Մեր ռուսերենում ուրիշի խոսքը փոխանցելու երկու եղանակ կա՝ ուղիղ խոսք և անուղղակի։ Նույնպես անգլերենում։ Իսկ եթե ուղիղ խոսքի դեպքում ամեն ինչ պարզ է, ապա անուղղակի խոսքի օգտագործումը, կանոններն ու ձևավորումը կարող են որոշակի դժվարություններ առաջացնել։ Հոդվածում կարող եք գտնել անուղղակի խոսքի կանոններ և փաստեր, որոնք կարող են ձեզ հետաքրքիր թվալ։
Ուղիղ և անուղղակի խոսք ռուսերեն
Ի՞նչ է ուղղակի և անուղղակի խոսքը: Սկզբից մենք ռուսերենով պարզ օրինակներ ենք տալիս ավելի հստակության համար: Ուղղակի խոսքը փոխանցվում է բառացի: Ռուսերեն ուղիղ խոսքի ձևավորման որոշակի կանոններ կան. Մուտքագրվում է կամ չակերտներով և երկու կետով, կամ գծիկով։ Նայեք հետևյալ երկու օրինակներին.
- Նա ասաց «Ես ուզում եմ անգլերեն սովորել»:
- - Ես ուզում եմ սովորել անգլերեն, ասաց նա:
Անուղղակի խոսքը ներմուծվում է միության կողմից բարդ նախադասության մեջ և միշտ չէ, որ բառ առ բառ է փոխանցում մարդու խոսքը:
- Նա ասաց, որ ցանկանում է սովորել անգլերեն:
- Մարինան ասաց, որ պատրաստվում է մտնել լրագրություն:
Ուղիղ և անուղղակի խոսք. կանոններ
Անգլերենում, ինչպես նաև ռուսերենում կան ուղիղ (ուղիղ) և անուղղակի (անուղղակի) խոսք (խոսք):
Սկսելու համար, եկեք վերլուծենք անգլերեն լեզվով ուղիղ խոսքի առանձնահատկությունները: Ինչպես ռուսերենում, այն ամբողջությամբ փոխանցում է մարդու խոսքը և չի փոխում ասվածը։ Ամենից հաճախ ուղիղ խոսքը բաժանվում է չակերտներով և ստորակետներով՝
- Նա ասաց. «Ես ուզում եմ անգլերեն սովորել»:
- «Ես ուզում եմ սովորել անգլերեն», - ասաց նա:
Ինչպես նկատեցիք, ուղիղ խոսքում անգլերենի կետադրական նշանները, ի տարբերություն ռուսերենի, դրվում են հենց ուղիղ խոսքի ներսում, չակերտներից հետո գծիկ չկա, առաջին բառը միշտ մեծատառով է գրված:
Անուղղակի խոսքը անգլերենով ավելի շատ բացատրության կարիք ունի: Այժմ մենք կփորձենք պարզել, թե ինչպես է մարդու խոսքը ձևավորվում և փոխանցվում անգլերենով, ինչպես նաև կպարզենք անուղղակի խոսքի հիմնական կանոնները:
Անուղղակի խոսք. ի՞նչ է դա:
Շատերը որոշակի խնդիրներ ունեն անուղղակի խոսքի հետ: Հիմնականում այն հանգամանքով, որ անգլերենում ժամանակները գործում են այստեղ։
Բայց նախ, եկեք անցնենք այն հիմնական բաներին, որոնք դուք պետք է իմանաք անուղղակի խոսքի մասին:
Ուղիղ և անուղղակի խոսքի հիմնական տարբերությունն այն է, որ երբ մարդու խոսքը փոխանցվում է անուղղակի խոսքի միջոցով, չակերտներն ու կետադրական նշանները բաց են թողնվում, իսկ առաջին դեմքը.փոխվում է երրորդի: Նաև անգլերենով անուղղակի խոսքը ամենից հաճախ ներմուծվում է միության կողմից, որը. Այսինքն՝ ուղիղ խոսքով նախադասություն՝
Մերին ասում է, «Ես սիրում եմ կարդալ»: - Մերին ասաց. «Ես սիրում եմ կարդալ»:
Անուղղակի խոսքով նախադասության մեջ ունի հետևյալ ձևը՝
Մերին ասում է, որ սիրում է կարդալ։ - Մերին ասում է, որ սիրում է կարդալ:
Շատ պարզ է, եթե հիմնական նախադասության ժամանակը ներկա է կամ ապագա: Այնուհետեւ ստորադասական նախադասությունը կունենա նույն ժամանակաձեւը. Բայց եթե գործ ունենք անցյալ ժամանակի հետ, ամեն ինչ մի փոքր ավելի բարդ է դառնում։
Անուղղակի խոսք. ժամանակի հավասարեցում
Ժամանակների համաձայնեցումը միայն բարդ է թվում, բայց իրականում դա այնքան էլ դժվար չէ, երբ դա պարզում ես:
Պարզ ասած, այս կանոնը գործում է այսպես. այն, ինչ ուղիղ խոսք էր, այսինքն՝ ստորադաս նախադասությունը, համահունչ է հիմնական նախադասության ժամանակին։ Օրինակ, եթե մենք ասում ենք. «Ջեքն ասաց, որ նա խաղում է թենիս», մենք պետք է «խաղեր»-ը դնենք նույն ժամանակով, ինչ «ասաց» բառը` անցյալում: Անգլերենում մենք աշխատում ենք հենց այս սկզբունքով՝
Ջեքն ասաց, որ ինքը թենիս է խաղացել։ - Ջեքն ասաց, որ ինքը թենիս է խաղում:
Պարզության համար եկեք կազմենք մի փոքրիկ աղյուսակ, որը ցույց է տալիս, թե ինչպես է փոխվում ամեն անգամ՝ ըստ անուղղակի խոսքի կանոնների:
| Նախադասություն ուղիղ խոսքով | Նախադասություն անուղղակի խոսքով |
|
Present Simple Նա ասաց. «Ես ամեն օր անգլերեն եմ սովորում»: - Նա«Ես ամեն օր անգլերեն եմ սովորում»: |
Անցյալ պարզ Նա ասաց, որ ամեն օր անգլերեն է սովորել։ - Նա ասաց, որ ամեն օր անգլերեն է սովորում: |
|
Ներկա շարունակական Դիանան ասաց. «Ես հիմա փնտրում եմ իմ կրտսեր քրոջը»: - Դիանան ասաց. «Ես հիմա խնամում եմ իմ փոքրիկ քրոջը»: |
Անցյալ շարունակական Դիանան ասաց, որ այն ժամանակ փնտրում էր իր կրտսեր քրոջը։ - Դիանան ասաց, որ հիմա իր փոքրիկ քրոջ մասին է խնամում։ |
|
Present Perfect Սաշան ասաց. «Ես արդեն գրել եմ ինձ շարադրություն»: - Սաշան ասաց. «Ես արդեն գրել եմ իմ շարադրությունը»: |
Անցյալ կատարյալ Սաշան ասաց, որ արդեն գրել է իր շարադրությունը։ - Սաշան ասաց, որ նա արդեն գրել է իր շարադրությունը։ |
|
Present Perfect Continuous Ջասթինն ասաց. «Ես սովորում եմ ճապոներեն երկու տարի»: - Ջասթինն ասաց. «Ես սովորում եմ ճապոներեն արդեն երկու տարի»: |
Անցյալ կատարյալ շարունակական Ջասթինն ասաց, որ երկու տարի սովորել է ճապոներեն։ - Ջասթինն ասաց, որ երկու տարի է սովորում է ճապոներեն։ |
|
Անցյալ պարզ Նա նկատեց. «Մերին ինքն է արել այդ ամենը»: - Նա նկատեց. «Մերին ամեն ինչ ինքն է արել»: |
Անցյալ կատարյալ Նա նկատեց, որ Մերին ինքն է արել այդ ամենը: - Նա նկատեց, որ Մերին այդ ամենն ինքն է արել։ |
|
Անցյալ շարունակական Մարտինը շշնջաց. «Ես քեզ փնտրում էի ամբողջ երեկո»: - Մարտինը շշնջաց. «Ես քեզ փնտրում էի ամբողջ երեկո»: |
Անցյալ կատարյալ շարունակական Մարտինը շշնջաց, որ ամբողջ երեկո փնտրում էր ինձ։ - Մարտինը շշնջաց, որ ամբողջ երեկո փնտրում էր ինձ։ |
| Անցյալ կատարյալ | Մնում է նույնը |
| Անցյալ կատարյալ շարունակական | Մնում է նույնը |
|
Ապագա Հայրս ասաց. «Մենք կգնենք այդ մեքենան»: - Հայրս ասաց. «Մենք կգնենք այս մեքենան»: |
Ապագան անցյալում Հայրս ասաց, որ մենք կգնենք այդ մեքենան: - Հայրս ասաց, որ մենք կգնենք այս մեքենան: |
Մի մոռացեք, որ ժամանակների հետ մեկտեղ, ըստ Անուղղակի խոսքի կանոնների, անգլերենում փոխվում են դերանունները։ Այսինքն՝
- այժմ (այժմ) փոխվում է ապա (այնուհետև);
- this (this) փոխվում է այն (that);
- thise (thise) → they (these);
- այսօր (այսօր) → այդ օրը (այդ օրը, այնուհետև);
- վաղը (վաղը) → հաջորդ օրը (հաջորդ օրը);
- երեկ (երեկ) → նախորդ օրը (նախորդ օրը);
- առաջ (հետ, առաջ) → առաջ (ավելի վաղ);
- հաջորդ օր/շաբաթ/տարի (հաջորդ օրը/հաջորդ շաբաթ/հաջորդ տարի) → հաջորդ/հաջորդ օրը/շաբաթ/տարին (նույնը, սկզբունքորեն, միայն բառը փոխվում է և ավելացվում է որոշիչ հոդված);
- նախորդ առավոտ/գիշեր/օր/տարիտարի) → նախորդ առավոտ/գիշեր/օր/տարի (նախորդ առավոտ, նախորդ գիշեր, նախորդ օրը, նախորդ տարի):
Մոդալ բայերը նույնպես փոխվում են անուղղակի խոսքում, բայց միայն նրանք, որոնք իրենց ձևն ունեն անցյալ ժամանակով. can, may, have to: Օրինակ, must-ը անցյալ ժամանակ չունի, ուստի այն մնում է անփոփոխ: Բայց այն մնում է անփոփոխ միայն այն դեպքում, երբ պատվեր կամ խորհուրդ է արտահայտում պարտականությունների երանգով։ Այն դեպքում, երբ մենք ավելի շատ խոսում ենք ինչ-որ բան անելու անհրաժեշտության մասին, ապա պետք է փոխվի:
Չփոխելիս՝
- Իմ ընկերուհին ասաց. «Դու չպետք է ծխես»: - Ընկերուհիս ասաց, որ «չպետք է ծխես»
- Իմ ընկերուհին ասաց, որ ես չպետք է ծխեմ: - Ընկերուհիս ասաց, որ ես չպետք է ծխեմ:
Երբ այն փոխվում է պետք՝
- Ալիսը նորից ասաց. «Ես պետք է ավարտեմ այս աշխատանքը հիմա»: - Ալիսը նորից ասաց. «Ես պետք է ավարտեմ այս աշխատանքը հիմա»:
- Ալիսն ասաց, որ այն ժամանակ պետք է ավարտեր այդ գործը: - Ալիսն ասաց, որ պետք է ավարտի այս աշխատանքը:
Դեպքեր, երբ ժամանակները կարող են չփոխվել
Սովորական դրույթում տրված հանրահայտ փաստերը չեն համաձայնվում.
Ուսուցիչն ասաց, որ Երկիրը պտտվում է արևի շուրջը: - Ուսուցիչն ասաց, որ երկիրը պտտվում է արևի շուրջը:
Եթե ձեր խոսքում խոսում եք մի բանի մասին, որը դեռ չի փոխվել, ապա կարող եք բաց թողնել ժամանակների համաձայնեցման կանոնները և թողնել ապագան կամ ներկան այնպես, ինչպես կա: Վերցնենքնախադասություն ուղիղ խոսքով:
Ջոնն ասաց. «Ֆրանկը այնքան սահուն է խոսում կորեերեն»: - Ջոնն ասաց. «Ֆրանկն այնքան լավ է տիրապետում կորեերենին»:
Դուք կարող եք այն վերածել անուղղակի խոսքի նախադասության՝ հենվելով ժամանակների համաձայնեցման կանոնների վրա, բայց նաև սխալ չի համարվի, եթե չփոխեք ժամը. չէ՞ որ Ֆրենկը դեռ վարժ տիրապետում է կորեերենին։.
- Ջոնն ասաց, որ Ֆրենկը սահուն խոսում էր կորեերեն: - Ջոնն ասաց, որ Ֆրենկը վարժ տիրապետում է կորեերենին:
- Ջոնն ասաց, որ Ֆրենկը սահուն խոսում է կորեերեն: - Ջոնն ասաց, որ Ֆրենկը վարժ տիրապետում է կորեերենին:
Բերենք ուղիղ խոսքով նախադասության ևս մեկ օրինակ։
Մերին ասաց. «Ֆրանսերեն սովորելն ինձ համար ձանձրալի է»: - Մերին ասաց. «Ինձ համար ֆրանսերեն սովորելը ձանձրալի է»:
Բայց հայտնի է, որ Մերին դեռ սովորում է ֆրանսերեն և դեռ կարծում է, որ այս լեզուն սովորելը ձանձրալի է։ Հետևաբար, մենք կարող ենք պայմանավորվել ստորադաս դրույթի շուրջ, կամ չենք կարող համաձայնության գալ։ Երկուսն էլ սխալ չեն համարվի։
- Մերին ասաց, որ ֆրանսերեն սովորելը ձանձրալի է իր համար: - Մերին ասաց, որ ֆրանսերեն սովորելը ձանձրալի է իր համար:
- Մերին ասաց, որ ֆրանսերեն սովորելը ձանձրալի էր իր համար: - Մերին ասաց, որ ֆրանսերեն սովորելը ձանձրալի է իր համար:
Անուղղակի խոսք. հարցական նախադասություններ և դրանց ձևավորման կանոններ
Կա անուղղակի հարցերի երկու տեսակ՝ ընդհանուր և հատուկ:Նրանցից յուրաքանչյուրի մասին հիմա կպատմենք։
Ընդհանուր Հարցեր
Սրանք հարցեր են, որոնց մենք կարող ենք պարզապես պատասխանել այո կամ ոչ: Ընդհանուր հարցն անուղղակի խոսքի թարգմանելիս մենք օգտագործում ենք եթե կամ արդյոք միությունները, որոնք ռուսերեն թարգմանվում են որպես «եթե»: Ընդհանուր առմամբ, այստեղ գործում են նույն ժամանակների համապատասխանության սկզբունքները, ինչ հաստատական նախադասություններում:
- Նա ինձ հարցրեց. «Հավանու՞մ ես այս ֆիլմը»: - Նա ինձ հարցրեց. «Սիրու՞մ ես այս ֆիլմը»:
- Նա ինձ հարցրեց, թե արդյոք ինձ դուր է գալիս այդ ֆիլմը: - Նա հարցրեց, թե արդյոք ինձ դուր եկավ այս ֆիլմը:
Ինչպես տեսնում եք, ոչ մի բարդ բան չկա. սկզբում դնում ենք եթե կամ արդյոք, իսկ հետո կանոնների համաձայն փոխում ենք ժամանակները։ Հարցերի պատասխանները, երբ թարգմանվում են անուղղակի խոսքի, նույնպես համահունչ են, բայց այո/ոչ այստեղ բաց է թողնված:
- Ես պատասխանեցի. «Այո, ասում եմ»: - Ես ասացի. «Այո, ինձ դուր է գալիս»:
- Ես պատասխանեցի, որ պատասխանել եմ: - Ես ասացի, որ ինձ դուր է գալիս:
Հատուկ հարցեր
Հատուկ հարցերը պահանջում են ավելի կոնկրետ պատասխան, ոչ թե պարզապես «այո» կամ «ոչ»: Նման հարցն անուղղակի խոսքի վերածելու համար անհրաժեշտ է ստորադասական նախադասության հենց սկզբում դնել հարցական բառ, ինչպես նաև փոխել ժամանակները՝ ըստ կանոնների։
- Մարկը հարցրեց. «Ինչպե՞ս ես»: - Մարկը հարցրեց. «Ինչպե՞ս ես»:
- Մարկը հարցրեց ինձ, թե ինչպես եմ ես: - Մարկը հարցրեց, թե ինչպես եմ ես անում:
Եվ ևս մեկ օրինակ՝
- Իմ ծնողները կանգնած էին կողքինինձ և հարցրեց. «Հեյ, Դեն, ինչո՞ւ ես այդքան խմել»: - Ծնողներս կանգնեցին ինձ վրա և ասացին. «Հեյ Դեն, ինչո՞ւ այդքան շատ խմեցիր»:
- Ծնողներս կանգնեցին կողքիս և հարցրին, թե ինչու եմ այդքան շատ խմել: - Ծնողներս կանգնեցին ինձ վրա և հարցրին, թե ինչու եմ այդքան շատ խմում։
