Անվերջ կարելի է խոսել ռուսաց լեզվի գեղեցկության ու հարստության մասին։ Այս վեճերն ընդամենը ևս մեկ պատճառ են նման խոսակցության մեջ մտնելու համար։ Այսպիսով, համեմատություններ:
Ի՞նչ է համեմատությունը
Իրականում այս տերմինը երկիմաստ է: Այս փաստը հաստատում են համեմատության անվերջ օրինակները, որոնք մենք նկատում ենք առօրյա կյանքում։ Խոսակցական խոսքում դա ավելի շուտ տարբեր առարկաների յուրացում է, հայտարարություն, որ դրանք հավասար են կամ նման:
Մաթեմատիկայում «համեմատություն» տերմինը միահյուսված է «հարաբերություններ» հասկացության հետ։ Համեմատելով թվերը հավասարության կամ անհավասարության համար՝ մենք գտնում ենք դրանց միջև եղած տարբերությունը։
Համեմատություն կոչվում է նաև մի քանի առարկաների նմանություններն ու տարբերությունները, թերություններն ու առավելությունները համեմատելու գործընթաց։ Ինչպես ցույց են տալիս օրինակները, համեմատությունները այնպիսի գիտություններում, ինչպիսիք են փիլիսոփայությունը, հոգեբանությունը, սոցիոլոգիան, մի տեսակ ճանաչողական գործողություններ են, որոնք հիմք են հանդիսանում ուսումնասիրվող առարկաների միջև նմանությունների և տարբերությունների մասին դատողությունների հիմքում: Համեմատության միջոցով բացահայտվում են այդ առարկաների կամ երևույթների տարբեր բնութագրերը։
Համեմատություն գրականության մեջ. սահմանում և օրինակներ
Ոճական և գրական համեմատությունները մի փոքր այլ նշանակություն ունեն. Սախոսքի պատկերներ, ոճական սարքեր, որոնցում որոշ երևույթներ կամ առարկաներ համեմատվում են մյուսների հետ՝ ըստ ընդհանուր հատկանիշի։ Համեմատության մեթոդը կարող է լինել պարզ, ապա որոշակի բառեր սովորաբար առկա են շրջանառության մեջ: Դրանցից են՝ «նման», «իբր», «իբր», «ճիշտ»։ Բայց կա նաև համեմատության անուղղակի մեթոդ՝ այս դեպքում համեմատությունը կատարվում է գործիքային գործի գոյականի միջոցով՝ առանց նախադրյալի։ Օրինակ՝ «Օնեգինը ապրում էր որպես խարիսխ» («Եվգենի Օնեգին»՝ Ա. Ս. Պուշկինի կողմից):
Համեմատություններ և փոխաբերություններ
Համեմատությունները անքակտելիորեն կապված են մեկ այլ գրական հայեցակարգի հետ՝ փոխաբերություն՝ փոխաբերական իմաստով օգտագործվող արտահայտություն: Փաստորեն, փոխաբերությունը հիմնված է համեմատության վրա, որն ուղղակիորեն չի արտահայտվում։ Օրինակ՝ Ա. Բլոկի «Բանաստեղծություններիս առուները հոսում են» տողը տիպիկ փոխաբերություն է («առվակներ» բառը գործածվում է փոխաբերական իմաստով)։ Բայց նույն տողը նաև համեմատություն է. տողերը հոսում են հոսքերի պես։
Հետաքրքիր է փոխաբերական տեխնիկայի կիրառումը այսպես կոչված բացասական համեմատության դեպքում։ Համեմատության օրինակները հեշտությամբ կարելի է գտնել էպոսներում։ «Երկնքում երկու ամպեր չեն հավաքվել, երկու համարձակ ասպետներ են հավաքվել», - հին ռուսական էպոսի այս նմուշը միաժամանակ ընդգծում է ահեղ ռազմիկների նմանությունը մութ սարսափելի ամպերի հետ և հերքում է նրանց ինքնությունը և գծում է միանգամայն զարմանալի ընդհանուր պատկեր:
Ընկալման մեջ առանձնահատուկ դեր են խաղում ժողովրդական արվեստին առավել բնորոշ բացասական համեմատությունները և դրանց ֆոլկլորային ոճավորումները.գեղարվեստական կերպար. Ահա մի տող Ա. Նեկրասովի աշխատությունից. «Կաղնին փողփողողը խնամակալ չէ, պատառոտված գլուխը քրքջում է. Արտահայտության երկրորդ մասը (Crying…) ինքնին ինքնաբավ է, այն լիովին փոխանցում է պահանջվող իմաստը։ Բայց միայն նախադասության երկու մասերի համադրությունն է թույլ տալիս զգալ կատարվածի ողջ դառնությունը, ողջ ողբերգությունը։
Արտահայտիչ լեզվի միջոցներ
Համեմատությունները օգնում են բացատրել հասկացությունները կամ երևույթները՝ համեմատելով դրանք այլ առարկաների հետ՝ մեղրի պես քաղցր, քացախի պես թթու: Բայց հիմնական նպատակը ոչ մի կերպ օբյեկտի բնորոշ հատկությունները ընդգծելը չէ: Գլխավորը հեղինակի մտքի փոխաբերական, ամենաճիշտ արտահայտությունն է, քանի որ արտահայտչականության ամենահզոր միջոցներից մեկը համեմատությունն է։ Գրականության օրինակները փայլուն կերպով ցույց են տալիս նրա դերը հեղինակին անհրաժեշտ կերպարի ձևավորման գործում: Ահա M. Yu-ի ստեղծագործության մի տող: Լերմոնտով. «Գարունը վազեց ավելի արագ, քան եղնիկը, ավելի արագ, քան նապաստակը արծիվից»: Կարելի էր ուղղակի ասել՝ «Հարունը շատ արագ վազեց» կամ «Հարունը վազեց մեծ արագությամբ»։ Բայց, իրենց էությամբ բացարձակապես ճշմարիտ լինելով, նման արտահայտությունները թեկուզ փոքր չափով չեն հասնի այն էֆեկտին, որը բնորոշ է Լերմոնտովի տողերին։։
![], համեմատական բանաստեղծություններում](https://i.vogueindustry.com/images/018/image-52075-4-j.webp "], համեմատական բանաստեղծություններում")
Հատկություններ
Հարգանքի տուրք մատուցելով համեմատություններին որպես ռուսերենի խոսքի առանձնահատկությունների հզոր ցուցիչների՝ շատ հետազոտողներ զարմացած էին այդ համեմատությունների ռացիոնալությունից։ Թվում է, թե որտեղ է ռացիոնալությունը: Ի վերջո, ոչ ոք չի պահանջում հատուկ ճշգրտություն, բառացիություն համեմատություններից: Բայց ահա համեմատության տարբեր օրինակներ, տարբեր պատկանող տողերԺողովուրդ. «Այստեղ կրակե դեմքով պահածոներ կային, ինչպես արյունոտ գինու բաժակներ» (Ն. Զաբոլոցկի) և «Ճակատագիր, դու նման ես շուկայի մսավաճառի, որի դանակը ծայրից բռնակ արյունոտված է» (Խականի): Չնայած այս արտահայտությունների անհամապատասխանությանը, դրանք առանձնանում են ընդհանուր հատկանիշով. Երկու արտահայտություններն էլ պատմում են բոլորովին սովորական բաների մասին (կարմիր ծաղիկների, մարդկային դժվարին ճակատագրի մասին) և մի փոքր այլ ձևով գրված՝ հեշտությամբ կարող են կորչել ցանկացած տեքստում։ Բայց համեմատությունների օգտագործումը («գավաթներ արյունոտ գինի», «մսավաճառի դանակ») պարզվեց, որ հենց այն հպումն էր, որը միտումնավոր հատուկ արտահայտչականություն և հուզականություն էր հաղորդում պարզ բառերին: Հավանաբար սա է պատճառը, որ երգերում և ռոմանտիկ բանաստեղծություններում, որտեղ զգացմունքային տրամադրությունն արդեն ուժեղ է, համեմատությունները նույնիսկ ավելի քիչ են տարածված, քան ռեալիստական պատմվածքում:
Համեմատությունների օրինակներ ռուսերենով
Ռուսաց լեզուն համարվում է ամենադժվարներից մեկը։ Եվ միևնույն ժամանակ, ռուս դասականների ստեղծագործություններն աշխարհում ճանաչվում են որպես ամենավառ, օրիգինալ, տաղանդավոր: Թվում է, թե այս փաստերի միջև անքակտելի կապ կա։ Լեզուն սովորելու դժվարությունը կայանում է նրանում առկա զգալի թվով հատկանիշների, հնարավորությունների և կանոնների մեջ: Բայց սա նաև հսկայական հնարավորություններ է բացում տաղանդավոր գրողի համար, ով կարողացել է խորամանկ հնարքներին տիրապետել: Ռուսաց լեզուն իսկապես շատ հարուստ է. այն իսկապես անսահման հնարավորություններ ունի, որոնք թույլ են տալիս սովորական բառը վերածել վառ տեսողական պատկերի, այն նորովի հնչեցնել, որպեսզի այն հավերժ մնա ձեր հիշողության մեջ: Դրան հատկապես նպաստում են բանաստեղծական ստեղծագործությունները։ «Մեր կյանքը ծերության ժամանակ մաշված խալաթ է. այն կրելը և՛ ամոթ է, և՛կներեք հեռանալու համար»: Պ. Վյազեմսկու այս տողը գրական ստեղծագործության մեջ համեմատությունների կիրառման հիանալի օրինակ է։
Աշխատանքի մասին Ա. Ս. Պուշկին
Մեծ բանաստեղծը ճանաչված հանճար էր ամենաբարդ գրական տեխնիկայի յուրացման գործում: Նրա բանաստեղծություններում և բանաստեղծություններում օգտագործված համեմատությունները զարմանալի են իրենց անսպասելիությամբ և միևնույն ժամանակ ճշգրտությամբ, ճշգրտությամբ։
«Նրա կեղևի օձիքը արծաթապատված է ցրտաշունչ փոշուց» տող է «Եվգենի Օնեգին» բանաստեղծությունից: Ընդամենը մի քանի բառ, բայց աչքիս առաջ հայտնվում է մայրաքաղաքային բուլվար՝ ձյունով պատված և պարահանդեսին գնացող երիտասարդ։ Եվ հետո կա գնդակի դրվագ. «Նա ներս մտավ, և խցանը դիպավ առաստաղին, գիսաստղի մեղքով հոսանք թափվեց»: Եթե Պուշկինը գրեր, որ լակեյը բացել է շամպայնի խցանը, նա չէր շեղվի ճշմարտությունից։ Բայց արդյո՞ք այս արտասովոր, տոնական, շողշողացող զվարճանքի պատկերն այդքան պարզ կհայտնվեր:
Եվ սա արդեն «Բրոնզե ձիավորը» պոեմից. «Եվ երիտասարդ մայրաքաղաքի առաջ հին Մոսկվան խամրեց, ինչպես պորֆիրի այրին նոր թագուհու առաջ»։ Հնարավո՞ր է ավելի ստույգ փոխանցել որոշակի պատրիարքության և նույնիսկ լքվածության այն մթնոլորտը, որը տիրում էր Մոսկվայում Պետրա քաղաքը Ռուսաստանի մայրաքաղաք անվանելուց հետո։ «Թող ֆիննական ալիքները մոռանան իրենց թշնամությունն ու գերությունը»: - սա այն մասին է, թե ինչպես են Նևայի ջրերը շղթայված գրանիտի մեջ: Այո, հավանաբար, դա կարելի էր ասել առանց համեմատության, բայց մի՞թե հեղինակի նկարած նկարներն այդքան պարզ կհայտնվեին աչքերի առաջ։
Եվ ավելին ռուսական պոեզիայի մասին
Համեմատական պատկերների կիրառման բավական հրաշալի օրինակներ կան ևռուս այլ բանաստեղծների ստեղծագործության մեջ։ Բունինի «Մանկություն» բանաստեղծության զարմանալի համեմատությունները ճշգրիտ կերպով փոխանցում են ամառային շոգ օրվա մթնոլորտը, երեխայի զգացողությունը, ով վայելում է արևը և անտառի բույրերը։ Հեղինակի ավազը մետաքս է, ծառի բունը՝ հսկա, իսկ արևից ողողված ամառային անտառն ինքնին արևային խցիկներ են։
![], Եսենինի բանաստեղծության համեմատությունները բարի առավոտի հետ](https://i.vogueindustry.com/images/018/image-52075-6-j.webp "], Եսենինի բանաստեղծության համեմատությունները բարի առավոտի հետ")
Ոչ պակաս ուշագրավ, թեև բոլորովին այլ օրինակներ են հանդիպում ռուս բառի մյուս վարպետների ստեղծագործություններում։ Համեմատություններ Եսենինի «Բարի լույս» բանաստեղծության մեջ: բացիր ամառային լուսաբացը ընթերցողի առաջ: Ոսկե աստղերը նիրհում են, գետի ջրի փոխարեն ետնաջրի հայելին է, կեչիների վրա կանաչ ականջօղեր են, վառվում են արծաթե ցողեր, իսկ եղինջները հագած են մարգարիտ վառ գույնի։ Իրականում ամբողջ բանաստեղծությունը մեկ մեծ համեմատություն է։ Եվ որքան գեղեցիկ է:
Ս. Եսենինի ստեղծագործության համեմատությունների մասին կարելի է երկար խոսել, մինչ այդ դրանք բոլորը վառ են, երևակայական և միևնույն ժամանակ՝ տարբեր։ Եթե «Բարի լույս» ստեղծագործության մեջ մթնոլորտը թեթև է, ուրախ, հաճելի, ապա «Սև մարդը» բանաստեղծությունը կարդալիս առաջանում է ծանրության, նույնիսկ աղետի զգացում (իզուր չէ, որ այն համարվում է հեղինակային. ռեքվիեմ): Եվ այս անհույս մթնոլորտը ձևավորվում է նաև անսովոր ճշգրիտ համեմատությունների շնորհիվ։
«Սև մարդը» ողբերգականորեն յուրօրինակ բանաստեղծություն է։ Որոշ սևամորթ մարդ, ով առաջացել է կամ երազի մեջ, կամ հեղինակի տենդային զառանցանքի մեջ։ Եսենինը փորձում է հասկանալ, թե ինչ տեսլական է սա։ Եվ հետո փայլուն համեմատությունների մի ամբողջ շարք. «Սեպտեմբերի պուրակի պես, ալկոհոլը ցնցում է ուղեղը», «Իմ գլուխը թռչնի թևերի պես թփթփացնում է ականջները, նրա ոտքերը դրված են պարանոցի վրա»:ավելի անտանելի», «Դեկտեմբերին այդ երկրում ձյունը մաքուր է սատանայի համար, և ձնաբուքները սկսում են ուրախ պտտվող անիվները»: Դու կարդում ես այս տողերը և տեսնում ամեն ինչ՝ պայծառ ցրտաշունչ ձմեռ և մարդկային մեծ հուսահատություն:
Եզրակացություն
Դուք կարող եք արտահայտել ձեր մտքերը տարբեր ձևերով: Բայց ոմանց համար դրանք խունացած և ձանձրալի արտահայտություններ են կամ նույնիսկ բոլորովին անհամապատասխան բամբասանքներ, իսկ ոմանց համար՝ շքեղ ծաղկավոր նկարներ: Համեմատությունները և գեղարվեստական այլ տեխնիկաները հնարավորություն են տալիս հասնել փոխաբերական խոսքի՝ ինչպես գրավոր, այնպես էլ բանավոր: Եվ մի անտեսեք այս հարստությունը:
