Բազմաթիվ հարցաշարերում և հարցաշարերում կրթության վերաբերյալ սյունակում կա պատասխանի այնպիսի կետ, ինչպիսին է ավելի բարձր թերի:
Ի՞նչ է նշանակում այս տերմինը:
Տասը տարի առաջ թերի բարձրագույն կրթությունը նշանակում էր, որ մարդ ընդունվել է բուհ, բայց ինչ-ինչ պատճառներով չի ավարտել այն։ Այսինքն՝ այն ժամանակ նշանակություն չուներ, թե քանի տարվա բարձրագույն կրթություն է ստացվել, իսկ ամբողջ չորս տարի սովորողներին հավասարեցրել են մեկ տարի, նույնիսկ ավելի քիչ սովորողներին։ Նրանց համար, ովքեր հետագայում աշխատել են տնտեսության մասնավոր հատվածում, ընդհանուր առմամբ, այս հատկանիշը դեր չի խաղացել։
Բայց պետական ծառայության աշխատակիցների համար լրիվ և թերի բարձրագույն կրթության տարբերությունը շատ զգալի էր. ի վերջո, այն, ինչ գրված է բուհի դիպլոմի կամ տեղեկանքի մեջ, կախված էր նրանց աշխատավարձի մակարդակից՝ նախատեսված աշխատակազմի գրաֆիկում։. Հետևաբար, այս մոտեցումը ի վերջո ցույց տվեց իր անհամապատասխանությունը և վերացավ։
Ի՞նչ է նշանակում հայեցակարգը ժամանակակից բարձրագույն կրթության մեջ:
Թերի բարձրագույն կրթությունը ավարտված լիարժեք կրթություն է, որի տևողությունը չորս տարի է։ Դրանից հետո շրջանավարտին տրվում է հենց առաջին դիպլոմը և պարգևատրվումբակալավրի աստիճան.
Դրանից հետո ուսանողը իրադարձությունների զարգացման երկու տարբերակ ունի՝ նա կարող է աշխատանքի գնալ նոր ստացած կրթությամբ կամ շարունակել ուսումը և մեկ-երկու տարում ստանալ երկրորդ դիպլոմը, այս անգամ՝ լիարժեք բարձրագույն կրթության մասին։, և մասնագետ կամ մագիստրոսի կոչում, կախված համալսարանի քաղաքականությունից և ընտրված ճշգրտումից:
Արդյո՞ք բակալավրի աստիճանը համարվում է ինքնաբավարար:
Միանշանակ այո։ Բարձրագույն թերի կրթությունը, սակայն, մնում է, իհարկե, ավելի բարձր։ Իսկ դրա որակը կախված է ոչ թե ուսման տարիների քանակից, այլ ստացած գիտելիքներից։ Իհարկե, լրիվի համեմատ տարբերություն կա։ Մասնավորապես, դա վերաբերում է տեսական գիտելիքների շրջանակին։ Առաջին չորս դասընթացները ցանկացած բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում ուսանողները ստանում են գիտելիքների ընդհանուր հիմք:
Դրանք վերաբերում են և՛ տեսական, և՛ գործնական մասերին։ Բայց այստեղ այն խորը գիտելիքները, որոնք նախատեսված են ընտրված ոլորտում գիտական գործունեության, ինչպես նաև պրոֆիլային կարգապահության դասավանդման համար, ուսանողը ստանում է միայն մագիստրատուրայում: Այսպիսով, թերի բարձրագույն կրթության դիպլոմը, անշուշտ, վկայում է մարդու որակավորման մասին, բայց իրավունք չի տալիս նրան դասավանդել ուրիշներին բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ դիմել ասպիրանտուրայի կամ ասպիրանտուրայի։ Այսպիսով, եթե այս գործունեությունը ձեզ համար կարևոր է, և դուք ցանկանում եք դրանք անել ապագայում, ապա չպետք է կանգ առեք բակալավրի աստիճանի վրա: Բայց միևնույն ժամանակ միջնակարգ և միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատություններում դասավանդելն այն մարդն է, ովով ստացել է առաջին աստիճանը, դա կարող է լավ լինել:
Բայց ինչպե՞ս են կոչվում այն նախկին ուսանողները, ովքեր թողել են իրենց առաջին դիպլոմը, եթե թերի բարձրագույն կրթությունը ավարտված կրթություն է:
Ներկայումս պաշտոնական փաստաթղթերը նման վերապատրաստման համար ունեն առանձին ժամկետ: Այժմ այն սովորաբար կոչվում է թերի բարձրագույն կրթություն:
