Բառի մորֆեմիկ և բառակազմական վերլուծություն. օրինակ. Գոյականի ածանցյալ վերլուծություն

Բովանդակություն:

Բառի մորֆեմիկ և բառակազմական վերլուծություն. օրինակ. Գոյականի ածանցյալ վերլուծություն
Բառի մորֆեմիկ և բառակազմական վերլուծություն. օրինակ. Գոյականի ածանցյալ վերլուծություն
Anonim

Ձեր ուշադրությանը ներկայացված հոդվածում առաջարկում ենք մի փոքր խոսել բառակազմական վերլուծության և բառերի մորֆեմիկ վերլուծության մասին։ Ինչպես արդեն պարզ է, մենք կդիտարկենք բառի կառուցվածքը: Այն սահմանելիս շատ կարևոր է խստորեն տարբերակել վերլուծության երկու տեսակները: Ի վերջո, նրանք ունեն իրենց հատուկ նպատակներն ու խնդիրները:

բառակազմական վերլուծություն
բառակազմական վերլուծություն

Եթե ձեզ խնդրել են կատարել մորֆեմային վերլուծություն (այն կարելի է անվանել նաև բառի վերլուծություն ըստ կազմի), ապա դա նշանակում է, որ դուք պետք է ընտրեք բառը կազմող բոլոր մորֆեմները: Ավելի պարզ դարձնելու համար համառոտ վերլուծենք անլուսին բառը։ Այն բաղկացած է՝

  • նախածանցներ «առանց-»;
  • արմատ «-lun-»;
  • վերածանց «-n-»;
  • վերջում է «-րդ»-ով։

Այս մասին ավելի մանրամասն կխոսենք ավելի ուշ։ Այս դեպքում շատ կարևոր է հետևել ճիշտ հաջորդականությանը։ Իսկ հիմա մի փոքր ուշադրություն դարձնենք բառակազմական վերլուծությանը։ Ընդհանուր առմամբ, կա մորֆեմիկ վերլուծության երկու տարբերակ, որոնցից մեկը (ֆորմալ-կառուցվածքային)սերտորեն կապված է ածանցյալի հետ։

Բառակազմական վերլուծության ժամանակ մեր առջեւ խնդիր է դրվում՝ որոշել, թե ինչ հիմքից է կազմվել սկզբնական բառը, ինչ կցորդների օգնությամբ և ինչ ձևով։ Շատ կարևոր է հիշել, որ բառակազմական վերլուծության ժամանակ կարևորվում են բառերը՝

  • արտադրող բազա;
  • բառակազմական մորֆեմներ.

Նույնքան կարևոր է հաշվի առնել արդիականությունը: Օրինակ, կապիտալ բառը սկզբնապես ձևավորվել է աղյուսակից: Բայց մենք քսանմեկերորդ դարում չենք կարող բացատրել այս երկու բառերի կապը։ Ուստի առանձնացնում ենք ևս մեկ հոլով՝ «կապիտալներ-» արմատը։

Արմատ

բառի ածանցյալ վերլուծություն
բառի ածանցյալ վերլուծություն

Քանի որ մենք հոդվածում վերլուծում ենք բառի մորֆեմիկ և ածանցյալ վերլուծությունը, մենք չենք կարող առանց «արմատ» հասկացության: Առաջարկում ենք ավելի մոտիկից ծանոթանալ այս մորֆեմին։

Ինչպես նշվեց ավելի վաղ, արմատը այն մորֆեմներից մեկն է, որը բառային նշանակություն ունի: Խոսելով ոչ այնքան բարդ լեզվով, արմատն օգնում է հասկանալ բառի իմաստը: Կարևոր է նշել, որ ռուսաց լեզուն չափազանց բարդ է, և այս մորֆեմը հնարավոր չէ գտնել բոլոր բառերում: Խոսքը, իհարկե, շաղկապների, ներդիրների և այլ բառային միավորների մասին է։

Բայց կա ևս մեկ կողմ՝ բաղադրյալ բառերը կազմված են երկու պարզից, հետևաբար՝ ունեն երկու արմատ։ Ընդհանուր օրինակներ են՝ ինքնաթիռ, շոգեքարշ և այլն։ Անշուշտ շատերն են լսել արմատների փոփոխության մասին։ Այս երևույթի արդյունքում մենք կարող ենք դիտարկել մի քանի մակերևութային իրացումներ, որոնք ունեն ընդհանուր մորֆոլոգիականգրառում. Վառ օրինակ՝ «-rasch-» և «-growth-» արմատները։ Ռուսերենում այս մորֆեմը ավանդաբար նշվում է աղեղով։

Ծառայողական բառերն ու միջանկյալները բաղկացած են միայն արմատից, որոշ մակդիրներ նույնպես պատկանում են այս կատեգորիային։ Բացի այդ, կան մի շարք անփոփոխ գոյականներ (ինչպես կենգուրու) և ածականներ (մաքսի և այլն), որոնք նույնպես բաղկացած են նույն արմատից։

Նախածանց

մորֆեմիկ և բառակազմական վերլուծություն
մորֆեմիկ և բառակազմական վերլուծություն

Այս բաժինը կկենտրոնանա բառակազմական մորֆեմի վրա, որը գալիս է արմատից կամ երկրորդ նախածանցից առաջ: Ինչպես արդեն պարզ դարձավ, նախածանցը ծառայում է որպես մորֆեմ, որի օգնությամբ ձևավորվում են նոր բառեր։ Կարևոր է նաև ասել, որ բառի հիմքում ներառված են նաև նախածանցներ (արմատի և վերջածանցի հետ միասին): Բոլոր նախածանցներն ունեն իրենց նշանակությունը: Դուք կարող եք մի փոքր ավելին իմանալ այս մասին այս բաժնի աղյուսակից:

Դևի և դևի հետ- Նախածանց նշանակում է ժխտում
B- Ուղեցույց դեպի ներս
Արև- և արև- Ունի բարձրացման արժեք
Դուք- Դրսում
Առաջ- Մոտավորություն նպատակին (հասնել այնտեղ, ավարտել գրելը և այլն)
համար- Դա ունի գործողության սկզբի կամ ավարտի նշանակությունը
Ոչ- Հերքում
Մի անգամ կամ մրցավազք- Բաժանել մասերի

Իհարկե, սրանք բոլորը կոնսուլներ չեն: Կան շատ ավելին: Բոլոր աշակերտների համար շատ կարևոր է հիշել մի բան. նախածանցն ու նախածանցը տարբեր բաներ են: Մի շփոթեք նրանց։ Այս դեպքում նախադրյալը գրվում է բառից առանձին, իսկ նախածանցը միշտ միասին է:

վերջածանց

գոյականի ածանցյալ վերլուծություն
գոյականի ածանցյալ վերլուծություն

Հիմա համառոտ մեկ այլ մորֆեմի մասին, որը գալիս է արմատից հետո և կրում է իմաստային և քերականական նշանակություն։ Պաշտոնապես ընդունված է վերջածանցն ընդգծել նշանի օգնությամբ՝ շրջված տիզ։ Կարևոր է նշել, որ հենց ածանցն է բառակազմության հիմնական ձևը մեր մեծ և հզոր ռուսերենում։

Հիմա ավելի մանրամասն: Բառը վերլուծելիս վերջածանցը ընդգծվում է վերջինը: Այն հայտնաբերելու համար անհրաժեշտ է կատարել բառի ամբողջական վերլուծություն։ Խորհուրդ է տրվում սկսել վերջից, դրա համար բառ առ դեպք կամ սեռ փոխեք։ Բառի այն հատվածը, որը փոխվում է, վերջավորությունն է: Այն ամենը, ինչ մնում է դրանից դուրս, բառի հիմքն է։

Հաջորդը մենք փնտրում ենք արմատը: Դա անելու համար մենք ընտրում ենք միարմատ բառեր: Բայց ձեռնարկված քայլերը միշտ չէ, որ բավարար են ճիշտ վերջածանցն ընդգծելու համար։ Բացի այդ, դուք պետք է մոտիվացիա հաստատեք: Պարզ ասած՝ բառակազմության մեթոդ է։ Վառ օրինակ՝ ասեղ։ Շատերը սխալմամբ կառանձնացնեն «-points-» վերջածանցը։ Ճիշտ շեշտադրում. երկու վերջածանց «-och-» և «-k-».

