բայց դա ամենևին չի նշանակում, որ նրանց միջև կա անմիջական հարաբերություն: Ասոցիացիան կարող է լինել պատահական կամ B գործոնի արտադրյալ, որը հաշվի չի առնվել վերլուծության մեջ: Օրինակ՝ տնտեսական հետազոտությունների ժամանակ պարզվել է, որ եկամուտի և կրթության միջև կապ կա։ Այնպես որ, ինչքան մարդ սովորել է, այնքան ավելի շատ է նա ստանում։ Կրթությունը դիտվում է որպես պատճառ, իսկ բարձր եկամուտը՝ որպես հետևանք։
Խնդիրների մեծ մասը, որոնք պետք է լուծվեն, կիրառվում են, այսինքն՝ դրանք, որոնք ուղղակիորեն վերաբերում են իրական խնդիրներին և գործողություններին: Հատուկ առաջադրանքները կախված են զրույցի ուղղությունից: Այսպիսով, ձեռնարկության համար սա կարող է լինել ամենաեկամտաբեր մատակարարման առաջարկների հաշվարկը այդ ամենից, երբ հաշվի է առնվում ոչ միայն անվանական գինը, այլև առաքման արժեքը: Մինչդեռ պետության համար կարգավորող խնդիրներն ավելի կարևոր են, քան կոնկրետ առևտրային գործարքները։
մարզումների մասին
Բուհերը տրամադրում են «Կիրառական տնտեսագիտություն» առանձին մասնագիտություն։ Ուսանողները, ովքեր կորոշեն տիրապետել դրան, կկարողանան լավ ուսումնասիրել քանակական մեթոդները, մոդելավորումը, վերլուծությունը և ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաները։ Այս ամենը անհրաժեշտ կլինի գործունեության մեջ։ Շրջանավարտները կարող են աշխատել որպես արտաքին տնտեսական հարցերի փորձագետներ, ֆինանսական և ապրանքային շուկաների հետազոտության ոլորտում վերլուծաբաններ, նախագծերի մենեջերներ, ղեկավարել սեփական ձեռնարկությունը, ռացիոնալացնել արտադրությունը և աշխատել մի շարք այլ ոլորտներում:
Ո՞ր մասնագիտական ուսուցման ծրագիր
Հարկ է նշել, որ չկա մեկ օրինակ: Չնայած կան ընդհանուր դրույթներ, որոնք ուսումնասիրվում են, և յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատություն դրանց վրա ինչ-որ բան է ավելացնում։ Այսպիսով, հիմքերն են՝
- Տնտեսագիտության մաթեմատիկական մեթոդներ.
- Էկոնոմետրիկա.
- Կիրառական միկրոտնտեսական տեսություն.
- Ժամանակային շարքերի վերլուծություն.
- Կիրառական մակրոտնտեսական տեսություն.
- Հավանականություններ և վիճակագրություն.
Կիրառական տնտեսագիտություն ծրագիրը մի խոսքով այսպիսի տեսք ունի: Բացի այդ, կարելի է ավելացնել տարբեր առարկաներ, օրինակ՝ տնտեսական մտքի պատմություն, գծային ծրագրավորում, բայց էությունը չի փոխվի։
Հայտի մասին
Դժվա՞ր է ձեռք բերած գիտելիքներն իրական բիզնեսում օգտագործելը։ Դա կախված է ուսուցման և ուսուցման որակից, ինչպես նաև անձի առջև ծառացած խնդիրներից: Մի կողմից հաշվի չեն առնվում բոլոր նրբերանգներով ձեռնարկություն գրանցելու հարցը, օրինակ՝ հարկային և վիճակագրական ծառայություններում, ինչպես նաև Կենսաթոշակային հիմնադրամում ընկերություն գրանցելը։ Չնայած հենց այդպիսի բյուրոկրատական պահերն են, որ շատ հաճախ կարող են շփոթեցնել մարդուն։ Իհարկե, պոտենցիալ խնդրահարույց վայրերի ցանկը մի կարգով ավելի մեծ է, բայց ինչ վերաբերում է դրանց թվարկմանը: Չկա հատուկ կարգապահություն, որը վերաբերում է բյուրոկրատական ուշացումներին: Բավական թույլ է նաև առաջնային կապիտալի կուտակման հարցի ուսումնասիրությունը, դրա օգտագործումն այնպես, որ ստեղծվեն ձեռնարկություններ, թեկուզ փոքր։ Մեծ մասամբ վերապատրաստվում են աշխատակիցներ, ովքեր կկարողանան գալ արդեն կայացած կառույց և կատարել աշխատանքների որոշակի ցանկ։ Օրինակ՝ ուսումն ավարտելուց հետո մասնագետին ուղարկում են տնտեսական բաժին, որտեղ նա աստիճանաբար աճում է և բարձրանում կարիերայի սանդուղքով։ Եթե գալիս եք քաղաքացիական ծառայության ուղիղ պրոֆիլով աշխատելու՝ ունենալով լավ գնահատականներով դիպլոմ, ապա այս դեպքում՝ մի քանի տարի հետո.կարող է օրինական կերպով դիմել ղեկավար պաշտոնի համար:
Եզրակացություն
Սա այն ամբողջ տեղեկությունն է, որը դուք պետք է իմանաք՝ պատկերացում կազմելու համար, թե ինչ է իրենից ներկայացնում կիրառական տնտեսագիտությունը: Թեեւ դուք դեռ կարող եք մի խոսք ասել որոշակի պահերի մասին։ Օրինակ, շատերը չեն հասկանում հիմնարար և կիրառական տնտեսագիտության տարբերությունը: Փաստն այն է, որ առաջինը վերաբերում է ընդհանուր դրույթների ուսումնասիրությանը, իսկ երկրորդը վերաբերում է առանձին դեպքերին: Հիմնարար դրույթներից մշակվում են նոր դրույթներ, որոնք հետո արդեն կիրառվում են գործնականում։ Թեեւ դա կարող է լինել հակառակը: Գործնականում ինչ-որ բան առաջացել է, հետո այդ երեւույթը մանրամասն ուսումնասիրվում է, որպեսզի որոշվեն բոլոր կարեւոր կետերը։ Բաղադրիչ գիտություններից յուրաքանչյուրը կարևոր է, և դրանք և՛ լրացնում, և՛ ընդլայնում են միմյանց։ Նաև մի մոռացեք, որ աբստրակցիայի զգալի մակարդակ կա: Երբ բախվում եք իրական խնդիրների և մարտահրավերների, դուք ստիպված կլինեք որոշում կայացնել՝ հիմնվելով ձեր սեփական փորձի և առկա գիտելիքների վրա:
