Կրթության անհրաժեշտությունն անհերքելի է. Դա հաջողության և կարիերայի աճի բանալին է: Աշխատաշուկայում բարձր մրցակցությունը երիտասարդ մասնագետներին (և ոչ միայն նրանց) ստիպում է լրացուցիչ գիտելիքներ ձեռք բերել հարակից մասնագիտական ոլորտներում։ Ուսումնական հաստատությունների երեկվա շրջանավարտներն ու փորձառու մասնագետները ցանկանում են երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստանալ։ «Ինչքա՞ն սովորել»: - հարց, որը հուզում է նրանցից յուրաքանչյուրին։
Ով և ինչու է ստանում երկրորդ բարձրագույն կրթություն։
Կան բազմաթիվ պատճառներ, թե ինչու մարդիկ ստանում են երկրորդ կրթություն: Սա կա՛մ սովորելու սովորական սովորություն է, կա՛մ կենսական անհրաժեշտություն, կա՛մ պարզապես անելու բան չկա («թող լինի»): Եթե դիմենք վիճակագրությանը, ապա երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստացող ուսանողների 61%-ը աշխատող մասնագետներ են։ դրդել է նրանց դա անելկորպորատիվ սանդուղքով բարձրանալու ցանկություն. Ի վերջո, հաճախ հաջողակ կարիերա կառուցելու համար անհրաժեշտ է գիտելիքներ ունենալ աշխատանքային հարակից ոլորտներում: Մնացած 39%-ի մեջ մտնում են առաջին մասնագիտությունը չսիրողները, իրենց մասնագիտությամբ չաշխատողները, աշխատավարձի բարձրացման հույս ունեցողները և այլն։ Օրինակ՝ հաշվապահը կարող է երկրորդ բարձրագույն մանկավարժական կրթություն ստանալ՝ հասկանալով, որ թվերը չեն։ իր կոչումը կամ մանկության երազանքն իրականացնելու ցանկությունը: Մարդիկ ձգտում են արմատապես փոխել իրենց կյանքը երկրորդ դիպլոմի շնորհիվ։
Ուսուցման ո՞ր ձևն է ավելի լավ ընտրել։
Դուք կարող եք ընտրել կրթության ցանկացած ձև՝ լրիվ դրույքով, կես դրույքով, երեկոյան կամ կես դրույքով: Ամեն ինչ կախված է անձի նախատեսված նպատակներից և հնարավորություններից: Ամենից հաճախ լրիվ դրույքով ուսանողները վերապատրաստվում են նրանց կողմից, ովքեր դեռևս չունեն աշխատանքային փորձ: Երեկոյան ձևը նշանակում է շաբաթական երեքից չորս օր ուսումնասիրություն: Դասերը սովորաբար վեցից ինը են: Համակցված պարապմունքների ժամանակ պարապմունքներն անցկացվում են ինչպես ցերեկային, այնպես էլ երեկոյան ժամերին։ Բարձրագույն կրթության դիպլոմ ստանալու ամենագրավիչ ձևը հեռակա ճանապարհն է։
Դիպլոմ ստանալ ցանկացողներից շատերը չեն կարող դասերին հաճախել տարբեր պատճառներով՝ առողջական, բուհի տարածքային դիրքի պատճառով և այլն։
Բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների պահանջները
Դիմորդների համար տարիքային սահմանափակումներ չկան: Ցանկացած տարիքում կարող եք երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստանալ։ Որքան պետք է սովորել, կախված կլինի բազմաթիվ չափանիշներից, ներառյալ առաջինըմասնագիտությունը և երկրորդը, ցանկալին, տարբերվում են միմյանցից։
Ընդունման հիմք է հանդիսանում առաջին բարձրագույն կրթության դիպլոմը։ Հարկ է նշել, որ որոշ բուհեր սահմանել են սահմանափակումներ։ Նրանք ընդունում են միայն այն ուսանողներին, ովքեր ավարտել են պետական կամ հավատարմագրված առևտրային համալսարանները:
Ինչ վերաբերում է ուսումնառության ժամկետին, ապա ամբողջական վերապատրաստմամբ՝ հատուկ առարկաների մեծ քանակի պատճառով, այն կարելի է ավելացնել։
Ընդունվելուց հետո պայմանագիր է կնքվում ուսումնական հաստատության հետ, որտեղ նշվում են ուսման ժամկետները, պայմանները, ուսումնասիրվող առարկաների ցանկը և վճարման պայմանները։
Գլխավոր դժվարությունը վերապատրաստման ժամանակացույցն է, քանի որ ամենից հաճախ երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստացած մարդիկ արդեն ինչ-որ տեղ են աշխատում։ Նման ուսանողների համար երբեմն հնարավորություն է տրվում սովորել անհատական պլաններով։ Բայց ամենից հաճախ դպրոցները հավատարիմ են ստանդարտ ծրագրերին:
Երկրորդ բարձրագույն կրթություն. որքան սովորել?
Այն քաղաքացիները, ովքեր արդեն ունեն մեկ դիպլոմ իրենց ձեռքում, կարող են գրանցվել ինչպես առաջին, այնպես էլ հաջորդ դասընթացներին։ Միևնույն ժամանակ, համալսարանն ինքնուրույն է որոշում, թե քանի թեստ և ինչ ձևով կանցնի երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստանալ ցանկացող դիմորդը։
Որքան սովորել, հիմնականում կախված է առաջին վերապատրաստման ընթացքում ստացած մասնագիտությունից։ Եթե ակադեմիական առարկաների բովանդակությունը սկզբունքորեն տարբերվում է, ապա ուսման ժամկետը կարող է հասնել հինգ տարվա։
Նաև համալսարանում պատրաստվելը կարող էիրականացվում է կրճատված կրթական ծրագրերով։ Այս որոշումը կայացնում է ուսումնական ստորաբաժանումը և կախված է նրանից, թե որ առարկաները և որքանով է անձը նախկինում ավարտել։ Միևնույն ժամանակ, ծրագրի յուրացման ժամկետը չի կարող 1,5 տարուց պակաս լինել։
Ո՞ր դեպքերում է երկարաձգվում կրթության ժամկետը
Ուսման ժամկետը կարող է երկարաձգվել մեկ տարով՝ երկու դեպքում։ Նախ՝ համակցված և հեռակա ձևերի անհատական ուսումնական պլան մշակելիս:
Երկրորդ՝ ակադեմիական արձակուրդ տրամադրելով. Այն կարող է տրվել, եթե կա բժշկական ցուցում կամ այլ բացառիկ դեպքերում:
Ինչպես կարող եմ կրճատել մարզման ժամանակահատվածը
Ուսումնառության ժամկետները հաշվարկելիս հաշվի են առնվում առաջին կրթության ընթացքում արդեն իսկ ուսումնասիրված և անցած առարկաները։ Այս գործընթացը կոչվում է վերականգնում: Այն ներառում է ճանաչում և ընդգրկում նախկինում ստացած գնահատականների նոր ակադեմիական ցանկում։
Բացի այդ, ուսման ժամկետի կրճատման հնարավորությունը կախված է ուսանողի կարողությունից։ Վաղ հետազոտությունների հնարավորություն կա։ Համաձայն կանոնների՝ նման համաձայնություն կարող է տալ կոնկրետ ուսումնական հաստատությունը։ Դրա համար պետք է ռեկտորին հասցեագրված դիմում գրել, որից հետո անհատական ուսումնական պլանը կփոխվի։
Հեռավար բարձրագույն կրթություն
Երկրորդ հեռակա բարձրագույն կրթությունը ենթադրում է կրթության ավանդական ձև, բայց հեռավար: Այսինքն, ինչպես սովորական ինստիտուտ ընդունվելիս, կարող եք ընտրել և՛ լրիվ դրույքով, և՛ կես դրույքով, և՛ համակցվածուսուցման ձև։
Այն գործում է ամբողջ կիսամյակի ընթացքում: Ամենից հաճախ ընդունելությունն իրականացվում է տարին երկու անգամ՝ մինչև հաջորդ կիսամյակի սկիզբը: Բայց կան նաև համալսարաններ, որոնք կապված չեն կիսամյակի հետ:
Երկրորդ բարձրագույն կրթության ամենահայտնի ուղղությունները
Ներկայումս իրավաբանությունը, մանկավարժությունը և տնտեսագիտությունը շարունակում են մնալ ամենատարածվածը բազմաթիվ ոլորտներից: Ըստ պահանջարկի առաջարկը բավականին մեծ է։
Ստացեք, օրինակ, երկրորդ բարձրագույն իրավաբանական կրթությունը փնտրում է դիմորդներից շատերին: Դա պայմանավորված է նրանով, որ առօրյան մեզ կանգնեցնում է խնդիրների առաջ, որոնց դեպքում իրավունքների և օրենքների իմացությունը կհեշտացներ դրանց լուծումը։ Հետևաբար, հաստատությունների թիվը, որոնք արտադրում են հավաստագրված փաստաբաններ, տարեցտարի ավելանում է:
Մանկավարժական երկրորդ բարձրագույն կրթությունը երբեք չի կորցրել իր ժողովրդականությունը, և երիտասարդ ուսուցիչների համար առաջացող հեռանկարների ֆոնին այն դարձել է ավելի պահանջված: Յուրաքանչյուրը կարող է ընտրել իր նախընտրած պրոֆիլը:
Մոսկվայում երկրորդ բարձրագույն կրթությունը հազվադեպ էր նույնիսկ տասը տարի առաջ: Այսօր, ըստ վիճակագրության, մասնագետների 20%-ն արդեն ստացել է երկրորդ դիպլոմը, իսկ 6%-ը այն պաշտպանելու ճանապարհին է։ Սա ևս մեկ անգամ խոսում է մեր քաղաքացիների՝ զարգանալու և առաջ գնալու ցանկության մասին։
