Բառի ձևաբանական անփոփոխ մասը, որը կրում է բառապաշարային իմաստը, ցողունն է, դրա հիման վրա էլ առանձնանում են ոչ ածանցյալ և ածանցյալ բառերը։ Յուրաքանչյուր հիմք բնութագրվում է երկկողմանի՝ կառուցվածքային և իմաստային:
Տարբերություններ
Ոչ ածանցյալ հոլովը իմաստային մոտիվացված չէ, քանի որ այն չի կարող բացատրվել փոխկապակցված բառերի օգնությամբ, իսկ ձևաբանական առումով այն անբաժանելի է։ Իր կառուցվածքով այն համարժեք է բառի արմատին։ Օրինակ՝ անտառ -ա; համարձակ; լավ - օ; գետեր և այլն։
Այս հիմունքները ոչ ածանցյալ են: Իսկ ածանցյալ բառերը կարելի է առանձնացնել հենց այս հիմքերով՝ իմաստային մոտիվացված, բացատրվում է հարակից հոլովի ընտրությամբ։ Նրա կառուցվածքը հեշտությամբ բաժանվում է երկու հավասար նշանակություն ունեցող բլոկների, այսինքն՝ հենց այն հիմքի, որը կազմում է ածանցյալ բառերը և բառակազմական կցորդը։ Օրինակները նույնն են լինելու՝ անտառ -n-oh; համարձակ; լավ --ից;
Առաջին բլոկը հիմքն է
Ոչ ածանցյալ և ածանցյալ բառերը պատկանում են բառակազմության ոլորտին, որտեղ հիմքում ընկած է կենտրոնական հասկացությունը՝ հիմնական կամ.արտադրելով. Հիմքից՝ ձևով և իմաստով, այսինքն՝ երկկողմանի, բխում է ածանցյալը, հենց դրա համար էլ այն համարվում է ածանցյալ հիմքի մոտիվացնող։ Սա նշանակում է, որ ածանցյալ բառի հիմքը դրդապատճառի հիմքն է։ Օրինակ՝ անտառ-իստի բառում հիմնական ցողունը անտառն է, բայց անտառ-ը դրդող ածականի հիմքն է։ Այսպիսով, առանձնանում են ոչ ածանցյալ և ածանցյալ բառերը։
Այս բառակազմական կառուցվածքի առաջին բլոկը անտառի հիմքն է, այն հիմքն է, ինչպես ցանկացած այլ ածանցյալ բառում։ Այն իր հերթին կարող է դառնալ ոչ ածանցյալ, քանի որ ամեն ինչ կախված է առանձին տերմինների բաժանվելու կարողությունից։ Օրինակ, անտառ բառը հովանոց է: Բոլոր դեպքերում ամեն ինչ որոշում է արտադրության փուլը։ Այսինքն՝ առաջին աստիճանը ածանցյալ բառ է՝ ստացված արմատային մորֆեմից, այստեղ հիմքը ոչ ածանցյալ է, և հաջորդ բոլոր փուլերը բառը դարձնում են ածանցյալ։
։
Schemes
Բառի ածանցյալ և ոչ ածանցյալ հոլովն իր բառակազմական կառուցվածքով կարելի է ներկայացնել հետևյալ սխեմաներով.
1. Հիմնական հոլով (I) + բառակազմական վերջածանց (II) + թեքություն։ Օրինակներ՝ հպարտություն; ելույթ - տո-ա; գիրք n-րդ.
2. Ածանցյալ նախածանց (II) + հիմքի ցողուն (I) + թեքություն: Օրինակներ՝ ընդմիշտ այո; right-vnu-k.
3. Ածանցյալ նախածանց (II) + բազային հոլով (I) + ածանցյալ վերջածանց (II) + թեքություն։ Օրինակներ. հարցազրույցներ - ոչ-ի; սկզբնական երկինք.
Այսպիսով, վերը նշված գծապատկերներից հնարավոր է ձևակերպել հիմնական օրինաչափությունները.բառակազմություն ռուսերենում. Բառի ածանցյալ և ոչ ածանցյալ հոլովը բավականին հեշտությամբ տարբերվում է:
Հիմունքներ
Առաջին կանոն. բառը միշտ ձևավորվում է լեզվում գոյություն ունեցող հիմնական հոլովից, և բառաշինական կցորդներն օգնում են այս գործընթացին: Ընդհանուր առմամբ, հիմնական հիմքը ֆունկցիոնալ հասկացությունն է, քանի որ այն կարող է նույնը լինել մի շարք բառերի համար, քանի որ մեկ արմատից մենք կազմում ենք մի քանի, իսկ երբեմն էլ շատ ուրիշներ: Օրինակ, բոլոր տեսակի ածականները ծագում են գոյականից, որոնք տարբերվում են միայն բառակազմական ածանցներով՝ heads -a - heads -n-oh - heads -ast-th; eye - eye -n-oh - eye -ast-th և այլն:
Բոլոր բառերն ունեն ածանցյալ և ոչ ածանցյալ հատկություն, բառի իմաստը հիմնականում կախված է սրանից։ Բայց բոլոր ածանցյալները ունեն հիմնական հիմք: Եթե բազան ինքնին հատվածավոր է, ապա դժվարություններ և նույնիսկ սխալներ կան բառակազմական ածանցների սահմանման հարցում։ Օրինակ՝ տաղանդի նման գոյականը գալիս է տաղանդավոր ածականից, և ոչ թե հակառակը, ինչպես միշտ է լինում։ Տաղանդ գոյականը սկզբում պետք է կազմեր տաղանդ -liv-y, և այստեղից ի հայտ եկավ նոր գոյական՝ awn ածանցի օգնությամբ։ Հակառակ դեպքում կստացվեր «տաղանդ-աուն», ինչ-որ կերպ տգեղ։
Ավելացումներ
Երկրորդ կանոն. հիմնական հոլովների նույն իմաստով բոլոր բառերը ստացվում են միևնույն կցորդով կամ դրա տեսակներից մեկով: Այն աշխատում է այստեղիմաստային դեդուկտիվության սկզբունքը, որը ծառայում է որպես հիմնական բառերի և դրանց ածանցյալների մոտիվացիոն հարաբերությունների հիմքը: Իհարկե, այս սկզբունքին բարդություն ավելացնելը այնպիսի երեւույթ է, ինչպիսին բառերի երկիմաստությունն է։ Ռուսերենում դրանց մեծ մասը բազմիմաստ է, և դա արտահայտվում է բառակազմության մեջ։
Ածանցյալ և բազմիմաստ սկզբնաղբյուր բառերի իմաստային կառուցվածքը բավականին հաճախ արմատապես տարբերվում է միմյանցից։ Ածանցյալ բառը սովորաբար ունենում է մեկ, մեկուսացված իմաստ, որն էլ այն տարբերում է հիմնական ցողունից: Այստեղ հիմնական դերը խաղում է բառի ածանցյալ և ոչ ածանցյալ հոլովը։ Օրինակներ կարելի է գտնել ամենուր: Վերցրեք հին ածականը: Այն ունի մի քանի իմաստ՝ մարդ, կենդանի կամ ծերության հասած առարկա; հին ժամանակներից գոյություն ունեցող մի բան. երկար ժամանակ օգտագործված, քայքայված, ժամանակ առ ժամանակ քայքայված; հին; անարժեք, անվավեր; հին, հնացած, հնացած և շատ ու շատ ավելին: Այս բառի ածանցյալների խումբը բազմաթիվ է և կապված է հիմնական հոլովի առաջին, սկզբնական նշանակության հետ՝ ծերուկ, ծերուկ, ծերանալ, ծերուկ, պառավ, ծերություն, ծերանալ և այլն։ Այստեղից հայտնվում են ածանցյալներ, որոնք փոխում են սկզբնական արժեքը։
Ոչ ածանցյալ բառեր
Հայտնի է, որ դասերի միջև սահմանը, որը կներկայացնի ճշգրիտ հակադրությունը, թե որ բառերն են ածանցյալ, և որոնք՝ ոչ ածանցյալ, բավականաչափ խիստ չէ: Ակցենտոլոգիական վերլուծությունը այս տարբերակումը կատարում է այնպես, որ ոչ ածանցյալների կատեգորիան ներառում է բառեր, որոնք իմաստային կապ չունեն որևէ մեկի հետ.իրական բառ ռուսերեն. Դրանք շատ են՝ ուղեբեռ, հեղինակ, կենդանի, ջուր, ուժեղ, վերցրու և այլն։ Բացի այդ, ոչ ածանցյալները պետք է լինեն միաձույլ ցողունով բառեր՝ հաչալ, վազել և այլն։ Նաև ոչ ածանցյալների մեջ կլինեն, այսպես ասած, «պարզեցված» բառեր։
Ինչ է նշանակում «ածանցավոր և ոչ ածանցյալ բառեր», ավելի պարզ է դառնում, երբ պարզ է դառնում մորֆեմային գումարման սկզբունքը։ Կցորդը կարող է ամուր լինել կամ չլինել: Ինչպե՞ս են երկու բառի ձևերը միավորվում մեկ բառի մեջ: Դրա հիմնական մասը ինքնուրույն գոյություն ունեցող բառաձևն է։ Զտումը և զտումը, կարմիրն ու նուրբը, ներսից և դուրսից միլիոնավոր օրինակներ են: Ահա վերջինը՝ ամուր միացված, իսկ առաջինը՝ թույլ։
Աշխատանքային բառեր
Երբեք չպետք է շփոթել ածանցյալն ու արտադրող բառը: Արտադրողը աշխատում է, իսկ ածանցյալը հայտնվում է անմիջապես դրանից՝ կրկնելով ծնողական հատկանիշներն իր նյութական ողնաշարով, բայց ոչ ամբողջությամբ, բայց այնպես, որ որդին մոտավորապես նման է և՛ մորը, և՛ հորը, և՛ նույնիսկ մեծ մորաքրոջը. այնտեղ վերջավորությունը կտրված է, իսկ երբեմն և վերջածանցը անհետանում է։ Աշխատող-մականուն - աշխատանք-ատ; pri-tsep-shchik - pri-tsep-it և այլն: Այստեղ ստեղծող բառն այստեղ անփոփոխ է, իսկ ածանցյալը ստացվում է ածանցների օգնությամբ և հաճախ նույնական չէ բառի սովորական հոլովին։
։
Այս թեմայի շուրջ՝ «Ածանցյալ և ոչ ածանցյալ բառեր»- դասի ուրվագիծը հետաքրքիր կլիներ, քանի որ բառակազմությունը շատ ամուր կապված է մարդկային գոյության բոլոր դրսևորումների հետ։ Ուսուցիչը պարզապես ընդարձակ է օրինակների, համեմատությունների, նկարազարդումների ընտրության հարցում:
Վերլուծություն
Անհնար է վերլուծության մեջ համեմատել ածանցյալ բառը դրա հետ կապված, այսինքն՝ իմաստով և հնչյունով մոտ բառերի հետ, բայց դա արվում է շատ հաճախ։ Շատ դժվար է սպառիչ պատասխան տալ այն հարցին, թե որ բառերն են կոչվում ոչ ածանցյալներ։ Ածանցյալների հետ ավելի հեշտ է աշխատել: Այս տերմինն ինքնին չափազանց լայն է, քանի որ ընդգրկում է բառակազմական մի հսկայական բույն, որտեղ կան ածանցյալներ ոչ միայն մեզ հետաքրքրող գեներացնող հիմքով, այլև շատ բառեր, որոնք անմիջականորեն կապված չեն դրա հետ, կան շատ. հարակից կազմավորումների.
Օրինակ, ածական խոսակցական. Այստեղ կարող եք բերել հարակից բառեր՝ խոսել-ասել, խոսել-ի-սյա, խոսել-ասել, խոսել-կամ-ներ: Եվ այստեղ միայն մեկը՝ երկրորդը, կառաջացնի, նրանից է, որ ուղղակիորեն ձևավորվում է այս ածականը։ Վերջին երկուսն ընդհանրապես ավելորդ են, չեն նպաստում մեր ընտրած վերլուծության ուղղությանը, որովհետև խոսակցություն-չիվ-թ ածականը կազմվում է ոչ թե բայից, այլ գոյական խոսակցությունից, այսինքն՝ դրա ենթագեներացնող հոլովից. իսկ անցյալը (ձևը) - ինֆինիտիվից, որը, ի թիվս այլ բաների, ներառում էր վերջածանցներ որպես լրացուցիչ տարրեր: Այստեղից կարող եք դիտել, թե ինչ է նշանակում բառի ածանցյալ և ոչ ածանցյալ հոլովը բառակազմության մեջ։
Եվ դեռ - սահմանում
Ոչ ածանցյալ բառեր կարելի է համարել նրանք, որոնք չեն կազմվում և չեն կազմվում լեզվում գոյություն ունեցող որևէ այլ միարմատ բառից։ Ածանցյալ բառերի վերաբերյալ՝ ամեն ինչընդհակառակը. Սրանք ձևավորումներ են լեզվում արդեն գոյություն ունեցող բառերից՝ օգտագործելով բառակազմության տարբեր մոդելներ։ Դրա շարժառիթը նույն արմատով երկու բառի փոխհարաբերությունն է։ Դրանցից մեկի իմաստը որոշվում է կամ մյուսի իմաստով (խեցգետին - խեցգետին-իկ, այսինքն ՝ փոքր, բայց դեռ խեցգետին), կամ ինքնության միջոցով բոլոր բաղադրիչներում ՝ բացառելով խոսքի մասի քերականական իմաստը (white-th - white-izn-a, run-a-be - վազել և այլն):
Բառաստեղծ շղթան մեկ արմատ ունեցող բառերի շարք է, որոնք հետևողականորեն մոտիվացված են: Սկզբնական, սկզբնական հղումը չմոտիվացված բառ է, հետո ամեն նոր ձևավորված բառի հետ մոտիվացիան մեծանում է։ Այսպիսով, սահմանվում են և՛ ածանցյալները, և՛ ոչ ածանցյալները: Օրինակներ՝ old-th - old-et - y-old-et - y-old-ate-th - y-old-ate-awn: Այստեղ մոտիվացիայի չորս աստիճան կա, և նրանք բոլորը միասին կազմում են բառակազմական բույն, որի մեջ շատ ավելի շատ ճտեր կան։ Բուն բառը նման է մայր թռչունի, մի տեսակ գագաթնակետին` անմոտիվացված է: Դրանից բխում են բառաշինական շղթաներ, որոնք ունեն նույն սկզբնաղբյուր բառը։
Մորֆեմներ
Նախ պետք է սահմանել կառուցվածքի յուրաքանչյուր տարր: Բառի այն հատվածը, որտեղ արտահայտվում է նրա բառապաշարային իմաստը, կոչվում է ցողուն։ Թեքումը վերջավորություն է, որը միշտ ցույց է տալիս այս բառի հարաբերակցությունը ուրիշների հետ: Արմատ - բառի մի մասը, որը բնորոշ է բոլոր հարազատներին: Կցորդները (կամ ձևաչափերը) մորֆեմներ են, որոնք միանում են արմատին և ծառայում են նոր բառեր կազմելուն:
Ժամանակակից ռուսերեն բառակազմությունը տեղի է ունենում տարբեր ձևերով՝ և՛ ձևաբանական, և՛ ոչ ձևաբանական: Նախ և առաջ ձևավորման գործընթացում ձևավորման օրինաչափություն կա։
Բառակազմության եղանակներ
Բառակազմության ձևաբանական եղանակները բավականին շատ են։
1. Հիմնադրամների ավելացում, այսինքն՝ բարդ և բարդ կրճատ բառերի ձևավորում (երկրաշարժ, երկինք-պահոց, շոգեուղի և դրախտ-կոմ, դեմք-առանց, խնայբանկ)
2. Հազվադեպ օգտագործվող ոչ կցորդային մեթոդ, այն աշխատում է միայն գոյականների համար, վերջում բաղաձայնը և շեշտը փոխվում են այնտեղ, բայց հոլովը մնում է անփոփոխ։
3. Աֆիքսը ամենաարդյունավետներից մեկն է, երբ արմատին ավելացվում են մորֆեմներ՝ ստեղծելով և՛ բառային, և՛ քերականական ձևեր:
4. Վերջածանց - ավելացվել է հիմնական վերջածանցին։
5. Նախածանց - նախածանց է ավելացվել:
6. Վերջածանց-նախածանց - համապատասխանաբար երկուսն էլ ավելացվում են:
7. Postfix - ավարտից հետո ավելացվում է կցորդ:
Գոյություն ունի բառակազմության երեք ոչ ձևաբանական եղանակ՝ բառակազմական-իմաստային (նոր իմաստով բառ), բառաբանական-շարահյուսական (նախկին բառակապակցություններ, ինչպես խելագար-կորած) և ձևաբանական-շարահյուսական, երբ բառերը դառնում են. խոսքի այլ մասեր: Տիրապետելով բառակազմական այս կանոններին՝ մարդն արդեն կկարողանա պատասխանել, թե որ բառերն են ածանցյալ, իսկ որոնք՝ ոչ ածանցյալ։