Որոշ վերջածանցներ կարելի է ընդգծել «ավտոմատ կերպով»: Օրինակ՝

  • անցյալ ժամանակի բայերի համար ("-l-");
  • գոյականների փոքրացուցիչներ ("-points-", "-chik-"և այլն);
  • բառերով ("-a-", "-o-", "-e-").

Ուշադրություն դարձրեք, որ շատ մակդիրներ վերջածանցի փոխարեն ունեն վերջավորություն։ Սա սխալ է, քանի որ մակդիրը խոսքի անփոփոխ մասն է։

Բացի սրանից կա նաև «-sya-» հետֆիքսը։ Անորոշ բայերում այն սովորաբար տարբերվում է և՛ որպես վերջածանց, և՛ որպես վերջավորություն։ Հետֆիքսը սինկրետիկ մորֆեմ է:

Վերջ

բառի մորֆեմիկ և ածանցյալ վերլուծություն
բառի մորֆեմիկ և ածանցյալ վերլուծություն

Այս բաժինը մորֆեմի մասին է, որը բառի վերջում է և նախադասության այլ բառերի հետ կապող օղակ է:

Ինչու՞ է այն դեռ անհրաժեշտ: Վերջնական դերը՝

  • կապակցիչ;
  • սեռ արտահայտություն;
  • թվեր;
  • դեպ;
  • դեմքեր.

Ավելի պարզ դարձնելու համար վերլուծենք որոշ բառերի վերջավորությունները.

  1. stola, վերջավորություն «-a», արական, եզակի, սեռական;
  2. կարդում է, վերջանում է «-et»; երրորդ դեմք եզակի բայ.

Կարևոր է հիշել, որ վերջաբանը միշտ չէ, որ բառի վերջում է: Սա վերաբերում է այն դեպքերին.

  • երբ բառի մեջ կա հետֆիքս;
  • մենք գործ ունենք բարդ կարդինալ թվերի հետ։

Բառի այս փոփոխական մասը չի փոխում իր բառային իմաստը՝ տետր, տետր, տետր։ Այս մորֆեմը չի կարող նոր բառեր կազմել, այսինքն՝ չի մասնակցում բառակազմությանը։ Արժե նաև ուշադրություն դարձնել այն փաստին, որ վերջավորությունը կարող է ներառվել որպես մեկնամակ, և մի քանի՝ աթոռ («ա»), աթոռ («օմ») և այլն։

Զուրկ մորֆեմ

Բառի ձևաբանական և ածանցյալ վերլուծությանն անցնելուց առաջ առաջարկում ենք վերլուծել նաև նյութապես չարտահայտված մորֆեմը։ Այն կարող է բացահայտվել միայն այն դեպքում, եթե վերլուծության համար առաջարկվող բառը համեմատվի նրա մյուս ձևերի հետ։

Եկեք անմիջապես ձեր ուշադրությունը դարձնենք անփոփոխ բառերի վրա, ինչպիսիք են՝ լավ, վերարկու և այլն: Նրանք չեն կարող վերջավորություններ ունենալ, քանի որ չեն կարող փոխել ձևերը:

Եթե անդրադառնանք Ֆ. Ֆ. Ֆորտունատովի աշխատություններին, հրատարակված 1956 թվականին, ապա կարող ենք գտնել հետևյալ բառերը. Գիտնականն այս երեւույթն անվանում է բացասական ֆորմալ պատկանելություն։ Նա պնդում է, որ բառի բոլոր ձևերը ձևավորվում են ինչ-որ ածանցով, դրանք հուշում են այլ ձևերի առկայության մասին, որոնք օգտագործվում են առանց այս մորֆեմի կամ որևէ այլ ձևի:

Բացի այդ, զրոյական մորֆեմի հիշատակումը հանդիպում է Գ. Օ. Վինոկուրի աշխատություններում, ով օրինակներ է բերել՝ համեմատելով սեղան և սեղան, քայլել և քայլել և այլն բառերը։ Այսպիսով, մենք կարող ենք ամփոփել. կա մորֆեմների հատուկ տեսակ, որոնք չունեն նյութական մարմնավորում: Դրանք կոչվում են զրո կամ բացասական։

Անորոշ պլան և օրինակ

Այս բաժնում կարող եք տեսնել մորֆեմիկ վերլուծության պլանը և մի քանի օրինակներ, որոնք կօգնեն ձեզ համախմբել և յուրացնել ստացված նյութը: Եկեք սկսենք:

բառակազմական կազմի վերլուծությունբառերը
բառակազմական կազմի վերլուծությունբառերը

Մորֆեմիկ վերլուծությունը սկսեք անպայման վերջավորության ընտրությամբ (սա հեշտ է անել, ավելի վաղ ասվել էր հոդվածում. պետք է փոխել սեռը, մեծությունը, թիվը և այլն): Այն ամենը, ինչ մնում է ավարտից դուրս, խոսքի հիմքն է։ Հաջորդիվ անցնում ենք արմատի սահմանմանը (դրա համար անհրաժեշտ է տալ միարմատ բառեր, իսկ կրկնվող մասը բառի արմատն է)։ Միայն դրանից հետո ենք որոշում նախածանցն ու վերջածանցը։

Օրինակ՝ երկհարկանի. Այս բառն ունի երկու վերջավորություն («-uh» և «-yy»): Նաև բառն ունի երկու արմատ, քանի որ բառը բարդ է՝ «dv-» և «floor-»: Երկհարկանի բառի վերջածանցը «n» է։

Օրինակ՝ գոտի. Բառի վերջավորությունը զրո է (տող, տող): Հիմքը ամբողջ բառն է (տող): Արմատը «–ուլ» է (մեկ արմատ բառ՝ փողոց)։ Նախածանցը «-re-» է, իսկ վերջածանցը՝ «-ok»:

Նույն սկզբունքով հնարավոր է կատարել ռուսաց լեզվի բացարձակապես ցանկացած բառի մորֆեմիկ վերլուծություն։

Ստեղծում

Բառակազմական վերլուծության մեջ հիմնական խնդիրն է որոշել տվյալ բառի ձևավորման եղանակը կամ, ավելի ճիշտ, դրա կոնկրետ ձևը։ Այս հարցով է զբաղվում ռուսաց լեզվի մի ամբողջ բաժին։

Ընդհանուր բառակազմության ինը տեսակ կա, բոլորը կարելի է ուսումնասիրել ստորև բերված աղյուսակում։

Մեթոդ Օրինակ
Նախածանցով Երգիր և երգիր
վերջածանց Կարմիր և կարմիր
Նախածանց-ածանց Ապակի և տակդիր
Կտրում պատգամավոր և պատգամավոր
Ավելացում Անտառ-տափաստան (բառը կազմվում է երկուսի օգնությամբ՝ անտառ և տափաստան)
Ֆյուժն Մշտադալար
Հապավում ՆԳՆ - ՆԳՆ, միասնական պետական քննություն - ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ և այլն։
հիմնավորում Ճաշասենյակ (խոսքի մի հատվածից մյուսին անցում)
Խառը Պատվերակիր (երկու բառի ավելացում՝ կարգ և հագնում, և վերջածանց՝ ets):

Բրիֆինգի պլան

Գոյականի, ինչպես նաև խոսքի մյուս մասերի բառակազմական վերլուծությունը կատարվում է ըստ պլանի։

  1. Դրեք բառը սկզբնական ձևով։
  2. Բառի կազմության բառակազմական վերլուծության հաջորդ փուլը բառի սահմանումն է, որից այն առաջացել է։
  3. Բացատրեք դրա իմաստը:
  4. Հաջորդ - ընտրեք հիմքը:
  5. Նշեք բառակազմության միջոցները։
  6. Նշեք մեթոդը։
  7. հարևան բառի ածանցյալ վերլուծություն
    հարևան բառի ածանցյալ վերլուծություն

Օրինակներ

Այժմ բերենք հարեւան բառի բառակազմական վերլուծության օրինակ. Այն գալիս է հարեւան գոյականից։ Հարևանն այն մարդն է, ով մոտ է, հարևանությամբ: Բառը կազմվում է «-n-» վերջածանցով, հետևաբար.ճանապարհ - վերջածանց.

Պատուհանագոգ բառի ածանցյալ վերլուծության ևս մեկ օրինակ։ Գոյականն առաջացել է պատուհան բառից։ Հիմքը «պատուհան» է։ Կազմվում է նախածանցով և վերջածանցով։ Հետևաբար, մեթոդը նախածանցային է:

Խորհուրդ ենք տալիս: