Ձևաբանությունը որպես լեզվաբանության ճյուղ բառի և դրա բաղկացուցիչ մասերի մասին իմացությունն է։ Տարողունակ է լեզվաբան Վ. Վ. Վինոգրադովն այն մասին, թե ինչ է մորֆոլոգիան ռուսերենում. նա այն անվանեց բառի քերականական ուսմունք: Այսինքն՝ դա բառի քերականական առանձնահատկություններն ուսումնասիրող գիտություն է։ Խոսքի որոշակի մասի պատկանելություն, ձևի և քերականական իմաստի փոփոխականություն։
Մորֆոլոգիայի օբյեկտ
Լեզուն որպես գիտություն տարբեր հատկություններով և արժեքներով տարրերի բարդ համակցություն է: Նման համակարգի ամենափոքր շինանյութը բառն է, որն ունի և փոխում է ոչ միայն իր բառային իմաստը (այսինքն իմաստը), այլև քերականական նշանակությունը՝ դեպք, թիվ, սեռ: Ի տարբերություն բառային իմաստի, քերականականը բնորոշ է որոշակի թվով բառաձևերին, որոնք միավորված են միատարր հատկանիշով, օրինակ՝ բայի ժամանակով կամ գոյականների քանակով։։
Բառի քերականական իմաստն այն է, ինչ ուսումնասիրում է մորֆոլոգիան ռուսերենում։ Քանի որ նա հետաքրքրված է բառի տեխնիկական բնութագրերով, խոսքի մասերի գաղափարը նույնպես կարևոր կլինի լեզվաբանության այս ոլորտում: Այն նաև կարևոր էուսումնասիրելով առարկայի մորֆոլոգիան։
Բառագիտություն
Լեզվաբանությունն ունի մոտ տասը հիմնական բաժին, որոնք ուսումնասիրում են ռուսաց լեզուն տարբեր տեսանկյուններից։ Ձևաբանությունը, ուղղագրությունը, ձևաբանությունը, բառակազմությունը, բառարանագրությունը և օրթոեպիան գիտություններ են, որոնք մասնագիտանում են բառի մեջ՝ որպես ուսումնասիրության հիմնական առարկա:
Մորֆոլոգիան անքակտելիորեն կապված է լեզվի այլ գիտությունների հետ։ Քանի որ բառը անքակտելի կապ է բառային և քերականական իմաստների միջև, անհնար է նրա բառաձևերը դիտարկել իմաստաբանության յուրահատկություններից առանձին՝ բառագիտության ուսումնասիրության առարկան։ Ուղղագրությունը, ինչպես ձևաբանությունը, հետաքրքրված է բառի քերականական իմաստով, քանի որ ուսումնասիրում է բառերի ճիշտ ուղղագրությունը։ Օրինակ՝ արմատում ձայնավորների փոփոխության մասին կանոնը կիրառելու համար արժե հաշվի առնել բառի խոսքի մասը։ Շարահյուսությունն առաջնորդվում է նախադասություններ և բառակապակցություններ կազմելու կանոններով՝ դարձյալ բաղկացած բառային և քերականական որոշակի իմաստով բառերից։
Մորֆոլոգիայի հայեցակարգային ապարատ
Ի՞նչ է մորֆոլոգիան: Ռուսաց լեզուն օգտագործում է «բառի ձև» և «լեքսեմա» տերմինները՝ բառը որպես ձևաբանական վերլուծության միավոր սահմանելու համար։ Բառաձևը տեքստում քերականական բնութագրերի որոշակի շարք ունեցող բառ է: Լեքսեմա բառային ձևերի հավաքածու է նույն բառային իմաստով:
Բառաձևերը լեզվում դասակարգվում են պարադիգմի միջոցով՝ սխեմայի տեսքով ներկայացված բոլոր բառաձևերի ցանկը։ Պարադիգմները անվանական և բանավոր են: Առաջին կատեգորիան ներառում է կատեգորիաներածականների ձևի, անկման և համեմատության աստիճանների ամբողջականություն / հակիրճություն. Բանավոր պարադիգմները ցույց են տալիս, թե ինչպես են բայերը փոխվում տրամադրության, թվի, անձի և ժամանակի մեջ:
Պարադիգմների ևս մեկ տարատեսակ՝ ամբողջական և թերի: Առաջին դեպքում բառն ունի բոլոր հնարավոր բառաձևերը, օրինակ՝ «տուն», «դաշտ», երկրորդում՝ ոչ բոլորը։ Բացառապես հոգնակի թվով օգտագործվող բառերը (ակնոցներ, տոներ) ունեն թերի պարադիգմ, քանի որ զուրկ են եզակի գործի ձևերից։ Իսկ խիստ եզակի բառերը կրճատում են իրենց պարադիգմը հոգնակի մեծության վեց ձևերով: Պարադիգմը կոչվում է ավելորդ, եթե բառային ձևերի թիվը գերազանցում է դրանց թիվը ամբողջականում: Դա տեղի է ունենում այն բառերի հետ, որոնք ունեն տարատեսակ ձևեր. «splash» բայից կարելի է ներկա ժամանակով երկու ձև կազմել՝ «splashes» և «splatters»: Ավելորդ պարադիգմը ամենից հաճախ առաջանում է այն փաստից, որ բառի հին ձևը մնացել է գործածության մեջ, մինչդեռ ձևավորվել է նոր անփոփոխ:
Մեկ այլ տեսակի պարադիգմ է քրոսովերը: Դա տեղի է ունենում, երբ մի բառի պարադիգմայի ձևերը մասամբ համընկնում են մեկ այլ բառի նույն պարադիգմայի հետ: Այն առավել տարածված է արական և չեզոք ածականների մեջ։
Ռուսերենի դաս
Մորֆոլոգիան դպրոցում ուսուցման տարբեր փուլերում ներկայացված է մի քանի փուլով։ Առաջին ծանոթությունը տեղի է ունենում տարրական դպրոցում, երբ ուսումնասիրվում են բառերի նշանակալից մասերը և խոսքի հիմնական մասերը։ Աստիճանաբար տեղեկություններ են ներմուծվում այն պարադիգմների մասին, որոնքհիմք են հանդիսանում ձևաբանության դասավանդման համար՝ մասնագիտանալով խոսքի տարբեր մասերի վերլուծության մեջ։
Ի՞նչ է մորֆոլոգիան ռուսերենում: Հարցի նման գիտական ձևակերպումը բնորոշ է 7-8-րդ դասարաններին, երբ խոսքի բոլոր մասերը դիտարկվում են ավելի մանրակրկիտ: Ուսանողները սովորում են անվանական, բանավոր և հետագա խոսքի քերականական առանձնահատկությունները:
Ձևաբանությունը դպրոցի ռուսաց լեզվի դասընթացում ամենակարևոր բաժիններից է, որն իր վրա կենտրոնացնում է ակադեմիական ժամերի մեծ քանակ: Քանի որ դպրոցական կրթությունը կենտրոնացած է երեխաների մոտ հաղորդակցման հմտությունների զարգացման վրա, մայրենի լեզվի կառուցվածքի և նրա գործունեության իմացությունը կարևոր պայման է խոսքի կարողությունների հաջող իրականացման համար:
Ի՞նչ է մորֆոլոգիան: Ռուսերենում սա այն հիմքն է, որի վրա կառուցվում են գրագետ խոսքն ու հաջող հաղորդակցությունը։
