Մարդը արարած է, կենդանի։ Բայց այն տարբերվում է այլ կենդանի էակներից բանականության առկայությամբ, մտածելու և տրամաբանական գործողություններ կատարելու ունակությամբ։ Ինչպե՞ս նա ձեռք բերեց այդ ունակությունները: Իսկ ինչպե՞ս սկսեց դրանք օգտագործել։ Ի՞նչ է մարդու միտքը:
Ինչպես առաջացավ միտքը
Մարդը խելքը ձեռք է բերել աշխատանքի միջոցով, ինչպես սովորաբար ասում են. Ոմանք կարող են վիճել այն մասին, թե ինչպե՞ս, փայտը ձեռքերում պահելով և դրանից ինչ-որ բան կառուցելով, մարդը կարող է զարգանալ ներկայիս մակարդակին:
Մարդը զարգացել է միայն մեկ ուղղությամբ՝ հեշտացնել գոյատևումը երկրային պայմաններում: Փորձելով հարմարվել երկրային կյանքին, մարդը սկսեց շրջվել դեպի իր միտքը. Նրան հաջողվեց օգտագործել այն, որպեսզի հաջողության հասնի բնության նվերների օգտագործման մեջ և դրանով սովորեց օգուտներ ստեղծել: Մարդը գոյատևման ճանապարհը գտավ ոչ թե բնածին ռեֆլեքսների միջոցով, այլ իր գործողությունները տրամաբանորեն կատարելով։ Ժամանակի ընթացքում դա թույլ տվեց նրան հասկանալ, որ իր միտքն ունակ է ավելիին: Եվ այսպես, մի զարմանալի աշխարհ հայտնվեց Երկրի վրա մարդկային մտքի շնորհիվ։
Բայց եթե մարդը բարձր զարգացած էակ է,ապա ինչո՞ւ նա չի կարողանում հաղթահարել իր սկզբնական բնազդները, հաղթահարել իր արատները: Այժմ մարդը կարիք չունի իր կյանքը պաշտպանելու գիշատիչներից ու շրջակա միջավայրից։ Բայց հիմա նա ուղիներ է փնտրում իրենից փախչելու համար։
Ի՞նչ է մարդու միտքը հոգեպես: Սա նշանակո՞ւմ է, որ այն միակողմանի է զարգանում։ Թե՞ մենք պարզապես անկարող ենք բաժանվել մեր բնազդներից և պարզունակ կարիքներից, ինչը անհնարին է դարձնում մտքի զարգացումը, բացառությամբ մեր կարիքները բավարարելու հարմարվողականության:
Այս մտորումներից կարող ենք եզրակացնել, որ աշխատանքը չի ստեղծել մարդու միտքը, այլ միայն օգնել է զարգանալ։
Ուղեղը խելքի աղբյուրն է?
Այս օրգանը ստեղծվել է բնության կողմից՝ օրգանիզմում գործառույթները կարգավորելու համար։ Այն օգնում է նավարկելու շրջակա միջավայրը, պահպանում և օգտագործում է բնածին բնազդները, և այն համեմատելի է գրադարանի հետ, որտեղ պահվում են տեղեկատվության բազմաթիվ գրքեր: Ուղեղը ենթակա է զգացմունքների, ռեֆլեքսների, հույզերի, բայց մաքուր միտք չէ և չի գործում որպես այն ձևավորող օրգան։
Սակայն այլ կենդանիների պակասում է մտածելու ունակությունը, քանի որ նրանց ուղեղը թերզարգացած է: Այդ դեպքում ինչպե՞ս բացատրել դա:
Այս օրգանը օգնում է պատասխանել այն հարցին, թե որն է մարդու միտքը կենսաբանական իմաստով: Մեր բոլոր սենսացիաների հետ միասին՝ բնազդներ, հույզեր, գրգռումներ, դա մեր մտքի անբաժան մասն է: Եվ հաճախ մարդն անում է բաներ՝ առաջնորդվելով ոչ թե իր բարձր զարգացած ինտելեկտով, այլ զգացմունքներով ու հույզերով, որոնք յուրաքանչյուրն առանձին-առանձին ավելի մեծ չափով է զարգացնում։կամ գոնե։
Անձնական զարգացում
Հին ժամանակներից մարդիկ գիտակցությունը համարում էին աստվածային պարգեւ: Ուստի շատ փիլիսոփաներ հավատարիմ էին կրոնական համոզմունքներին։ Այսինքն՝ կառչած են եղել ոչ այն պատճառով, որ փիլիսոփա են դարձել։ Դա կրոնն էր, որ սովորեցրեց նրանց մտածել: Մի հարցին հաջորդում են մի շարք այլ մտորումներ. Ոմանք հավատում էին, որ յուրաքանչյուր մեծ միտք, որ գալիս էր իրենց գլխում, ուղարկվել է Աստծո կողմից: Ինչ կարելի է տոնել այնպիսի կրոնում, ինչպիսին բուդդիզմն է:
Ի՞նչ է մարդկային միտքը: Անձի բարձր զարգացում յուրաքանչյուր մարդ չի կարող հասնել: Այն սերտորեն կապված է ինտելեկտի հետ, բայց դրան տիրապետելը հեշտ չէ։ Անհատականությունը մտքի զարգացումից հետո հաջորդ քայլն է: Դա նաև գիտակցության, մտքի մի մասն է։
Ինտելեկտը պատասխանատու է տրամաբանական գործունեության համար, ընկալում և մշակում է տեղեկատվությունը: Իսկ անհատականությունը սկզբունքների, գաղափարների, վարքագծի կանոնների, ստացված տեղեկատվության ընկալման եղանակների, այն համեմատելու կարողության միացում է։
Կրոն մեր մտքի համար
Կրոնների առաջացումը մարդկային մտքի զարգացման դրսեւորումներից է։ Աթեիստները հավատացյալներին համարում են միայն ֆանատիկոսներ և լուրջ չեն վերաբերվում սուրբ գրությունների խոսքերին։ Իրոք, ամեն մարդ, լինի դա քրիստոնյա, թե մահմեդական, ճիշտ է հասկանում և մեկնաբանում այն, ինչ սահմանված է:
Բայց եթե հեռացնեք ավելորդ ասույթները, կարող ենք ասել, որ հազարավոր տարիներ առաջ մարդը հասկացավ, որ ինքը բարձր զարգացած էակ է, և սկսեց մտածել, թե ինչպես է հայտնվել, ինչու է աշխարհն այսպես ընկալում, ինչու. Տիեզերքն ինքը այսպե՞ս է դասավորված: Մարդկային մտքի հրաշալի աշխարհը դրանով չի դադարում։
Գիրը հորինելով՝ մարդը սկսեց արտահայտել իր մտքերն ու ենթադրությունները այս մասին։ Հին ժամանակներում չունենալով բարձր տեխնոլոգիաներ և բավարարվելով այս աշխարհը ճանաչելու քիչ փորձով՝ մարդ փորձում էր ինքն իրեն բացատրել իր գոյության ծագման մասին հարցերը։։
Սա ցույց է տալիս, որ մարդիկ կենտրոնացած էին նաև հոգևոր կարիքների բավարարման վրա (հետաքրքրություն կյանքի նկատմամբ, արվեստի առաջացում, դեպի իրենց ներաշխարհին դիմելը), և ոչ միայն կենտրոնացած էին գոյատևման վրա: Կրոնը մարդուն մղել է դրան: Զարմանալի աշխարհը, որը ստեղծվել է մարդկային մտքի շնորհիվ, նույնը չէր լինի, եթե դրա մեջ չլիներ հոգևոր սննդի ցանկությունը։
Եվ թեև հին ժամանակներից շատ ենթադրություններ սխալ են ստացվել, դրանք առնվազն ցույց են տալիս, որ մենք կարողացել ենք հետևողական մտածել, ստեղծել տրամաբանական շղթաներ և փնտրել դրանց հաստատումը։
Սա զարմանալի աշխարհ է, որը ստեղծվել է մարդկային մտքի կողմից: Մարդիկ ծիսական արարողություններ էին կատարում մահացածների վրա, ինչը ցույց է տալիս նրանց վերաբերմունքը կենդանի էակի նկատմամբ։ Կյանքը նրանց համար թանկ էր։
Պայքար բնության և մտքի միջև
Բարձր զարգացած գիտության, տեխնոլոգիայի, տնտեսության առկայությունը մեր կյանքում չի նշանակում, որ մենք հասել ենք ինտելեկտի ամենաբարձր մակարդակին։ Նրանք միայն բացատրում են մարդու և բնության մտքի շնորհիվ ստեղծված աշխարհը։ Հայրենի մոլորակը մեզ հետաքրքրում էր հնագույն ժամանակներից։ Եվ հենց այս հետաքրքրությունն ու այն բավարարելու ցանկությունն է, որ ցույց է տալիս մեզ որպես խելացի էակներ:
Ուղեղը մեր գործիքն է, որն օգնում է մեզ հասնելցանկալի. Եվ դա նաև կապն է բնական բնազդների և իրական բանականության միջև: Նա կարողանում է ֆիքսել էության ոչ նյութական հարթության ամենանուրբ թրթիռները, դառնալ ոգու գործիք, ինչպես ասել է փիլիսոփա Վլադիմիր Սոլովյովը։
Մտածողության եղանակներ
Մարդն ընդունակ է առաջացնել ինչպես էմոցիոնալ, այնպես էլ տրամաբանական մտածողություն: Երկրորդը պարզապես օգտագործվում է գիտության և տեխնիկայի ստեղծման մեջ։
Էմոցիոնալը ներգրավված է բարդ խնդիրների լուծման մեջ, որոնք ենթակա չեն ալգորիթմական մտածողության: Այն նաև նպաստում է որոշումների կայացմանը, գործողությունների ընտրությանը, վարքագծին։
Մարդու միտքն ու անհատականությունը չի կարող ձևավորվել կոնկրետ արդյունք ցանկանալով։ Յուրաքանչյուր ոք հանդիպում է տարբեր մարդկանց, նրանցից տեղեկություններ է լսում և դրանցից մասնիկ ընտրելով՝ ավելացնում է իր կարծիքը, գիտելիքները։ Անգամ այլ մարդկանց գործողությունները ձևավորում են մարդու անհատականությունը: Ահա թե ինչով է տարբերվում արտաքին և ներքին հրաշալի աշխարհը, որը ստեղծվել է մարդկային մտքի շնորհիվ։
Կյանքը մարդու ձեռքերով
Հնագույն շինությունները դեռ զարմացնում են իրենց գեղեցկությամբ և վեհությամբ: Մինչ այժմ մենք փորձում ենք պարզել, թե ինչպես են մարդկանց հաջողվել հասնել նման կատարելության, ի՞նչ տեխնոլոգիաներ են օգտագործել։ Շատ ուսումնասիրություններ, փորձեր և ուսումնասիրություններ չեն օգնել դա ճշգրիտ հաստատել: Աշխարհը մարդկային մտքի շնորհիվ դարձել է ավելի բարենպաստ մեր կյանքի համար։
Առաջին անգամ գործիք սարքելով՝ մարդն իրեն դրանով չսահմանափակվեց։ Նա սկսեց ստեղծել ապրանքներ, որոնք բավարարում են իր մյուս կարիքները, այն էկենցաղային իրեր։
Տղամարդը կանգ չի առել իր կարիքները բավարարելու վրա։ Աստիճանաբար մարդածին կյանքում, երբ զարգացավ մարդկային միտքը, սկսեցին ի հայտ գալ նրա արձագանքները։ Տունն ու հագուստը դադարել են մարդկանց բավարարել միայն որպես եղանակից պաշտպանվելու միջոց, իսկ զենքը՝ որպես որսի առարկա և գիշատիչների վրա հարձակվելու միջոց։
Զարմանալի աշխարհ, շնորհիվ մարդկային մտքի, փոխվել և բարելավվել է յուրաքանչյուր փոխված սերնդի հետ՝ թողնելով բարելավված մարդածին հողեր: Շենքերը դարձան ավելի բարդ և մշակված: Հագուստն ավելի շքեղ է և հարմարավետ։ Զենքերն ավելի հուսալի և վտանգավոր են։
Մարդկության մեծ կառույցներ
Մինչ այժմ մարդիկ դրանով չեն դադարում. Նրանք ամեն անգամ գերազանցում են նախորդ սերնդին։
Մարդը միշտ ձգտել է գերազանցել նրան, ով կանգնած է վերևում: Դրա օրինակն է Բաբելոնի աշտարակի առասպելը: Այն պատմում է այն մասին, թե ինչպես էին մարդիկ ձգտում հասնել իրենց ստեղծողի՝ Աստծո մակարդակին։ Նրանք ցանկանում էին հավասարվել նրան։ Ճիշտ է, ձախողվեց։ Ի վերջո, տղամարդ լինելը ոչ միայն նյութական բարձր զարգացում է, այլև հոգևոր զարգացում։
Շենքերը որպես տեղեկատվության կրող
Գրականում բոլոր շենքերը կրում են կրոնական գաղափարներ, որոնք արտացոլված են զարդաքանդակներում, որմնանկարներում, խճանկարներում, ռելիեֆներում: Շատերը գործնական նշանակություն ունեն՝ արտացոլելով արվեստում գերազանցության հասնելու մարդու ցանկությունը։
Շատ շենքեր են հասել մեզօրեր, ինչը ցույց է տալիս տեխնոլոգիաների զարգացման բարձր մակարդակը և նրանց նյութական արժեքները պահպանելու ջանքերը։ Կարևոր էին նաև հոգևոր արժեքները. Եվ սա չի սահմանափակվում մարդկային մտքի ստեղծած հրաշալի աշխարհով։
