Ամեն օր մենք բախվում ենք գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների զանգվածի, որոնք հաճախ ինքներս օգտագործում ենք խոսքում, նույնիսկ չնկատելով դա։ Հիշեցնում ենք մայրիկին, որ նա ոսկե ձեռքեր ունի. մենք հիշում ենք բաստ կոշիկները, մինչդեռ դրանք վաղուց դուրս են եկել ընդհանուր օգտագործման; մենք վախենում ենք խոզի մեջ գցել և ուռճացնել առարկաներն ու երեւույթները։ Սրանք բոլորը տրոպաներ են, որոնց օրինակները կարելի է գտնել ոչ միայն գեղարվեստական գրականության մեջ, այլև յուրաքանչյուր մարդու բանավոր խոսքում։
Որո՞նք են գեղարվեստական արտահայտչամիջոցները
«Ճանապարհներ» տերմինը ծագել է հունարեն tropos բառից, որը ռուսերեն նշանակում է «խոսքի շրջադարձ»: Դրանք օգտագործվում են փոխաբերական խոսք ասելու համար, նրանց օգնությամբ բանաստեղծական և արձակ ստեղծագործությունները դառնում են անհավանական արտահայտիչ։ Գրականության մեջ տրոփերը, որոնց օրինակները կարելի է գտնել գրեթե ցանկացած բանաստեղծության կամ պատմվածքի մեջ, առանձին շերտ են կազմում ժամանակակից բանասիրական գիտության մեջ։ Կախված օգտագործման իրավիճակից՝ դրանք բաժանվում են բառային միջոցների, հռետորական և շարահյուսական թվերի։ արահետներովտարածված են ոչ միայն գեղարվեստական գրականության մեջ, այլև հռետորական և նույնիսկ առօրյա խոսքում։
Ռուսաց լեզվի բառային միջոցներ
Ամեն օր մենք օգտագործում ենք բառեր, որոնք այս կամ այն կերպ զարդարում են խոսքը, դարձնում այն ավելի արտահայտիչ։ Կենսունակ տրաֆիկները, որոնց օրինակները անթիվ են գեղարվեստական գրականության մեջ, պակաս կարևոր չեն, քան բառարանային միջոցները:
- Հականիշները իմաստով հակադիր բառեր են։
- Հոմանիշները բառային միավորներ են, որոնք իմաստով մոտ են:
- Դարձվածության միավորները երկու կամ ավելի բառային միավորներից բաղկացած կայուն համակցություններ են, որոնք իմաստաբանության մեջ կարող են հավասարվել մեկ բառի:
- Բարբառները բառեր են, որոնք տարածված են միայն որոշակի տարածքում:
- Արխաիզմները առարկաներ կամ երևույթներ նշանակող հնացած բառեր են, որոնց ժամանակակից նմաններն առկա են մարդկային մշակույթում և առօրյա կյանքում:
- Պատմաբանությունները տերմիններ են, որոնք նշանակում են առարկաներ կամ երևույթներ, որոնք արդեն անհետացել են:
Tropes ռուսերեն (օրինակներ)
Ներկայումս գեղարվեստական արտահայտչամիջոցները գերազանց դրսևորված են դասականների ստեղծագործություններում։ Ամենից հաճախ դրանք բանաստեղծություններ են, բալլադներ, բանաստեղծություններ, երբեմն պատմվածքներ և վեպեր: Նրանք զարդարում են խոսքը և պատկերացում տալիս:
- Հիմանիշ – մի բառի փոխարինում մյուսով հարակից: Օրինակ՝ Ամանորի գիշերը կեսգիշերին ամբողջ փողոցը դուրս եկավ հրավառություն կազմակերպելու։
- Էպիտետը փոխաբերական սահմանում է, որը սուբյեկտին տալիս է լրացուցիչհատկանշական. Օրինակ՝ Մաշենկան ուներ շքեղ մետաքսե գանգուրներ։
- Synecdoche-ն ամբողջի փոխարեն մասի անվանումն է: Օրինակ՝ ռուս, ֆին, անգլիացի և թաթար սովորում է միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետում:
- Անհատականացումը անշունչ առարկայի կամ երևույթի կենդանական որակների վերագրումն է։ Օրինակ՝ եղանակը անհանգստացած էր, զայրացած, կատաղի, և մեկ րոպե անց սկսեց անձրև գալ։
- Համեմատությունը արտահայտություն է, որը հիմնված է երկու օբյեկտների համեմատության վրա: Օրինակ՝ Ձեր դեմքը բուրավետ է և գունատ, ինչպես գարնան ծաղիկը։
- Մետաֆորը մի առարկայի հատկությունների փոխանցումն է մյուսին: Օրինակ՝ մեր մայրիկը ոսկե ձեռքեր ունի։
Տրապերը գրականության մեջ (օրինակներ)
Ներկայացված գեղարվեստական արտահայտչամիջոցները հազվադեպ են օգտագործվում ժամանակակից մարդու խոսքում, սակայն դա չի նվազեցնում դրանց նշանակությունը մեծ գրողների և բանաստեղծների գրական ժառանգության մեջ։ Այսպիսով, լիտոտներն ու հիպերբոլը հաճախ օգտագործում են երգիծական պատմություններում, իսկ այլաբանությունը՝ առակների մեջ։ Պարաֆրազն օգտագործվում է գրական տեքստում կամ խոսքում կրկնությունից խուսափելու համար:
- Լիտոտան գեղարվեստական թերագնահատում է: Օրինակ՝ եղունգով մի մարդ աշխատում է մեր գործարանում։
- Պերիֆրազ - ուղղակի անվան փոխարինում նկարագրական արտահայտությամբ։ Օրինակ՝ գիշերային լուսատուն այսօր հատկապես դեղին է (Լուսնի մասին):
- Ալեգորիա - վերացական առարկաների պատկերը պատկերներով։ Օրինակ՝ մարդկային հատկանիշները՝ խորամանկություն, վախկոտություն, անշնորհքություն, բացահայտվում են աղվեսի, նապաստակի, արջի տեսքով։
- Հիպերբոլիան միտումնավոր չափազանցություն է:Օրինակ՝ իմ ընկերն ունի գլխի չափ աներեւակայելի մեծ ականջներ։
Հռետորական թվեր
Յուրաքանչյուր գրողի գաղափարն է հետաքրքրել իր ընթերցողին և չպահանջել առաջադրված խնդիրների պատասխանը: Նմանատիպ էֆեկտ է ձեռք բերվում արվեստի ստեղծագործության մեջ հռետորական հարցերի, բացականչությունների, կոչերի, լռությունների կիրառմամբ: Սրանք բոլորը տրոպաներ ու խոսքի պատկերներ են, որոնց օրինակները հավանաբար ծանոթ են յուրաքանչյուր մարդու։ Դրանց օգտագործումը առօրյա խոսքում հավանություն է տալիս, գլխավորը իրավիճակն իմանալն է, երբ դա տեղին է։
Հռետորական հարցը դրվում է նախադասության վերջում և ընթերցողից պատասխան չի պահանջում: Դա ձեզ ստիպում է մտածել հրատապ խնդիրների մասին։
Մոտիվացնող նախադասությունն ավարտվում է հռետորական բացականչությամբ. Օգտագործելով այս ցուցանիշը՝ գրողը կոչ է անում գործել։ Բացականչությունը նույնպես պետք է դասակարգվի «ուղիներ» բաժնում։
Հռետորական խոսքի օրինակներ կարելի է գտնել Պուշկինում («Չաադաևին», «Դեպի ծով»), Լերմոնտովում («Բանաստեղծի մահ»), ինչպես նաև շատ այլ դասական գրականության մեջ։ Դա վերաբերում է ոչ թե կոնկրետ անձին, այլ ամբողջ սերնդին կամ դարաշրջանին որպես ամբողջություն: Օգտագործելով այն գեղարվեստական ստեղծագործության մեջ՝ գրողը կարող է մեղադրել կամ, ընդհակառակը, հավանություն տալ արարքներին։
Հռետորական լռությունը ակտիվորեն կիրառվում է քնարական դիգրեսիաներում։ Գրողն իր միտքը մինչև վերջ չի արտահայտում և հետագա դատողությունների տեղիք է տալիս։
շարահյուսական թվեր
Նման տեխնիկան ձեռք է բերվում կառուցելովնախադասություններ և ներառում բառերի կարգ, կետադրական նշաններ; դրանք նպաստում են ինտրիգային և հետաքրքիր նախադասությունների ձևավորմանը, այդ իսկ պատճառով յուրաքանչյուր գրող ձգտում է օգտագործել այս տողերը: Օրինակները հատկապես նկատելի են ստեղծագործությունը կարդալիս։
- Բազմամիավորում - նախադասության մեջ միավորումների քանակի միտումնավոր աճ:
- Անմիասնություն - միավորների բացակայություն առարկաներ, գործողություններ կամ երևույթներ թվարկելիս:
- Սինտակտիկ զուգահեռականություն - երկու երևույթների համեմատություն իրենց զուգահեռ պատկերով։
- Ellipsis-ը նախադասության մեջ մի շարք բառերի դիտավորյալ բացթողումն է:
- Inversion-ը կառուցման մեջ բառային կարգի խախտում է։
- Հատվածությունը նախադասության դիտավորյալ բաժանումն է։
Խոսքի պատկերներ
Ռուսերենով տրոպները, որոնց օրինակները վերը բերված են, կարելի է անվերջ շարունակել, բայց մի մոռացեք, որ կա արտահայտչամիջոցների մեկ այլ պայմանական տարբերակված բաժին։ Գեղարվեստական գործիչները կարևոր դեր են խաղում գրավոր և բանավոր լեզվում։
- Անաֆորա - խոսքի սկզբնական հատվածների կրկնություն։
- Epiphora - խոսքի վերջին հատվածների կրկնություն։
- Գրադացիան աստիճանական և անընդհատ աճող վերելք է մի մտքից մյուսը:
- Pun - նույն հնչյունավոր բառերի օգտագործումը տարբեր իմաստներով մեկ նախադասության մեջ:
- Անթեզը սուր ընդդիմություն է.
- Օքսիմորոն՝ հակադիր բառերի համակցություն։
Բոլոր արահետների աղյուսակ օրինակներով
Ավագ դպրոցի սովորողների, շրջանավարտների համարՀումանիտար ֆակուլտետների և բանասերների համար կարևոր է իմանալ գեղարվեստական արտահայտման միջոցների բազմազանությունը և դրանց կիրառման դեպքերը դասականների և ժամանակակիցների ստեղծագործություններում: Եթե ցանկանում եք ավելի մանրամասն իմանալ, թե ինչ են տողերը, ապա օրինակներով աղյուսակը ձեզ համար կփոխարինի տասնյակ գրական քննադատական հոդվածների։
| Բառային միջոցներ և օրինակներ | |
| Հոմանիշներ | Թող մեզ նվաստացնեն և վիրավորեն, բայց մենք արժանի ենք ավելի լավ կյանքի։ |
| հականիշներ | Իմ կյանքը ոչ այլ ինչ է, քան սև ու սպիտակ գծեր: |
| Դարձաբանություններ | Ջինս գնելուց առաջ իմացե՛ք դրանց որակի մասին, այլապես ձեզ կսայթաքեն խոզուկի մեջ։ |
| արխաիզմներ | Վարսավիրները (վարսահարդարները) իրենց գործն անում են արագ և արդյունավետ։ |
| պատմություններ | Լապտին օրիգինալ և անհրաժեշտ բան է, բայց ոչ բոլորն այսօր ունեն դրանք: |
| Բարբառաբանություններ | Այս տարածքում հայտնաբերվել են այծեր (օձեր): |
| Ոճական տրոփեր (օրինակներ) | |
| Մետաֆոր | Դու պողպատե նյարդեր ունես, իմ ընկեր։ |
| մարմնավորում | Տերևները օրորվում և պարում են զեփյուռից։ |
| Էպիտետ | Կարմիր արևը մայր է մտնում հորիզոնում։ |
| Հեմանիշ | Ես արդեն երեքն եմ կերելափսեներ. |
| Սինեկդոխ | Սպառողը միշտ ընտրում է որակյալ ապրանք։ |
| Պերիֆրազ | Եկեք գնանք կենդանաբանական այգի՝ տեսնելու գազանների թագավորին (առյուծի մասին): |
| Ալեգորիա | Դու իսկական էշ ես (հիմարության մասին): |
| Հիպերբոլիա | Ես քեզ սպասում եմ արդեն երեք ժամ։ |
| Լիտոտա | Սա տղամարդ է: Եղունգով մարդ, և ոչ ավելին: |
| շարահյուսական թվեր (օրինակներ) | |
| Անաֆորա | Ինչքա՜ն կարող եմ տխրել Ինչքան քչերին կարող եմ սիրել։ |
| Epiphora |
Մենք կգնանք ազնվամորի! Սիրու՞մ եք ազնվամորի? Ոչ: Ասա Դանիելին, Արի գնանք ազնվամորու: |
| Գրադացիա | Ես մտածում եմ քո մասին՝ կարոտով, հիշելով, կարոտելով, աղոթելով։ |
| Pun | Դուք մեղավոր էիք, որ ես սկսեցի վիշտը խեղդել գինու մեջ: |
| Հռետորական թվեր (բողոք, բացականչություն, հարց, լռելյայն) |
Ե՞րբ եք դուք՝ երիտասարդ սերունդ, քաղաքավարի դառնալու։ Օ՜, ինչ հրաշալի օր է այսօր: Եվ դուք ասում եք, որ հիանալի գիտեք նյութը: Երբ շուտով տուն հասնեք, տեսեք… |
| Բազմամիավորում | Ես հիանալի եմ հանրահաշիվ, երկրաչափություն, ֆիզիկա, քիմիա և աշխարհագրություն,և կենսաբանություն։ |
| Միություն չկա | Խանութում վաճառվում են թխվածքաբլիթներ, փխրուն, գետնանուշ, վարսակի ալյուր, մեղր, շոկոլադ, դիետիկ, բանան թխվածքաբլիթներ։ |
| Ellipsis | Այնտեղ չկա (այն էր)! |
| Invert | Ես կցանկանայի ձեզ մի պատմություն պատմել: |
| Հակադրություն | Դու ինձ համար ամեն ինչ ես և ոչինչ: |
| Օքսիմորոն | Կենդանի դիակ. |
Գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների դերը
Առօրյա խոսքում տրոփերի օգտագործումը բարձրացնում է յուրաքանչյուր մարդու, դարձնում ավելի գրագետ և կիրթ: Գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների բազմազանություն կարելի է գտնել ցանկացած գրական ստեղծագործության մեջ՝ բանաստեղծական կամ արձակ: Ճանապարհներն ու թվերը, որոնց օրինակները պետք է իմանա և օգտագործի յուրաքանչյուր իրեն հարգող մարդ, չունեն միանշանակ դասակարգում, քանի որ տարեցտարի բանասերները շարունակում են ուսումնասիրել ռուսաց լեզվի այս ոլորտը: Եթե 20-րդ դարի երկրորդ կեսին նրանք առանձնացնում էին միայն փոխաբերությունը, մետոնիմիան և սինեկդոխը, ապա այժմ այդ ցուցակը տասնապատկվել է։
