«Վաղ գարունը եկավ անսպասելի, արծաթե առվակներ հոսեցին արձակ ճանապարհներով: Թևավոր թափառականները վերադարձան հեռավոր երկրներից, այս փետրավոր բանվորներն անխոնջ կառուցում են իրենց բները»:
Այս տեքստով փոխանցվող գարնանային պատկերը ստիպում է մեզ հիշել կրկնակի բաղաձայններ գրելու կանոնները։
Կրկնակի բաղաձայններ փոխառությունների մեջ
Եթե բառի մեջ կրկնակի բաղաձայնների ուղղագրությունը ոչ մի կերպ հնարավոր չէ ստուգել, ապա դրանք կոչվում են կրկնակի։ Այս խոսքերը պետք է հիշել. Ինչպես պահանջում է այս կանոնը, մենք անգիր ենք անում ստորև նշված կրկնակի բաղաձայն բառերը:
1. Որոշ հատուկ անուններ՝ Ալլա, Աննա, Վասսա, Ինեսսա, Էլլա, Ռիմմա, Կիրիլ, Սավվա:
2. Փոխառված բառեր՝ տեռաս, տոն, էֆեկտ, թենիս, ռեպրեսիա, ծրագիր, սյուն, թղթակից, հավաք, ծառուղի, գնդակ և այլն:
3. Որոշ բնիկ ռուսերեն բառեր՝ Ռուսաստան, այրվածքներ, բզզոց, խմորիչ, վեճ։
4. Բոլոր բառերովորոնք համընկնում են վերը նշվածի հետ։
Բառերի տարբերությունները տարբեր թվերի բաղաձայններով
Երբ որոշ բառեր ունեն մեկ բաղաձայն, իսկ մյուսները ունեն կրկնակի բաղաձայններ, կանոններն են՝
1. Եթե բառերի արմատը տարբերվում է բաղաձայնների քանակով, ապա դրանք, ամենայն հավանականությամբ, տարբեր բառեր են՝ տարբեր բառապաշարային իմաստներով՝
- ton - քաշի չափում, տոնայնություն - տոն բառի գործի ձևը - ձայնի կամ գույնի երանգ;
- գանձապահ - ցանկացած կետում փող պահելու, հպում - կապի սարք;
- միավոր՝ գնահատման միավոր, գնդակ՝ պարով հանգստի երեկո։
Նմուշ նախադասություններ՝
- Մեկ տոննա ածուխ արդեն բարձվել է նավի վրա։
- Իգորը երբեք այսքան մաքուր տոն չէր լսել։
- Տոմսարկղն այսօր փակ է։
- Հպումը թույլ էր։
- Ես բարձր միավոր եմ ստացել քննությունից։
- Նատալիան հրավիրվել է պարահանդեսի։
2. Լինում են դեպքեր, երբ միանման տառերի թիվը չի ազդում բառերի բառապաշարային նշանակության վրա՝ Ալլա - Ալկա, բյուրեղ - բյուրեղ, արվեստ - հմուտ, թղթակից - junkor, սյունակ - սյունակ, ֆին - ֆիններեն, տոն - հինգ տոննա։
Ոչ կրկնապատկված բաղաձայններ
Եթե վերցնենք, օրինակ, «ալյումին» բառը, ապա այն ունի մեկ «l» տառ։ Հիշեք բառերը, որոնք չունեն կրկնակի բաղաձայններ: Օրինակ բառեր՝
- բնակարաններ;
- բալաստրադ;
- պատկերասրահ;
- հումանիստ, հումանիստ;
- դեցիբել;
- դիլեր, դիլեր;
- սիրողական, սիրողական;
- դրամա, դրամատիկ, դրամատիկ;
- իմիտացիա, ընդօրինակում;
- միջանցք, միջանցք;
- midget;
- պրոդյուսեր, պրոդյուսեր.
Բառերի գծիկավորում կրկնակի բաղաձայններով
Սովորաբար բառերը կրում են վանկերով՝ մա-շի-նա: Կրկնակի բաղաձայնների գծագրի կանոնները հետևյալն են՝
Մեկ բաղաձայն ունեցող բառի մի մասը մնում է մի տողի վրա, իսկ երկրորդ բաղաձայնով բառի մի մասը տեղափոխվում է մյուսը՝ սյունակ-նա, տոն-նա, Ալ-լա, Ռուսաստան:
Ցավոք, նույնիսկ մեծահասակները երբեմն սխալվում են, լավ, կամ չգիտեն ինչպես ճիշտ փոխանցել նման բառերը: Որպեսզի այդ խայտառակությունը ձեզ չպատահի, եկեք քննարկենք, թե որ դեպքերում է կրկնապատկված բաղաձայններով բառերի փոխանցումն անընդունելի։ Օրինակներ՝
- all-ee;
- te-race;
- արվեստ.
Բացի այդ, կրկնակի բաղաձայն գծագրերի կանոններն արգելում են բառերի գծիկավորումը մեկ ձայնավորով՝ դաս, միավոր, այրվածքներ:
Մորֆեմների հանգույցում
Երբ նախածանցի վերջը և արմատի սկիզբը, արմատի վերջը և վերջածանցի սկիզբը, կամ վերջածանցը նույն տառն է, առաջանում են կրկնակի բաղաձայններ: Կանոնները թելադրում են այս ուղղագրությունը՝
- մշտական;
- անվախ;
- անշահախնդիր;
- անատամ;
- անօրենք;
- գրգռել;
- բաց;
- պատմություն;
- բարկանալ;
- վերցրեք այն;
- հատում;
- չոր;
- սառը;
- սպասում;
- ներկայացնել;
- փրայել;
- հալեցում;
- արտահոսք;
- beat;
- մուտքագրել,
- վերև;
- վստահված;
- արվեստ;
- ռուսերեն;
- նավաստու;
- Նովոչերկասկ;
- նկար;
- vintage;
- ճշմարիտ;
- ստվարաթուղթ;
- գավաթակիր;
- պատուհանագոգ;
- աջակից;
- թափառող;
- ընտրված մեկը;
- գրպանահատ;
- ազնվամորի;
- կաղամախու.
Կարճ ցողուններ ավելացնելիս հայտնվում են կրկնակի բաղաձայններ.
- գլխավոր բժիշկ;
- ծննդատուն.
Ածականների վերջածանցներով
Ռուսերենում ամենաբարդ ուղղագրություններից է մեկ և երկու H տառերը ածանցներում, որոնք հանդիպում են խոսքի տարբեր մասերի բառերում: Դիտարկենք ածականների -n- և -nn- ուղղագրությունը: Եվ այս հարցում մեզ կօգնի սեղանը։
| Կրկնակի բաղաձայններ. Ածականների կանոններ | |
| N | NN |
|
-in-: իշամեղ, արծիվ, բազե; -an-(-yan-): սպիտակեղեն, կաշի; |
-onn-: կայան, դասախոսություն; -enn-: լոռամրգի, ծղոտ; |
Այս կանոնից մի քանի բացառություններ կան՝ քամոտ (առանց քամի), ապակի, թիթեղ, փայտ:
Հատուկ հիշատակումբառեր, որոնք կազմվում են առանց վերջածանցի՝
- խոզի միս;
- ոչխարի միս;
- երիտասարդ;
- կարմիր;
- կապույտ;
- կանաչ.
Մասնական վերջածանցներ
Կանոնը ճիշտ կիրառելու համար կրկնակի բաղաձայն-մասնակից բառերը պետք է տարբերվեն ածականներից։ Դրանք կազմվում են բայերից՝
- դուրս գալ - լավ մաշված;
- ներկ - ներկված;
- գրել - գրել;
- աքսոր - աքսորված;
- մաղթել - ցանկալի;
- գնել - գնել;
- ջնջել - վերացված;
- ընտրված - ընտրված;
- թեժ - շիկացած;
- տապակած - տապակած;
- արթնանալ - արթնացել;
- սահմանազատված - սահմանազատված;
- տպագիր - տպագիր;
- խաղարկություն - խաղարկված;
- հարցաքննել - հարցում;
- գրավ - բռնագրավված.
|
Կրկնապատկված բաղաձայնների ուղղագրություն. Մեկ տառով H մասնակցի կանոն |
|
| Կանոն | Օրինակներ |
| Կարճ մասնակցություններով | Բոլոր առաջադրանքներն ավարտված են: |
| Անկատար մասնիկներով՝ առանց կախյալ բառերի և նախածանցների | Ներկված նստարան. |
| Կրկնակի բաղաձայնների ուղղագրություն երկու տառով N | |
| Կանոն | Օրինակներ |
| Կան հավելվածներ | Սեղանների տարածում. |
| Կան կախված բառեր | Նստարանը ներկված է երեկ։ |
Հիշելու բառեր՝ անհայտ, անսպասելի, անսպասելի, անսպասելի, չկարդացված:
Բայական ածանցներում
Հոդվածների մեջ գրվում է նույնքան Հ, որքան առաջացնող բառում։ Սա ամենապարզ կանոնն է. Այս ուղղագրությամբ կրկնակի բաղաձայններով բառերը ռուսերենում կան մեկ տառով գրվածների հետ՝
- անկեղծ - անկեղծ;
- պատահական - ակամա;
- գեղեցիկ - հրաշալի;
- հետաքրքիր - հետաքրքիր.
Թեստ
Հիմա, երբ ուսումնասիրվել է «Կրկնակի բաղաձայններ» թեման, կանոնները ծանոթ ու պարզ, կարող եք ստուգել, թե որքան բարձր է ուսումնական նյութի յուրացման մակարդակը։
1. Ո՞ր բառն է սխալ գրված:
Ա. Միավոր. Բ խումբ. B. Դաս. Գ նրբանցք. Դ. Պատկերասրահ.
2. Ո՞րն է հարցի պատասխանը. «Ինչպե՞ս փոխանցել բառը»: ճիշտ ես?
Ա. Երկու տառերը թողեք տողի վրա։
B. Մեկ տառը թողեք տողի վրա, իսկ մյուսը տեղափոխեք։
B. Երկու տառերն էլ պետք է տեղափոխվեն հաջորդ տող:
3. Պատասխան՝ հնարավո՞ր է ստուգել կրկնակի բաղաձայնները։
Ա. Պետք է ստուգել։
B. Ոչ, դուք պետք է հիշեք:
4. Ո՞ր բառն ունի ոչ թե կրկնակի, այլ կրկնակի բաղաձայն։
Ա. շաբաթ օրը. B. Telegram. B. Պատմություն. G. Հոկեյ.
5. Ո՞րն է LJ բառը: Գրեք _
- կրծկալ…կծող հեղուկ;
- զարեբե…ալոերկաթ;
- անցում…սեղմեք կամուրջը;
- նյարդայնացնող և…այրվող;
- ra…հնձեք թակարդը;
- ra..բողոքող մայրիկ;
- դու…կին երկիր;
- vye…zhan ձի;
- vi… սեղմող երեխա:
6. Մեկ կամ երկու տառ բացակայում է փակագծերում՝
հաճարենի a(l/ll) her, TV(n/nn) ante(n/nn) a, dra(m/mm) atic ko(l/ll) izia, ընկերական ko(l/ll) էկտիվ, հետաքրքիր խաղ (ս/սս) ա, ֆիքսում (n/nn) te (r/rrr) պատմություն, (s/ss) վիճաբանություն ընկերների հետ, հին դրո (զ/սս) և, ցույց գու (մ/մմ) անիզմ, բյուրեղյա (l/ll) ազնվություն, ֆայլ a (p / pp) e (l / ll) ation, a (l / ll) yuminium խառնուրդ, գյուտարար պահանջ (s / ss) ստեղծում, a (k / kk) գեղեցիկ քայքայվել, ինտերակտիվ (l/ll) խոսել վավերական, գնալ օպերա (t / tt) y, ma (s / ss) onskaya box, ես սիրում եմ լինել (l / ll) էտրիստիկա, a (n / pp) etitny pie, art (n / nn) th ha (l / ll) այստեղ:
Հանձնարարություններ GIA ձևաչափով
1. Ո՞ր նախադասություններն են պարունակում կրկնակի բաղաձայններով գրված բառեր:
- Ձյունն արդեն հալչում է.
- Ափերը…հալչում են գարնանը.
- Արևը… ողորմելիորեն խժռում է ձնակույտերը:
- Ճառագայթները… ողորմելիորեն այրում են դեղնած դաշտերը:
- Հոսքեր և..չոր.
- Ճամփորդները թափառում էին ճանապարհի երկայնքով…իրար բռնելով:
- Բոլորը նստեք կրակի շուրջ։
2. Ո՞ր նախադասություններն են պարունակում երկու H-ով բառեր:
- Հաճելի է քայլել լի դույլով դեպի խրճիթ հազիվ տեսանելի ճանապարհով:
- Նրան այստեղ ամեն ինչ դուր եկավ և հիացրեց նրան. որքան մեծ կաթիլներ էին թռչում, փշրվում ծառերի տերևներից, որքան խաղաղ… ախ, կրակը ճռճռաց, և անտառային հողը շունչը կտրեց:
- Տատիկհավաքեց խոտաբույսեր՝ Սուրբ Հովհաննեսի զավակ, սոսի, պտեր և միշտ պատմում էր ինձ նրանց բուժիչ խորհուրդների մասին… հատկությունների մասին:
- Նրա արևայրուքը ակոսվել էր…խորը կնճիռների մասին։
- Սեփականատերը անսովոր խոսում էր… ախ, քնքշորեն, խոսում էր աղավնիների հետ:
- Մոտենանք տանն ու տեսանք, որ դարպասը լայն բաց է. քամուց ծափ է տալիս, իսկ դժոխքը պոկվում է…ա.
- Հաջորդ օրը դարպասն ավելի գեղեցիկ էր… այ, ծխնիները յուղված են…ս:
- Այգում ծառի հենց մուտքի մոտ…կա նստարան։
- Նոր պեղումներ կային նստարանին մոտ…s.
- Ալիքները ծուլորեն սողացին ավազի վրա և դանդաղ…մոտ սողացին հեռու՝ թողնելով ձյունաճերմակ փրփուրի եզրը:
- Շունը կանգնել ու նայեց ծովի հեռուն՝ թմրած, իջեցրած պոչով։
- Տատիկը նստած էր սեղանի մոտ լուռ ու դանդաղ…հա՜յ հաց ծամող.
- Շունը հսկայական էր՝ մեծ գլխով և առյուծի թաթերով։
- Նա հագել էր խունացած, անհավանական լայն կտավ… տաբատ։
- Պաստառներ են փակցվել ամբողջ քաղաքում:
- Բոլորը հեռացան, և միջանցքներում միայն լաքեյների անշնորհք դեմքերը թարթեցին։
- Սենյակի կենտրոնում կտորով ծածկված սեղան էր…օ՜յ ոսկե սփռոց։
3. Ընտրի՛ր այն նախադասությունները, որոնցում թվերը ճիշտ են նշված, որոնց տեղում բաց են թողնված ՀՀ։
- Սեղանին դրված են (1) շատ ծաղկամաններ ծաղիկներով և նետով (2) և մի փունջ ճյուղեր, որպեսզի սպասքը կանգնի, կարծես հաղորդության մեջ (3) ավելի հաճախ: (3)
- Տասնիններորդ դարի վերջում հայտնագործվեց փոփոխական լցնող ջերմաչափը։ Նման իմաստուն (2) անվան հետևում կանգնած էր մի սարք, որը նախատեսված էր (3) փոքր ընդմիջումով ջերմաստիճանը չափելու համար: (1, 3)
- Bմի շոգ օր ես նստեցի պիրի ծառի մոտ (1) և կերա պաղպաղակ (2) մանրացված (3) ընկույզով: (1)
- Սեղանին (1) դեղձ, պատրաստված (2) կոմպոտի համար, դեռ չմաքուր.. ս. (2)
- Ապակեպատ (1) դռները բաց էին (2), և նրանց (3) կանգնած զանգը միաձուլվեց ջահի զանգի հետ: (1, 3)
- Երկար (1) միջանցքի վերջում ցանկապատված էր (2) և մի պահարան, որը ծառայում էր որպես հյուր (3): (1)
Պատասխաններ
1. Ո՞ր բառն է սխալ գրված:
Դ. Պատկերասրահ.
2. Ո՞րն է հարցի պատասխանը. «Ինչպե՞ս փոխանցել բառը»: ճիշտ ես?
B. Մեկ տառը թողեք տողի վրա, իսկ մյուսը տեղափոխեք։
3. Պատասխան՝ հնարավո՞ր է ստուգել կրկնակի բաղաձայնները։
B. Ոչ, դուք պետք է հիշեք:
4. Ո՞ր բառն ունի ոչ թե կրկնակի, այլ կրկնակի բաղաձայն։
B. Պատմություն.
5. Ո՞րն է LJ բառը: Գրեք՝ այրված։
6. Մեկ կամ երկու տառ բացակայում է փակագծերում՝
Հաճարենու ծառուղի, հեռուստացույցի ալեհավաք, դրամատիկ բախում, պատկերասրահ, ընկերական թիմ, հետաքրքիր խաղ, գրավված տարածք, վիճաբանություն ընկերների հետ, հին խմորիչ, մարդասիրություն, մաքուր ազնվություն, բողոքարկում, ալյումինե խառնուրդ, հնարամիտ արվեստ, կոկիկ տարածված Դուրս գալ, խելացիորեն խոսել, գնալ օպերետ, մասոնական օթյակ, ես գեղարվեստական գրականության սիրահար եմ, ախորժելի կարկանդակ:
Հանձնարարություններ GIA ձևաչափով
1. Ո՞ր նախադասություններն են պարունակում կրկնակի բաղաձայններով գրված բառեր:
- առվակները չորացան.
- Ճամփորդները թափառում էին ճանապարհի երկայնքով՝ աջակցելով միմյանցընկեր.
- Բոլորը նստեք կրակի շուրջ։
2. Ո՞ր նախադասություններն են պարունակում երկու H-ով բառեր:
- Հաճելի է քայլել լի դույլով դեպի խրճիթ հազիվ տեսանելի ճանապարհով։
- Նրան այստեղ ամեն ինչ դուր էր գալիս և հիանում. ինչ մեծ կաթիլներ էին ցայտում, թափվում ծառերի տերևներից, ինչպես խաղաղորեն ճռռում էր կրակը և անտառային հողի շունչը կտրող հոտ էր գալիս։
- Տատիկը հավաքում էր խոտաբույսեր՝ Սուրբ Հովհաննեսի զավակ, սոսի, պտեր և միշտ պատմում էր նրանց բուժիչ խորհրդավոր հատկությունների մասին:
- Տերը աղավնիների հետ խոսելիս արտասովոր քնքշանքով էր խոսում։
- Մուտքի մոտ այգում փայտե նստարան կա։
- Ալիքները ծուլորեն սողացին ավազի վրա և դանդաղ սողացին հեռու՝ թողնելով ձյունաճերմակ փրփուրի եզրը։
- Շունը կանգնեց և նայեց ծովի հեռուն՝ թմրած, պոչը ցած։
- Տատիկը նստած էր սեղանի մոտ, լուռ ու կամաց ծամում էր հացը։
Երրորդ առաջադրանքի համար պատասխանները տրված են հենց տեքստում՝ փակագծերում։
