Մենք բոլորս գիտենք, որ հիշողությունը մարզելու լավագույն միջոցը բանաստեղծություններ անգիր անելն է: Բացի այդ, այս գործունեությունը բարելավում է ինտելեկտը: Յուրաքանչյուր ուսանողի առաջարկվում է սովորել տարեկան առնվազն 10-15 բանաստեղծություն: Ոմանց համար դա հեշտ գործ չէ։ Այս հոդվածում մենք կսովորենք, թե ինչպես անգիր անել մի հատված 5 րոպեում։
Ինչի՞ համար է այն
Ինչ-որ մեկը կկարծի, որ այս տեղեկությունն անօգուտ է։ Բայց, փաստորեն, 5 րոպեում ոտանավոր սովորելու հարցին պատասխանելու համար պետք է հստակ իմանալ, թե ինչի համար է այն։ Եթե երեխան չի ցանկանում սովորել հանգավոր տողեր, ապա նրան ստիպելը չափազանց դժվար կլինի։ Եվ նա դա չի ուզում հենց այն պատճառով, որ չի հասկանում, թե ինչու է դա իրեն պետք:
Բանաստեղծությունները զարգացնում են հիշողությունը և խոսքը. Անգիրացման գործընթացում ներգրավված են ուղեղի այն հատվածները, որոնք պատասխանատու են երևակայության, ուշադրության, խոսքի և մտածողության համար։ Բացի այդ, երեխան սովորում է խոսել հստակ և արտահայտիչ: Այս գործունեությունը մարզում է ուղեղը և հետագայում ստիպում է ձեզ հիշել ավելի կարևոր տեղեկություններ: Այս պատճառով է, որ դպրոցըծրագիրը պարունակում է բազմաթիվ հատվածներ, որոնք ուսանողները պետք է անգիր սովորեն:
Դժվար թե հեշտ
Ոչ բոլոր երեխաներն են նույն կերպ հիշում տեղեկատվությունը: Եթե երեխան ունի լավ զարգացած լսողական կամ տեսողական հիշողություն, ապա հարցը՝ ինչպես սովորել ոտանավոր 5 րոպեում, նրա համար տեղին չէ։ Մյուս երեխաների համար դա աներևակայելի դժվար է, բայց հնարավոր: Հիմնական բանը գտնելն է մի միջոց, որն իսկապես օգնում է դա անել: Հարկ է նշել, որ տարբեր մեթոդներ օգնում են տարբեր մարդկանց։
Ամեն ինչ կախված կլինի նրա տարիքից, ով մտածում է, թե ինչպես սովորել ոտանավոր 5 րոպեում: Օրինակ՝ երեխայի համար, ով դեռ կարդալ չգիտի, ծնողների օգնությունը պարտադիր կլինի։ Սակայն դպրոցականները կարող են ինքնուրույն սովորել ոտանավորը, առանց մեծահասակների օգնության։
Կարդալ բարձրաձայն
Պետք է սկսել բանաստեղծություն ուսումնասիրել կարդալով այն: Դա պետք է արվի նորմալ տեմպերով, բարձրաձայն և արտահայտիչ: Այնուհետեւ ցանկալի է այն վերաշարադրել թղթի վրա։ Երբ մարդ ինքն է գրում տեքստը, շատ ավելի հեշտ է հիշել։ Փորձեք դա շատ արագ չանել։
Գրեք մեկ տող հատված, ապա կարդացեք այն: Հետո էլի ու էլի։ Երբ բոլոր տողերը վերաշարադրվեն, ևս մեկ անգամ ուշադիր կարդացեք դրանք: Այժմ, որպեսզի սկսես ոտանավոր սովորել, պետք է օգտագործել հիշողության տեսակներից մեկը, կամ կարող ես ամեն ինչ հերթով անել։
Վիզուալ ճանապարհ
Այն կատարյալ է այն մարդկանց համար, ովքեր ունեն տեսողական հիշողություն: Կարդացեք համարի առաջին տողը և փորձեք նկարել այն թղթի վրա: Դա կարող է նույնիսկ սխեմատիկ լինել:պատկեր. Գլխավորն այն է, որ դուք հասկանաք, թե ինչի մասին է խոսքը։ Տող առ տող նկարիր այն, ինչ կարդում ես: Տեսողական պատկերները շատ ավելի հեշտ է հիշել, քան տեքստը: Համացանցում կարող եք փորձել համարի նկարներ փնտրել: Շատ հայտնի ստեղծագործությունների համար կան նկարազարդումներ, որոնք օգնում են ձեզ ավելի արագ հիշել այն:
Եթե մտածում եք, թե ինչպես հեշտությամբ սովորել ոտանավոր 5 րոպեում նախադպրոցական երեխայի հետ, ապա կարող եք նաև օգտագործել այս մեթոդը: Կարդացեք երեխային տողը և թղթի վրա նկարեք, թե ինչի մասին է խոսքը: Երեխաների մեծամասնությունն ունի ճշգրիտ վիզուալ-փոխաբերական մտածողություն, ուստի այս մեթոդը հատկապես օգտակար կլինի նրանց համար։
Լսողական մեթոդ
Ոչ բոլոր մարդիկ ունեն լավ զարգացած տեսողական հիշողություն: Որոշ մարդիկ ավելի հեշտ են հիշում այն, ինչ լսում են, քան կարդացածը: Այս դեպքում ձեզ անհրաժեշտ է ձայնագրիչ կամ մեկ այլ մարդ, ով կօգնի ձեզ: Դուք պետք է խոսեք երկու-չորս տող, կախված բուն հատվածից: Այս դեպքում հիմնական կողմնակալությունը հանգերի վրա է: Այսպիսով, հարակից հանգավորմամբ դուք պետք է սովորեք 2-ական տող: Բայց խաչով դուք ստիպված կլինեք անմիջապես անգիր սովորել 4.
Եթե օգնության համար դիմող չկա, օգտագործեք ձայնագրիչ: Ձայնագրեք հատվածը որպես աուդիո ֆայլ: Կարդացեք դանդաղ և մտածված, երկար դադարներ անելով: Դա անհրաժեշտ է, որպեսզի լսելու և անգիր սովորելու ժամանակ ստիպված չլինեք անընդհատ սեղմել «դադար» կոճակը, և բացի այդ, հնարավորություն ունենաք կրկնել տողերը։
Ինչպես կարելի էսովորել պոեզիա 5 րոպեում այս կերպ փոքրիկ երեխայի հետ: Հեշտ! Եթե եղանակը թույլ է տալիս, դուք կարող եք դա անել նույնիսկ բակում: Երեխայի հետ քայլելով փողոցով, կարդացեք նրան 2 տողով մի հատված և խնդրեք կրկնել: Երեխան կարող է խաղալ և վազել այս պահին, բայց կարևոր է, որ նա լսի և կրկնի:
Շարժիչ
Այս մեթոդը հիանալի է շատ ակտիվ երեխաների համար: Ինչպե՞ս 5 րոպեում անգիր անել մի հատված մոտորիկ եղանակով: Ի՞նչ եք կարծում, դա հնարավոր չէ՞: Իրականում ամեն ինչ շատ պարզ է. Օրինակ, հրավիրեք ձեր երեխային «գնդիկ փաթաթել հատվածից»: Յուրաքանչյուր տողից և դրա կրկնությունից հետո թելը փաթաթեք կծիկի շուրջը: Սկզբունքն այն է, որ ակտիվ երեխային անգիր անելու համար անհրաժեշտ են որոշակի ռիթմիկ գործողություններ: Երբ հատվածը գործնականում սովորում է, կարելի է առաջարկել սովորական գնդակը փոխարինել երևակայականով:
Մեծ երեխաների և մեծահասակների համար կարելի է օգտագործել փոքրիկ գնդակ: Ամեն տողից հետո մի ձեռքից մյուսը գցեք։ Դուք կարող եք ձայնագրիչով ոտանավոր ձայնագրել, սովորեցնել և միևնույն ժամանակ մաքրել, պարել, լվանալ ամանները, դասավորել իրերը։ Ակտիվ շարժումները նպաստում են արագ մտապահմանը: Դուք նույնիսկ կարող եք վազել, մինչ դուք սովորում եք հատված:
Նախադպրոցականների հետ բանաստեղծություններ անգիր անելու տեխնիկա
Ուսուցիչները խորհուրդ են տալիս սկսել բանաստեղծություններ սովորել շատ վաղ տարիքից: Հետո արդեն դպրոցական շրջանում այնքան սուր չի լինի հարցը, թե ինչպես 5 րոպեում չափածո սովորել գրականության մեջ։ Վաղ մանկությունից մարզված հիշողությունը կայծակնային արագությամբ կհիշի տողերը։
Մանկապարտեզ հաճախող երեխաները այնտեղ ծանոթանում են բանաստեղծություններին։ Եվծնողները դեռ պետք է նրանց բանաստեղծություններ սովորեցնեն: Բայց նրանք, ովքեր չեն հաճախում նախադպրոցական հաստատություններ, հաճախ սկսում են իրենց ծանոթությունը արվեստի այս տեսակի հետ միայն առաջին դասարանից։ Իհարկե, այս ուսանողները շատ ավելի դժվար ժամանակ ունեն:
Նախքան սկսեք անգիր սովորել հատվածը, կարդացեք այն բարձրաձայն: Որոշեք, թե բառերից որոնք ծանոթ չեն երեխային: Դրանց իմաստը պետք է բացատրվի։ Ապա նայեք հատվածի նկարազարդումներին: Կրկին կարդացեք՝ ցույց տալով նկարում պատկերված առարկաներն ու գործողությունները: Դուք կարող եք խնդրել ձեր երեխային նկարել այս ոտանավորը: Թող նա պատկերի այն, ինչ նա ամենաշատն է հիշում կամ սիրում: Երեխան անպայման պետք է հետաքրքրված լինի գործով, այլապես անգիր անելը նրա համար տանջանք կդառնա։
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար վերը նշված բոլոր մեթոդները հարմար են, բայց կարող են օգտագործվել մյուսները: Եթե երեխան ունի լավ զարգացած տրամաբանական մտածողություն, կարող եք փորձել հետեւյալ մեթոդը. Կարդացեք հատվածի առաջին տողը և խնդրեք ձեր երեխային իր բառերով պատմել, թե ինչ եղավ հետո: Դրանից հետո կարդացեք երկրորդը, միասին բացահայտեք սխալները։ Այս դեպքում երեխան անպայման կմիացնի տրամաբանական մտածողությունը և արագ անգիր կանի հատվածը։
Փոքրիկ հնարքներ
Եթե մտածում եք, թե ինչպես արագ սովորել պոեզիա 5 րոպեում, ապա, ամենայն հավանականությամբ, ձեզ քիչ ժամանակ է մնացել: Հետևաբար, մեղեդի դրեք դրական ձևով և սկսեք անգիր անել: Կարդացեք երկու տող. Կրկնեք դրանք: Նրանցից ոմանք փակում են աչքերը։ Սա ճիշտ է, եթե ունեք երևակայական մտածողություն: Ուղեղն ինքն է նկարում գլխում: հետո,կարդացեք հաջորդ երկու տողերը, կրկնեք դրանք առանց հայացք նետելու: Այժմ փորձեք դրանք համատեղել: Քառատեղ - սովորած: Այսպիսով, կրկին ու կրկին, դուք կկարողանաք հիշել ամբողջ կտորը:
Շատ հաճախ մի հատվածում կան պահեր, որոնք պարզապես չես կարող սովորել: Գրեք դրանք թղթի վրա: Մի ծեծեք ինքներդ ձեզ դիտելու համար: Շատ շուտով դուք կհիշեք դժվար պահերը։ Դուք կարող եք ստեղծել մի ամբողջ գծանկար ձեզ համար տողերով: Դա կարող է լինել դիագրամներ, նշաններ: Ամեն ինչ, քանի դեռ հասկանում ես, թե ինչի մասին է խոսքը։
Իսկապես որքա՞ն ժամանակ է տևում:
Այս հարցը հավանաբար ձեզ էլ է անհանգստացնում։ Հնարավո՞ր է ընդհանրապես 5 րոպե անել: Թե՞ դա պարզապես փոխաբերական արտահայտություն է։ Իրականում ամեն ինչ կախված կլինի միայն ձեր հիշողությունից։ Եթե դուք անընդհատ մարզվում և կատարելագործվում եք, ապա պոեզիա անգիր անելը ձեզ համար հեշտ գործ կլինի։ Կարևոր է ինքներդ ձեզ համար գտնել մի ճանապարհ, որն իսկապես հարմար է ձեզ: Ճիշտ մեթոդ ընտրելու համար կարող է շատ ժամանակ պահանջվել: Բայց եթե այն գտնվի, հատվածը կարելի է սովորել մի քանի րոպեում։
Դուք կարող եք սկսել սովորել օրվա ցանկացած ժամի, սակայն երեկոյան՝ քնելուց առաջ, պետք է անպայման կրկնել աշխատանքը։ Եվ եթե նույնիսկ ձեզ թվում է, որ ձեր գլխում կատարյալ քաոս է, և դուք չեք կարողացել սովորել չափածոն, առավոտյան ձեզ անակնկալ է սպասվում։ Գիշերվա ընթացքում ստացված տեղեկատվությունը կառուցվածքավորվում և յուրացվում է, և դուք կտեսնեք, որ անգիր եք արել գրեթե բոլոր տողերը։
Ինչքա՞ն ժամանակ է պահանջվում իրականումչափածո հիշելու համար ազդում է նաև ստեղծագործությունն ինքը, նրա հեղինակը. Ոմանք հիշվում են առաջին ընթերցումից հետո, իսկ մյուսները կարելի է շատ երկար ժամանակ սովորեցնել: Սովորաբար, հարց, թե ինչպես սովորել Պուշկինի չափածոն 5 րոպեում, գործնականում չի առաջանում, քանի որ այս մեծ բանաստեղծի տողերը սովորաբար հասկանալի են և հետաքրքիր։ Բայց Լերմոնտովի ստեղծագործությունների հետ կապված արդեն հարցեր են ծագում։
Առհասարակ, յուրաքանչյուր մարդ ունի իր նրբությունները։ Կարևոր է միայն հիշել, որ անգործունակ մարդիկ չկան։ Ուղեղը կարող է և պետք է մարզվի, իսկ հետո պոեզիա անգիր անելը միայն հաճույք կպատճառի։
