Գոյականի ձևաբանական վերլուծությունը, որի օրինակը մենք կքննարկենք այս հոդվածում, ռուսերենի դասերին շատ տարածված աշխատանքի տեսակ է: Փաստն այն է, որ այս կերպ դուք հեշտությամբ կարող եք հասկանալ, թե որքան լավ են ուսանողները կողմնորոշված թեմայում խոսքի այս հատվածի նկատմամբ:
Ի՞նչ է ներառում բառի (գոյականի) ձևաբանական վերլուծությունը: Ձեր ուշադրության համար տրված օրինակներ։
Գոյականը որպես խոսքի մաս
Գոյականը շատ տարածված է ռուսերենում։ Այն նախատեսված է անվանել առարկաներ և երևույթներ, որոնք շրջապատում են մարդուն: Եվ դրանք շատ են։ Մեր օգտագործած բոլոր բառերի մեկ քառորդը գոյականներ են։
Խոսքի այս հատվածը պատասխանում է «ո՞վ» հարցերին։ կամ «ինչ»: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե օբյեկտը անիմացիոն է, թե ոչ: Մի մոռացեք նաև գործի հարցերի մասին։
Մորֆոլոգիական վերլուծության անցկացումգոյական (դրա օրինակը կցուցադրենք մի փոքր ուշ), հարկ է նշել, որ խոսքի այս մասի մի քանի իմաստներ կարելի է առանձնացնել՝
- Հատուկ. Դրանք նշանակում են շոշափելի առարկաներ, օրինակ՝ գիրք, ամսագիր, սեղան, մարդ, թռչուն։
- Ռեալ. Նշեք ցանկացած նյութ՝ սուրճ, շաքար, ջուր, մետաքս:
- Շեղված. Դրանք նշանակում են երևույթներ, որոնց չի կարելի շոշափել՝ միտք, սեր, ուսուցում, լաց։
- Կոլեկտիվ. Դրանք ընդհանուր առմամբ շատ բան են նշանակում՝ ուսանողներ, երեխաներ, միջատներ, սաղարթ:
Մշտական և ոչ մշտական նշաններ. ո՞րն է տարբերությունը
Բառի ցանկացած ձևաբանական վերլուծություն՝ օրինակներով կամ առանց օրինակների, ներառում է հատկանիշների թվարկում: Խոսքի ցանկացած փոփոխական մասի համար դրանք կբաժանվեն մշտական և ոչ մշտական:
Փաստն այն է, որ խոսքի գրեթե ցանկացած հատված (բացառությամբ գերունդների և մակդիրների) կարող է փոխել իր ձևը: Գոյականը նույնպես ենթակա է փոփոխության։ Կախված նախադասության քերականական կառուցվածքից՝ մենք օգտագործում ենք տարբեր վերջավորություններ՝ սա կոչվում է ձևավորում։ Նման նշանները կլինեն անհամապատասխան: Գոյականի համար սրանք թվեր և դեպքեր են։
Փայլուն մորֆոլոգիական հատկանիշները նույնն են՝ անկախ քերականությունից: Գոյականը միշտ կունենա որոշակի սեռ (արական, չեզոք կամ իգական) կամ անկում (առաջին, երկրորդ կամ երրորդ): Բացի այդ, կարելի է միանշանակ խոսել նրա կենդանության կամ անշունչ լինելու մասին, ինչպես նաև այն մասին, թե դա իրենն է կամ.ընդհանուր գոյական։
Ընդհանուր քերականական նշանակություն
Ապացուցելու համար, որ մենք ունենք խոսքի որոշակի հատված, անհրաժեշտ է, սա սկսվում է գոյականի ձևաբանական վերլուծությունը: Օրինակ՝
Մենք ինքնաթիռով թռանք մեր հանգստի վայր։
Airplane (ինչ?) գոյական է, քանի որ այն նշանակում է առարկա:
Բացի այդ, դուք պետք է նշեք սկզբնական ձևը (բառը դրվում է անվանական եզակի թվով): Այս դեպքում սկզբնական ձևը կլինի ինքնաթիռ:
Բերենք ևս մեկ օրինակ, որտեղ ընդհանուր քերականական իմաստը կլինի վերացական հասկացություն.
Բոլոր մտքերը այցելեցին Նատալիային քնելուց առաջ:
Մտքեր (ինչ?) – գոյական, քանի որ նշանակում է վերացական հասկացություն. Սկզբնական ձև - միտք.
Մշտական նշաններ
Խոսքի մասի վերլուծության ժամանակ անհրաժեշտ է նշել նաև մշտական ձևաբանական բնութագրեր. Անդրադառնանք դրանց ավելի մանրամասն: Նախ, մենք որոշում ենք, թե արդյոք ունենք ճիշտ կամ ընդհանուր գոյական:
Խոսքի այս մասի բառերի մեծ մասը ռուսերենում ընդհանուր գոյականներ են, այսինքն. անվանում են միատարր առարկաներ և երևույթներ։ Նրանց տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ գրվում են փոքրատառով, եթե նախադասության սկզբում չեն՝ մեքենա, սեղան, գիրք, մարդ, ծառ։ Հատուկ գոյականները նշանակում են եզակի առարկաներ և երևույթներ. սրանք բոլոր տեսակի տեղանուններ, անուններ և ազգանուններ են։
Երկրորդ, մենք սահմանում ենք անիմացիան: Եթե գոյականը վերաբերում է վայրի բնությանը, ապա այն կլինի կենդանի, հակառակ դեպքում՝ ոչ:
Կատեգորիաանկումը վերաբերում է նաև մշտական ձևաբանական հատկանիշներին: Ռուսերենում կա երեք անկում. Նրանց աղյուսակը ներկայացված է հոդվածում։
Գոյականի սեռը վերաբերում է նաև մշտական հատկանիշներին, խոսքի այս մասում այն անփոփոխ է։
Փայլուն նշաններ
Խոսքի մի հատվածի վերլուծության ժամանակ պարտադիր նշվում են ձևաստեղծ կամ ոչ մշտական նշաններ։ Առանց դրանց գոյականի ձևաբանական վերլուծությունն անհնար է։ Օրինակներ՝
Զբոսաշրջիկները հանգիստ մոտեցան լճին։
Դեպի լիճ – գործածվում է եզակի գործով:
Աղջիկը կանգնած էր գրասենյակի դռան մոտ և չէր համարձակվում ներս մտնել։
Դռան հետևում - օգտագործվում է գործիքային, հոգնակի:
Այսպիսով, մենք նշում ենք գործը և թիվը գոյականի ոչ մշտական ձևաբանական հատկանիշներին:
շարահյուսական դեր
Նախադասության մեջ շարահյուսական դերն ավարտում է գոյականի ձևաբանական վերլուծությունը։ Օրինակ՝
Ամպերի հետևից հայտնվեց գարնանային քնքուշ արև.
Հայտնվել է (որտեղի՞ց) ամպերի հետևից. Ամպեր գոյականը նախադրյալով հանգամանք է։ Գրավոր վերլուծության մեջ այն պարզապես կարելի է համապատասխանորեն ընդգծել։
Նախադասության մեջ կա ևս մեկ գոյական՝ արև.
Արևը հայտնվել է (ինչ?). Նախադասության մեջ դա սուբյեկտն է։
Վերլուծման օրինակ
Ինչպիսի՞ն է անվանումների ձևաբանական վերլուծությունն ամբողջությամբգոյականներ Գրավոր ակնարկի ուրվագիծը և նմուշը հետևյալն է.
- Ընդհանուր քերականական իմաստ. Նշեք, թե որ հարցին է պատասխանում բառը: Ի՞նչ է այն անվանում՝ առարկա՞, վերացական հասկացություն, նյութ, թե՞ հավաքական նշանակություն ունի:
- Նախնական ձև. Անհրաժեշտ է բառը դնել անվանական եզակի թվով։
- Մշտական մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ. Ընդհանուր կամ պատշաճ, անիմացիայի կատեգորիա, անկում, սեռ:
- Նշանները փոփոխական են: Նշում ենք, թե այս նախադասության մեջ ինչ ձևով է գործածված գոյականը՝ հաշվի առնելով թիվը և դեպքը։
- Սինտակտիկ դեր. Հարցի հետ կապված արտահայտության մեջ անպայման նշեք. Չպետք է մոռանալ նախադասության այս անդամի հետ կապված նախադասության մասին։
Որպես օրինակ՝ վերլուծենք նախադասության բոլոր գոյականները՝
Բոլոր երեխաները վազեցին խաղադաշտ՝ վայելելու ամառային տաք անձրևը:
- Երեխաներ (ով?) - գոյական, անվանում է հավաքական պատկեր:
- Նախնական ձև - երեխաներ.
- Հաստատուն բնութագրեր՝ ընդհանուր գոյական, կենդանի, 1-ին անկում, իգական:
- Անկայուն բնութագրիչներ. օգտագործվում է անվանական գործի եզակի ձևով (այն ունի միայն այս ձևը, քանի որ այն հավաքական է):
- Տղաները դուրս վազեցին (ով?) - նախադասության մեջ վերնագիրն է:
Դաշտի վրա (ինչի՞ վրա) – գոյական, քանի որ անվանում է տարր։
- Նախնական ձևը դաշտ է։
- Հաստատուն բնութագրեր՝ ընդհանուր գոյական, անշունչ, 2-րդ անկում, չեզոք սեռ:
- Փոփոխական բնութագրեր.գործածվում է հայցական եզակի մեջ։
- Վախել է (որտե՞ղ) դաշտում - նախադասության մեջ դա նախադասությամբ հանգամանք է։
Անձրև (ինչ?) - գոյական, քանի որ անվանում է բնական երեւույթ։
- Նախնական ձև - անձրև
- Հաստատուն բնութագրեր՝ ընդհանուր գոյական, անշունչ, 2-րդ թեքում, արական:
- Անհաստատ բնութագրիչներ. օգտագործվում է եզակի դասականում:
- Ուրախացեք (ինչ?) անձրեւ - նախադասության մեջ լրացում է:
