Ամեն տարի ուսանողները խնդիրներ են ունենում, թե ինչպես գրել կուրսային աշխատանքի ներածություն: Ոմանց համար հիմնական մասը կազմելը կարող է դժվար լինել, շատ ավելի հեշտ: Ես կփորձեմ մի քանի խորհուրդ տալ, որոնք կօգնեն ձեզ։
Հիմնական մոլորություն
Շատերը չգիտեն, թե երբ գրել կուրսային աշխատանքի ներածություն: Ոմանք դա ասում են հենց սկզբից, իսկ ինչ-որ մեկը գրում է, երբ բոլոր աշխատանքները պատրաստ են։ Իրականում դա սովորաբար անում են զուգահեռ, քանի որ հիմնական մասը պետք է ցուցադրվի ներածության մեջ։ Կարելի է ասել, որ ներածական մասը մանրանկարչության կուրսային աշխատանք է, որը կարդալուց հետո պետք է ամբողջական տպավորություն ստեղծեք ամբողջ ստեղծագործության, կառուցվածքի և բաղադրիչների մասին։
«Լիրիկա» պարբերություն
Սա հենց սկիզբն է, որտեղ ընդհանուր արտահայտություններ են գրվում այն մասին, թե որն է ձեր հետազոտության առարկան: Այստեղ խիստ պահանջներ չկան։
Համապատասխանություն
Դասընթացի ներածությունը շարունակվում է՝ ընդգծելով թեմայի կարևորությունը հասարակության և ապագա օգտագործման համար: Նույնիսկ եթե կարծում եք, որ ձեր աշխատանքի տեքստը երբեք որևէ մեկին օգտակար չի լինի,դուք պետք է այս մասը որակյալ դարձնեք: Իրականում արդիականությունը կարելի է գտնել ցանկացած թեմայում, ուղղակի պետք է մտածել դրա մասին։ Որպես կանոն, այստեղ օգտագործվում են ստանդարտ արտահայտություններ, օրինակ՝ «Իմ աշխատանքի արդիականությունը կայանում է …» ։
Նպատակը և խնդիրները
Կարող է լինել միայն մեկ նպատակ. Երբեմն լինում են մի քանիսը, ինչը սխալ է։ Այն կրկնում է դասընթացի թեման, միայն դուք պետք է օգտագործեք բայեր, ինչպիսիք են «հետազոտել», «սահմանել» կամ «ընդհանրացնել»: Օրինակ, եթե ձեր թեման է «Ժողովրդական շարժումները Ռուսաստանում 19-րդ դարում», ապա նպատակը կլինի ուսումնասիրել այդ ժողովրդական շարժումները։ Առաջադրանքները պետք է գրվեն՝ ելնելով նպատակից: Դրանք նման են օժանդակ մեխանիզմի, որն օգնում է բացահայտել գլխավորը։
Օբյեկտ և առարկա
Կուրսային աշխատանքի ներածությունը պետք է անպայման արտացոլի մարդու գործունեության որևէ խնդիր կամ ոլորտ, որը ներառված է առարկայի հայեցակարգում: Հարկ է նշել, որ օբյեկտն ավելի ընդհանուր սահմանում է, քան առարկան:
Աշխատանքի հիմք
Սա այն գրականությունն ու աղբյուրներն են, որոնք օգտագործվել են գրելու համար: Կուրսային աշխատանքի ներածությունը չպետք է ներառի աշխատության մեջ եղած ողջ գրականությունը, հոդվածները և աղբյուրները: Բայց հիմնականները՝ փոքր մեկնաբանություններով, պետք է արտացոլվեն։ Ամբողջ բազան բաժանված է տեսական (դասագրքեր), մեթոդական (հոդվածներ, մենագրություններ) և նորմատիվ (օրենքներ, ենթաօրենսդրական ակտեր):
մեթոդներ
Կուրսային աշխատանքի ներածությունն ունի այնպիսի պարբերություն, որտեղ ձեզ անհրաժեշտ էխոսեք այն մասին, թե ինչպես եք հասել արդյունքի: Հիմնականում օգտագործվում են ընդհանուր գիտական մեթոդներ (համեմատություն, սինթեզ, մոդելավորում, կոնկրետացում, վերլուծություն և այլն)։ Այստեղ կարևոր է չչափազանցել տերմիններով, հակառակ դեպքում դուք ինքներդ չեք կարող բացատրել, թե ինչպես եք օգտագործել այս կամ այն մեթոդը:
Եզրակացություններ
Ես ներկայացրել եմ հոդված «Դասընթաց. ներածություն» թեմայով: Նմուշը տրվել է ձեզ, դրա վրա արդեն կարող եք աշխատանք գրել։ Դուք կարող եք ներառել լրացուցիչ տարրեր, եթե կարծում եք, որ ինչ-որ բան բացակայում է: Վերջում կուզենայի կանգ առնել ներածության շրջանակի խնդրի վրա։ Որպես կանոն, այն պետք է լինի առնվազն երեք թերթ, բայց կարող է ավելի շատ լինել՝ կախված թեմայից:
