Ճանապարհը մեծ վտանգի վայր է. Ճանապարհին բազմաթիվ վթարներ են լինում. Սրա պատճառը ոչ միայն վարորդների սխալներն են, այլեւ հետիոտների անգրագիտությունը։ Կարևոր է իմանալ ճանապարհի հիմնական կանոնները ոչ միայն մեքենա վարող վարորդի, այլ նաև հետիոտների համար։
Երեխաներն առավել վտանգի տակ են ճանապարհին, քանի որ նրանք միշտ չէ, որ տեղյակ են, թե ինչպես ճիշտ հատել ճանապարհը, ինչ են նշանակում լուսացույցներ և այլն: Դպրոցը պետք է օգնի հասկանալ այս խնդիրները։ Նույնիսկ տարրական դասարաններում յուրաքանչյուր ղեկավար պետք է անցկացնի «Վիկտորինան տարրական դպրոցի երթևեկության կանոնների վերաբերյալ»:
Այսօր տարբեր մեթոդական նյութերում կան հսկայական թվով վիկտորինաներ, խաղեր և մշակութային միջոցառումներ՝ ուղղված երեխային ճանապարհին վարքագծի բնագավառում զարգացնելուն։ Ստորև ներկայացված են վիկտորինաներից մի քանիսը:
Վիկտորինան հարցերով
Երեխաների կրթության համար դասարանում ամենահեշտ բանը հարցերով վիկտորինան ունենալն է:Յուրաքանչյուր երեխա, դպրոց գնալով, պետք է իմանա ճանապարհին վարքի տարրական կանոնները։ Դպրոցում նա պետք է ավելի լավ սովորի դրանք, որպեսզի հիշի դրանք իր ողջ կյանքի ընթացքում: Դասղեկի համար կարևոր է դասաժամ անցկացնել, որտեղ նա կխոսի երեխաների հետ և կանցկացնի վիկտորինան տարրական դպրոցում ճանապարհային երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ։
Հարցերը պետք է լինեն հետևյալ բնույթի.
- Ո՞ր գույնի լուսաֆորը պետք է պատրաստվի, կանգնի և գնա հետիոտնը:
- Որտե՞ղ անցնել ճանապարհը.
- Ինչպե՞ս հատել ճանապարհը խաչմերուկում:
- Ի՞նչ են նշանակում մայթի վրա սպիտակ շերտերը:
- Ի՞նչ է նշանակում մեքենայի ազդանշանը:
- Երբ վարորդը միացնում է լուսարձակներից մեկը, ի՞նչ է դա նշանակում։
- Ո՞վ է ճանապարհային ոստիկանը:
- Կարո՞ղ եմ անցնել ճանապարհը, որտեղ նշան կամ հետիոտնային անցում չկա:
- Որտե՞ղ պետք է քայլի մարդը՝ մայթո՞վ, թե՞ ճանապարհի վրա:
- Ի՞նչ է նշանակում հաջորդ նշանը: (նախատպման նշաններ).
Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար ուսանողը ստանում է 1 միավոր: Նրանք, ովքեր ավելի շատ միավորներ կհավաքեն, կստանան մրցանակներ կամ լավ գնահատականներ: Յուրաքանչյուր հարցի վերջում ուսուցիչը պետք է մանրամասն տա ճիշտ պատասխանը, որպեսզի այն ամրագրի արդեն իսկ իմացող աշակերտների և այն չիմացողների մտքում։
Խաղ «Ճանապարհային նշաններ»
Նաև դասաժամերին ուսուցիչը կարող է բերել այն հիմնական նշանները, որոնք պետք է իմանա շարժման յուրաքանչյուր մասնակից։ Դրանք ներառում են՝ զեբրա անցում, գլխավոր ճանապարհ, հետիոտնի անցման նշան, լուսացույցի նշան, «Զգույշ, երեխաներ», «Ճանապարհ։աշխատանք», «Աղյուս», քաղաքի նշանակում։
Ուսուցիչը ցույց է տալիս բացիկ, որի հետևի մասում կա նշան և ճիշտ պատասխանի ստորագրություն: Երեխան, ով գիտի պատասխանը, պետք է բացատրի այս բացիկի իմաստը: Ճիշտ անվանված նշանի համար ուսանողը ստանում է 1 միավոր, իսկ եթե բացատրել է, ապա 2 միավոր։ Եթե մեկ այլ աշակերտ կարողացել է բնութագրել նկարը, հաշիվն ուղարկվում է նրա խոճկորին:
Վիկտորինան «Խելացի ուսանող»
Եթե հոգնել եք տարրական դպրոցում ճանապարհային երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ վիկտորինաներից, դասղեկը կարող է ընտրել «Խելացի դպրոցական» ինտերակտիվ խաղը։ Դասարանը բաժանված է մի քանի թիմերի, նշանակվում են ավագներ։ Յուրաքանչյուր թիմին տրվում է առաջադրանք:
Նշանների վերծանման առաջին խնդիրը. Առաջին թիմը, ով կպատասխանի և անվանի նշանը, ստանում է մեկ միավոր: Եթե մասնակիցներից մեկը մանրամասն պատասխանի, թե ինչ է նշանակում նշանը, ապա թիմը ստանում է ևս մեկ միավոր։
Երկրորդ առաջադրանքը ճանապարհային նշան նկարելն է: Յուրաքանչյուր թիմից նշանակվում է մեկ մասնակից և տրվում է անհատական առաջադրանք։ Օրինակ, դուք պետք է պատկերեք ճանապարհային նշան, զեբր կամ լուսացույց: Մնացած մասնակիցները կարող են օգնել ուսանողին: Վերջում հաղթողը որոշվում է, թե ով է լավագույնս նկարել նկարը և կարողացել է բացատրել նշանի իմաստը։ Տևողությունը սահմանափակված է 5 րոպեով։
Երրորդ խնդիրը սեփական նշանով հանդես գալն է: Դասարանի ուսուցիչը նախօրոք բաժանում է մատիտներ և թղթեր: Այս խաղին մասնակցում են թիմի բոլոր անդամները։ Նրանք պետք է հանդես գան իրենց սեփական նշանով և դրա կիրառմամբ։ Այն թիմը, որըանում է դա առաջինը և տալիս է լավագույն պատասխանը, ստանում է լրացուցիչ միավոր:
Եթե ամեն ինչի միջև կապ կա, ապա ուսուցիչը լրացուցիչ փուլ է անցկացնում ճանապարհին վարքագծի կանոնների մասին հանելուկներով:
Վիկտորինան «Ճանապարհի կանոններ»
Դասարանի ուսուցիչը կարող է վիկտորինա անցկացնել տարրական դպրոցի ճանապարհային երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ (4-րդ դասարան): Ուսուցիչը կարդում է ճանապարհի իրավիճակների նկարագրությունը և տալիս պատասխաններ: Ճիշտ պատասխանի համար ուսանողը ստանում է միավոր: Առավելագույն միավորներ հավաքածները պարգևատրվում են լավ գնահատականով կամ քաղցր մրցանակով:
