Եվգենի Իվանովիչ Նոսովի ստեղծագործությունների հերոսները հաճախ դառնում էին սովորական մարդիկ, մարդիկ՝ ժողովրդից։ Չնայած այն հանգամանքին, որ հեղինակը մանրամասն նկարագրում է բնական լանդշաֆտները, զարմանալի ճշգրտությամբ փոխանցում իր հերոսների կերպարների խորությունը, նրա պատմվածքները չափազանց հակիրճ են և դինամիկ։ Այդպիսին կարելի է անվանել «Վարկա» պատմվածքը։ Նոսովը, ամենայն հավանականությամբ, չոր ոճով չէր փոխանցի իր առանց այն էլ փոքրիկ աշխատանքի ամփոփումը։ Մենք, մեր վտանգի տակ և ռիսկով, կփորձենք դա անել:
Կամավոր օգնական
Գյուղացի աղջիկը, որին բոլորը Վարկա են անվանում, արդեն երրորդ ամառն է, ինչ աշխատում է կոլտնտեսության թռչնաբուծական տանը։ Նա կամավոր է ստանձնել փոքրիկ բադի ձագերին խնամելու պատասխանատվությունը՝ օգնելով մեծահասակներին մեծացնել թռչունին: Հաջորդ ամառային սեզոնի վերջում, երբ ճարպակալած բադերը ուղարկվեցին մսի փաթեթավորման գործարան, Վարկան ինքն իրեն խոստացավ այլեւս չվերադառնա այստեղ։
Իմ դստեր կրքի դեմ էրև աղջկա մայրը։ Բայց հենց որ Վարկան գարնանը տեսավ փափկամազ, բարձր ճռճռացող ճտերին, անհայտ ուժը նրան քաշեց դեպի հեռավոր գետի եզան, որտեղ գտնվում էին բադերի համար նախատեսված շենքեր։ Նկարագրված իրադարձությունների օրը Վարկան մնացել է գիշերային հերթապահության թռչնաբուծարանում՝ փոխարինելով բանվոր Լենկա Պրյախինային։
Քանի՞ տարեկան է Վարկան?
Անհնար է անել առանց գլխավոր հերոսների կերպարները նկարագրելու՝ փոխանցելով ինչպես ստեղծագործության մանրամասն սյուժեն, այնպես էլ դրա հակիրճ բովանդակությունը։ Վարկա… Եվգենի Նոսովը միտումնավոր չի նշում իր հերոսուհու ո՛չ ազգանունը, ո՛չ էլ տարիքը։
Հետաքրքրասեր ընթերցողին հնարավորություն է տրվում ինքնուրույն հասկանալ այս մանրամասները։ Պատմության ընթացքում կարելի է կռահել, որ աղջիկը մոտ 16-17 տարեկան է, քանի որ դրվագներից մեկում ասում է, որ աշնանը գնալու է 10-րդ դասարան։
Սաշա-Գնչուհին օտար է
Չնայած որոշակի թերագնահատմանը, մենք հստակ պատկերացնում ենք գյուղական կյանքի նկարները և հերոսների կերպարները, որոնք վարպետորեն նկարագրում է Եվգենի Նոսովը։ Վարկան չարաճճի աղջիկ է, ոչ առանց միամիտ երիտասարդական ռոմանտիզմի և աշխարհիկ հնարամտության։
Այս ստեղծագործության երկրորդ ամենակարևոր կերպարը Սաշա անունով տղան է: Մոտ երեք տարի առաջ նա գյուղում է հայտնվել մոր՝ գնչուհի Մարիայի հետ, ով որոշել է իր քոչվորական կյանքը փոխել բնակավայրի։ Որպես վախեցած աչքերով թուլացած տղա, նա առաջին անգամ տեսավ մի նորեկ գնչու Վարկայի կոլտնտեսության վարչակազմի շքամուտքում։ Նոսովը չի էլ նկարագրում իրենց հանդիպման ամփոփագիրը՝ կենտրոնանալով միայն աղջկա զգացմունքների վրա։ Փոքրիկի հնամաշ հագուստթափառաշրջիկ, նրա անհանգիստ տեսքը Վարկայում խղճահարություն առաջացրեց, նա շատ էր ուզում, որ նախագահ Պարաշեչկինը թույլ տա գնչուներին մնալ գյուղում։
Սաշկան, ըստ երևույթին, նույն տարիքի է, ինչ գլխավոր հերոսը: Բայց նա դպրոց չի գնում, քանի որ, ունենալով ընդամենը երկու դասարան, ամաչում է երեխաների հետ նույն գրասեղանի մոտ նստել։ Երիտասարդն աշխատում է կոլտնտեսությունում՝ կատարելով պարզ առաջադրանքներ՝ արածեցնում է ձիեր, տոպրակներով կեր բերում նույն թռչնանոց։ Սաշայի երազանքը մեքենաների օպերատոր դառնալն է։ Բայց դրա համար անհրաժեշտ է ավարտել առնվազն 7 դաս: Տղան տանը դասեր է առնում տեղի դպրոցի գլխավոր ուսուցչից, իսկ ազատ ժամանակ կարդում է Պուշկին։
Ցերեկային գործեր և գիշերային թափառումներ
Այս օրը Սաշան թռչնանոց եկավ բադի կերով։ Սև, գանգուր մազերով տղային անմիջապես շրջապատել են աղջիկները, որոնք սկսել են սուր կատակներ անել նրա հասցեին։ Գյուղի գնչուն այնքան էլ բարեհաճ չէր և մի փոքր վախենում էր նրա խորը մուգ աչքերի հայացքից։ Ընդհանուր քեֆին միայն Վարկան չի մասնակցել։ Նոսովն, իհարկե, չէր կարող բաց թողնել այս դրվագի ամփոփումը։ Այստեղ մենք սկսում ենք կռահել, որ աղջիկը որոշ առանձնահատուկ, բայց անգիտակից զգացումներ ունի տղայի նկատմամբ: Ընդ որում, նրանք ոչ թե հիմա են ծնվել, այլ, թերեւս, արդեն առաջին հանդիպումից։ Բայց Վարկան դա նույնիսկ ինքն իրեն չի կարողանում խոստովանել։
Երեկոյան պահակ Եմելյանի հետ ֆերմայում մենակ մնալով՝ աղջիկը դժվարությամբ հավաքում է բադերը տախտակում։ Երբ թռչունների կերակրված երամը տեղավորվեց գիշերային հանգստի համար, Վարկան հիշեց, թե ինչպես էր Լենա Պրյախինան խաբում իրեն, երբ նա ժամադրության էր գնում: Երիտասարդ կիննա ընկերուհու անկողնու կողքի սեղանից հանում է պարզ կոսմետիկա, փոշիացնում է եղանակից ծեծված իր արևայրուքը: Նայելով հայելու մեջ՝ նա իրեն չճանաչեց՝ սև ականջներով և երկար պարանոցով գունատ, առանց հոնքերի մի արարած նայում էր նրան։ Այո, և Վարկայի քթերը ընկերուհիներից ոչ մեկի մոտ այդքան մաքրված «բողկ» էին։ Դե, ոչ բոլորը կարող են գեղեցիկ լինել: Իրեն ձանձրալի անվանելով և հրաժարվելով կոսմետիկայի գաղափարից՝ աղջիկը վազում է դեպի լիճը լողալու։
Հանդիպում կրակի մոտ
Ջրից դուրս գալով՝ Վարկան լսեց կոլտնտեսության դաշտը հերկող տրակտորի մռնչյունը։ Գլխումս փայլատակեց միտքը՝ փախչել՝ տեսնելու, թե ում են ուղարկել աշխատանքի գիշերը։ Բայց մինչ աղջիկը շրջում էր լճի շուրջը, տրակտորին հաջողվեց հասնել տեղանքի հեռավոր ծայրը: Բայց ոչ հեռու Վարկան նկատեց առկայծող լույս և որոշեց գնալ այնտեղ՝ տաքանալու։ Ի զարմանս աղջկա, կրակի շուրջ ոչ ոք չկար, բացի արածող ձիուց։
Բայց շուտով այստեղ է հայտնվում գնչուհի Սաշան։ Երիտասարդների միջև թեթևակի լարված խոսակցություն է կապվում, որը սահուն վերածվում է պատահական զրույցի։ Վարկան իմանում է երիտասարդի ծրագրերի և հոբբիների մասին։ Աղջկա խնդրանքով Սաշան նույնիսկ գնչուական պար է կատարում։
Եվս չորս ձի արածում են մոտակայքում՝ գերանի մեջ։ Անսպասելի ազդակին զիջելով՝ Վարկան տղային առաջարկում է զբոսնել: Սկզբում նա չի համաձայնվում, իսկ հետո ճամփա է ընկնում դեպի հեռուն տարված ձիու հետապնդման, որի վրա ամբողջ մարմնով կառչած կռուպին կառչում է անվախ Վարկան։ Նոսովն այս դրվագի ամփոփումը մեզ փոխանցում է հերոսուհու զգացմունքների ու մտքերի միջոցով. «Սաշա! Նա գրեթե հաստատ գիտեր, որ նաձեռնամուխ է եղել հետապնդման. Նա նույնիսկ ուզում էր, որ նա հետապնդի իր հետևից»:
Իհարկե, նա հասավ նրան, բռնեց նրա գոտկատեղից և փոխպատվաստեց ձիու մեջքին: Տաք համբույրը վառեց Վարկայի շուրթերը։ Աղջիկը ազատվում է և փախչում՝ թողնելով տղային ամբողջովին շփոթված։
Նոսովի «Վարկա» պատմվածքի ամփոփումը փոխանցելիս անհնար է տեղավորել հեղինակի ոճի ողջ մեղեդին ու ինքնատիպությունը։ Ուստի խորհուրդ ենք տալիս ամբողջությամբ կարդալ այս ստեղծագործությունը, մանավանդ որ այն շատ հեշտ է ընկալվում, բառացիորեն մեկ շնչով։
