Հավանաբար, յուրաքանչյուր ռուսաստանցի ծանոթ է հիանալի Ռուսական թանգարանին, որը նկարիչների ստեղծագործությունների գանձարանն է, որը հայտնի է ամբողջ աշխարհում: Այս մշակութային հաստատության հեղինակությունը աներևակայելի բարձր է։ Հետևաբար, զարմանալի ոչինչ չկա նրանում, որ Ռուսաստանի թանգարանի մարզադահլիճն այդքան տարածված է հյուսիսային մայրաքաղաքում: Հոդվածում մենք ընթերցողին ավելի մանրամասն կներկայացնենք այս ուսումնական հաստատության գործունեության բոլոր ասպեկտները՝ կտանք դրա բնութագրերը, ձևավորման պատմությունը, կխոսենք ուսումնական գործընթացի կազմակերպման, ավանդույթների և. անպայման ակնարկներ կտա աշակերտների և նրանց ծնողների դպրոցի մասին։
Օգնություն
Ռուսական գիմնազիան Սանկտ Պետերբուրգի պետական ուսումնական հաստատություններից է։ Նրա աշակերտները ստանում են միջնակարգ և ամբողջական միջնակարգ կրթություն։ Դպրոցը 1989 թվականից համարվում է Ռուսական թանգարանի գիմնազիա։ Նրա շրջանավարտներից են Իվան Ուրգանտը, Լաուրա Պիցխելաուրին, Աննա Միշինա-Վասկովան։
Ռուսական թանգարանի գիմնազիայի տնօրեններն էին Բ. Ի. Ռիպինը (1989-2001), Ս. Ա. Սախարովը (գործող 2001-2003 թթ.):Հաստատության իրական տնօրենը Լ. Խ. Բելգուշևան է։
Իրականում այս հաստատությունը միջնակարգ կրթական դպրոց է։ Ռուսական թանգարանի գիմնազիայի հասցեն՝ pl. Arts, 2 (St. Inzhenernaya, 3). Ուսումնական հաստատությունն ունի իր սեփական կայքը, ինչպես նաև ոչ պաշտոնական խումբ Vkontakte սոցիալական ցանցում։ Այնտեղ կարող եք ծանոթանալ Ռուսական թանգարանի գիմնազիայի հեռախոսներին։
Դպրոցի շենքի պատմություն
Ինչպես հյուսիսային մայրաքաղաքի շատ շենքեր, գիմնազիայի շենքը պատմական է։ Այն կառուցվել է 19-րդ դարի սկզբին։ Հետո դա գեներալ Ֆ. Ի. Ժերեբինի տունն էր։ Սեփականատերը սիրում էր այստեղ կազմակերպել սիրողական թատերական ներկայացումներ, որոնց հրավիրված էին մասնակցելու պրոֆեսիոնալ դերասաններ։
1830-ական թվականներին տանը գտնվում էր Պ. Պ. Սվինինի «Ռուսական թանգարանը» (հրատարակիչ և հայտնի «Հայրենիքի նոտաների» առաջին հեղինակը): Գործում էր գրադարան, ձեռագրերով շտեմարան, դրամագիտական բաժին, օգտակար հանածոներ, նկարների և քանդակների հավաքածուներ։
Խորհրդային փոփոխություններ
Քսաներորդ դարասկզբին շենքը այրվեց։ 1903 թվականին կայքը հանվել է աճուրդի։ Ենթադրվում էր, որ այս վայրում կկառուցվի մզկիթ և մեդրեսե դպրոց։ Բայց ավաղ, տարածքը դատարկ էր մինչև 1938 թվականը։ Այդ տարի խորհրդային ճարտարապետներ Տ. Կատցենելենբոգենի և Ն. Տրոցկու նախագծով կառուցվեց 880 աշակերտի համար նախատեսված դպրոց։ Նա ստացավ 199.
1940 թվականին շենքն արդեն վերակառուցվել է ճարտարապետ Կեդրինսկու նախագծով։ Արդյունքում այն միավորվեց ընդհանուր ճակատով Վիելգորսկու տան հետ։ Սա նույնպես մեկն էՍանկտ Պետերբուրգի շենքերից՝ իր ուշագրավ պատմությամբ։ Կայսերական ժամանակներում այն պատկանում էր կոմս Վիելգորսկուն, Մատվեյին և Միխայիլին, որոնք իրենց ժամանակ հայտնի էին հովանավորների և երաժիշտների կողմից, փառավոր Ա. Ս. Պուշկինի կատարողները: Խորհրդային ժամանակներից մինչև 1993 թվականը տանը գործում էր Ռուսական թանգարանի «դպրոց-մանկապարտեզ» կրթահամալիրը։ Այսօր այն մարզադահլիճում գործող մանկապարտեզ է։
Հաստատության հիմնում
Պետական ռուսական թանգարանի գիմնազիայի գաղափարն առաջին անգամ հայտարարվել է 1989 թվականին։ Այն ներկայացվել է Մոսկվայում կայացած «Թանգարան և կրթություն» հատուկ սեմինարին։ Հիմնադիրներից մեկը՝ «հենց սկզբում կանգնած» եղել է Ռուսական թանգարանի աշխատակից, ինչպես նաև թիվ 199 դպրոցի շրջանավարտ, բ.գ.թ. Բոյկո Ալեքսեյ Գրիգորևիչը։
Գիմնազիան ստեղծվել է թիվ 199 դպրոցի հիմքի վրա՝ դառնալով թանգարանում բացված առաջին ուսումնական հաստատությունը Ռուսաստանում։ 1993 թվականին փոփոխությունները ազդեցին նաև Վիելգորսկիների հարևան տան վրա։ Ռուսական թանգարանի աջակցությամբ նրա տարածքում վերստեղծվել են կոմսերի երաժշտական սրահները։ Այսօր էլ տան դահլիճներում մարզադահլիճի մշակութային բազմաթիվ միջոցառումներ են անցկացվում։ 1998 թվականին նրան շնորհվել է Համառուսաստանի պատվավոր կարգավիճակ։
Ժամանակակից զարգացում
Ռուսական թանգարանի ռուսական գիմնազիան ամենահարգված հայրենական ուսումնական հաստատություններից է: Մարգարետ Թեթչերը, Դմիտրի Լիխաչովը, Ալեքսանդր Պանչենկոն ելույթ ունեցան իր ուսանողների առջև։ 1984 թվականից մինչև 1996 թվականը մինչև իր մահը դասավանդել է քՀնության և լուսավորության բիբլիական մասնագետ, արևելյան և եվրոպական մշակույթի հետազոտող Բաբանով Իգոր Եվգենևիչ.
2005 թվականի վերջին Ռուսական պետական թանգարանի ռուսական գիմնազիայում բացվեց «Ռուսական թանգարանի վիրտուալ մասնաճյուղ» կրթական և տեղեկատվական հիանալի կենտրոն։ Այն թույլ է տալիս դասարանում «այցելել» Ռուսական թանգարանի սրահները՝ առանց դասարանից դուրս գալու։ Մեդիա ռեսուրսը բաղկացած է երկու թեմատիկ գոտիներից՝
- Գիտական և կրթական. Ահա Ռուսական թանգարանի զարգացումները՝ մուլտիմեդիա ծրագրեր լազերային սկավառակների վրա, տպագիր հրապարակումներ, ռուսական արվեստի պատմությանը նվիրված տեսանյութեր։
- Մուլտիմեդիա կինո. Թանգարանի հավաքածուների ցուցադրություն, ֆիլմեր Ռուսաստանի ամենանշանակալի շենքերի ստեղծման և վերականգնման պատմության մասին։
Ուսումնական գործընթացի բնութագրերը
Սանկտ Պետերբուրգի պետական ռուսական թանգարանի գիմնազիան միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթական հանրակրթական պետական հաստատություն է։ Այն առանձնանում է գեղարվեստական և գեղագիտական ուղղվածության առարկաների, ինչպես նաև ռուսաց լեզվի և գրականության, օտար լեզուների, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների խորը ուսումնասիրությամբ։ Այսպիսով, հինգերորդ դասարանից ծրագիրը ներառում է ֆրանսերեն, գերմաներեն լեզուների լրացուցիչ ուսուցում։
Տարբերում է այս հաստատությունը և բազմակողմ արտադպրոցական գործունեությունը.
- FINE-Studio.
- Պարի թատրոն.
- Երաժշտական ասոցիացիաներ.
- Խմբեր՝ ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի խնդիրներ լուծելու համար՝ մեծ բարդության:
- Աթլետիկայի և բասկետբոլի բաժիններ.
Գիմնազիան ակտիվորեն պահպանում է միջազգային կապերը Անգլիայի, Ֆրանսիայի, Գերմանիայի նմանատիպ ուսումնական հաստատությունների հետ։ Համագործակցում է ոչ միայն Ռուսական թանգարանի, այլև Հերցենի ռուսական պետական մանկավարժական համալսարանի, Միջազգային բանկային ինստիտուտի հետ։
Կապ Ռուսական թանգարանի հետ
Ի՞նչ կապ կա ուսումնական հաստատության և Ռուսական թանգարանի միջև։ Գիմնազիան հիմնելիս ստեղծողները կարծում էին, որ թանգարանին կից դպրոցը նույնը չէ, ինչ համալսարանին կից դպրոցը։ Դա չպետք է ենթադրի ուսանողի մասնագիտական կողմնորոշում։
Սակայն հետագայում և՛ ուսումնական պլանը, և՛ գիմնազիայի հայեցակարգը դարձան դպրոցի ուսուցիչների և թանգարանների ուսուցիչների համատեղ գործունեության արդյունք։ Մասնավորապես, թանգարանը դպրոցականների համար առաջարկել է գեղագիտական դաստիարակության ինքնատիպ ծրագրեր, Սանկտ Պետերբուրգի մշակույթի և պատմության դասընթացների անցկացում, գործնական պարապմունքներ իր ֆոնդերում և սրահներում։
Այսօր մարզադահլիճում անցկացվում են ինտեգրացիոն ցիկլեր, որոնց յուրահատկությունը միջառարկայական կապերի շեշտադրումն է։ Գիմնազիան ճանաչված է որպես փորձարարական աշխատանքին աջակցելու հիանալի օրինակներից մեկը՝ ուսանողների կրթությունն ու մշակութային լուսավորությունը համատեղելու համար ներդաշնակ ամբողջության մեջ։
Insignia
Գիմնազիան, ինչպես և Ռուսաստանի մասնագիտացված ուսումնական հաստատությունների մեծ մասը, ունի իր տարբերանշան-խորհրդանիշը։ Բացի այդ, այստեղ ներկայացվում են տարբերանշաններ։ Դրանք հինգն են՝
- Սպիտակ.
- Դեղին.
- Կանաչ.
- Վարդագույն.
- Բուրգունդիա.
Նշաններ ներկայացվեցին 1-5-րդ դասարանների աշակերտների համար: Դրանք նաև կրում են ուսուցիչները, ինչպես նաև տարեց աշակերտները հատուկ արժանիքների համար:
Գիմնազիայի ավանդույթներ
Եվ ծնողները և աշակերտները սիրում են մարզադահլիճը այստեղ ընդունված հրաշալի ավանդույթների համար.
- Երեխաներն ավանդաբար նշում են սեպտեմբերի առաջինը Ֆիլհարմոնիայի մեծ դահլիճում։
- Կոնստանտինովսկու գնդակը պահելը. Այս միջոցառումը համարվում է նաև յուրօրինակ քննություն այն ուսանողների համար, ովքեր իրենց համար ընտրել են «Խորեոգրաֆիա» առարկան։
- Կրեատիվ հավաք. Ավագ դպրոցի աշակերտների համար ամենասպասված միջոցառումներից մեկը. Տեղի է ունենում հոկտեմբերի վերջին։ Այն զբոսաշրջային հանրահավաք է, որն ավանդաբար կազմակերպվում է 1993 թվականից։ Նրա խնդիրն է համախմբել ուսանողներին ընդհանուր ճամբարային կյանքի, բնության գրկում ստեղծագործական մրցույթների մասնակցության միջոցով: Կան նաև ներկայացումներ բոլոր դասարանների համար։ Ներկայացումների առաջին օրը փորձված ներկայացում է, երկրորդ օրը՝ հանպատրաստից մի թեմայի շուրջ, որը բացահայտվում է հավաքից մի քանի օր առաջ։
- Արվեստների փառատոն. Կարևոր ավանդական իրադարձություն, որը տեղի է ունենում դեկտեմբերին։ Աշակերտներն իրենց դասարանի ուսուցիչների օգնությամբ բեմադրում են ներկայացումներ, որտեղ երեխաները իրենք են կատարում դերերը։ Ամբողջ դպրոցը հավաքվում է եզրափակիչ ներկայացումների համար, գալիս են հյուրեր, ծնողներ։ Թեև փորձերը շատ ժամանակ են պահանջում, փառատոնը շատ ուսանողների համար թողնում է ամենավառ հիշողությունները:
- Թեմային շաբաթներ: Ցիկլի յուրաքանչյուր շաբաթ նվիրված է կոնկրետ թեմային: Աշակերտներին հանձնարարվում է նկարել պատի թերթ, կատարել ստեղծագործական առաջադրանք։
- Թանգարանային պրակտիկա. Անցկացվում է Ռուսական թանգարանի պալատներում. Ստրոգանովի, Միխայլովսկու, Մարմարի, Ինժեներական ամրոցի, ինչպես նաև Ամառային և Միխայլովսկու այգիներում, Սանկտ Պետերբուրգի և նրա արվարձանների այլ թանգարաններում՝ Պետերհոֆ, Պուշկին, Գալիչ և այլն։ Թանգարանային պրակտիկայի հիմնական խնդիրն է երեխաներին ծանոթացնել թանգարանների հավաքածուին և պատմությանը, օգնել նրանց տիրապետել ինչպես թանգարանային, այնպես էլ սոցիոմշակութային տարածքներին, ինչպես նաև ձևավորել ուսանողների կարողությունը՝ ճիշտ ընկալելու թանգարանը որպես միջավայրի մաս:
- Հրատարակել ձեր սեփական թերթը, որտեղ և՛ ուսուցիչները, և՛ ուսանողները իրենք են խմբագիր և թղթակից:
- Կանոնավոր ուղևորություններ այլ նահանգներ դպրոցական փոխանակման միջոցով:
:
Դրական արձագանք
Պատկերացնենք ռուսական թանգարանի գիմնազիայի մասին դրական արձագանքները.
- Փոքր դասարաններ.
- Վերանորոգված, հարմարավետ գրասենյակներ.
- Ընթրիք հիանալի ճաշացանկով։
- Ժամանակակից, նրբանկատ, խելացի ուսուցիչներ.
- Բաց հաղորդակցություն մարզադահլիճի ղեկավարության և ծնողների միջև.
- Խիստ, պահանջկոտ վերաբերմունք ուսանողների նկատմամբ, բայց առանց ավելորդությունների.
- Լավ, ընկերական մթնոլորտ դասարաններում։
- Գիտելիքների բարձր մակարդակ. տղաները պարբերաբար դառնում են օլիմպիադաների հաղթողներ.
- Հետաքրքիր արտադասարանական գործողություններ՝ այցելություններ թանգարաններ, թատրոններ, ցուցահանդեսներ։
Բացասական կարծիքներ
Սակայն Սանկտ Պետերբուրգի Ռուսական թանգարանի գիմնազիայի մասին բացասական արձագանքներ կլինեն.
- Էքսկուրսիաներ դեպի Ռուսական թանգարան հասանելի են միայն տարրական դպրոցի համար:
- «Վիրտուալ թանգարան» համակարգը չի գործումներառել միայն կարևոր հյուրերի ժամանման համար։
- Ուսումնական հաստատությունը գործնականում չի նշվում Սանկտ Պետերբուրգի հեղինակավոր դպրոցների վարկանիշներում։ Այն չկա «Բարձրագույն կրթական նվաճումներ և արդյունքներ», «Զանգվածային կրթության արդյունքներ», «Ուսումնական գործունեության իրականացման պայմաններ», «Կրթական կազմակերպության կառավարում»։
- Դպրոցում տեղի է ունենում կադրերի շրջանառություն. երիտասարդ աչքի ընկնող ուսուցիչներն այստեղ չեն մնում:
- Հաճախակի են կոնֆլիկտները տնօրենի և տաղանդավոր ուսուցիչների միջև։
- Որակյալ կրթությամբ հետաքրքրված ծնողները հաճախ իրենց երեխաներին մարզադահլիճից տեղափոխում են քաղաքի ավելի հեղինակավոր դպրոցներ:
Ռուսական թանգարանի գիմնազիան զարմանալի նախագիծ է: Սա Ռուսաստանում առաջին թանգարանային դպրոցն է՝ իր յուրահատուկ կրթական ծրագրով և վառ ավանդույթներով։ Այնուամենայնիվ, աշակերտների և ծնողների արձագանքները նրա մասին ոչ միայն դրական են:
