Սովորողների գրավոր խոսքի զարգացման համար ստեղծագործական աշխատանքների բազմաթիվ տեսակներ կան։ Դրանցից մեկը նամակ է գրական հերոսին, որը սովորաբար գրվում է ստեղծագործության ուսումնասիրությունն ավարտելուց հետո։ Այս տեսակի աշխատանքն այժմ այնքան էլ տարածված չէ ավագ դպրոցում, քանի որ շարադրություն գրելը կենտրոնացած է քննության ձևաչափի և ավարտական շարադրության վրա: Եվ այս աշխատանքը չի ներառում գրքերի հերոսներին հղում կատարելը։
Օգնո՞ւմ է այս տեխնիկան:
Անհնար է չգնահատել նման աշխատանքի առավելությունները։ Նախ՝ տղաներն իրենք պետք է ընտրեն, թե որ կերպարն են ուզում գրել։ Սա նշանակում է, որ ստեղծագործությունը կարդացել է ուսանողը, եզրակացություններ են արվել, կան սիրելի ու չսիրված կերպարներ։ Այս տեխնիկան հնարավորություն է տալիս համատեղել երեխայի ստեղծագործական մտածողության զարգացումը և խոսքի զարգացման վրա աշխատանքը։ Իսկ շարադրության մանրամասներից ուսուցիչը կարող է եզրակացություններ անել, թե աշակերտը որքան ուշադիր է կարդացել աշխատանքը։ Ուսանողը սովորում է արտահայտել իր վերաբերմունքը կերպարի և այլ կերպարների հետ իր փոխգործակցության, բնավորության, արտաքինի, վարքի, ելույթների և.գործեր. Պարտադիր չէ, որ դա դրական կերպար լինի: Բացասական կերպարին ձեռք մեկնելը և նրա սխալները մատնանշելը կարող է ավելի հետաքրքիր լինել: Երկրորդ՝ այս տեխնիկան տղաներին հետաքրքիր է, դրդում է մտածել կարդացածի մասին, ստեղծագործությունը կաղապարներով չի գրված, և ամենակարևորը հնարավոր չի դարձնում դուրս գրել։
Սկսած հիմունքներից. ո՞րն է էպիստոլյար ժանրը:
Հերոսին ուղղված նամակը, ինչպես մյուս նամակները, պետք է գրվի էպիստոլյար ժանրի հիմնական կանոններով։ Թղթային նամակները հատուկ, արտագնա մշակույթ են: Անդրադառնանք այս ժանրի առանձնահատկություններին։ Նամակների տեքստերը պարունակում են և՛ մենախոսություններ, և՛ երկխոսություններ. որոշակի կազմ, հատկապես բիզնես տառերով; հաճախակի շփում ստացողի հետ. Երբեմն գրելը հաղորդակցության միակ ձևն է մարդկանց միջև, ովքեր չեն կարողանում անձամբ խոսել:
Մի քանի օգտակար խորհուրդ
Խորհուրդ 1. Գրելու ընթացքում փորձեք գրավել տրամադրությունն ու ոգեշնչումը: Գրքերի հերոսները պետք է ստանան լավ տրամադրությամբ տոգորված նամակ, զգան անկեղծ վերաբերմունք։
Խորհուրդ թիվ 2. Հիշեք ստեղծագործության բոլոր մանրամասները, որոնք օգնել են ձեզ բացահայտել հերոսի կերպարը։ Գտեք տեքստում ամենաշատ հավանած պահերը և վերլուծեք դրանք: Ընդգծե՛ք հերոսի կյանքի ամենակարևոր պահերը։
Խորհուրդ թիվ 3. Գրական հերոսին նամակ գրելուց առաջ մտածեք, թե ինչ տեղեկություն եք ուզում փոխանցել նրան. զգուշացրեք արարքներից, գովաբանել, աջակցել: Եղեք անկեղծ հասցեատիրոջ հետ։
«Նամակ գրական հերոսին» էսսեի կառուցվածքը
Որպես կանոն, էսսեների մեծ մասն ունի ստանդարտ կառուցվածք: Դրանք սովորաբար բաղկացած են ներածությունից, հիմնական մասից և եզրակացությունից: Գրական հերոս Օբլոմովին ուղղված նամակը կառուցվածքով չի տարբերվի մյուս գրություններից։ Բայց մի մոռացեք, որ դուք նամակ եք գրում, ինչը նշանակում է, որ այն պետք է նմանվի իրական մարդուն ուղղված ուղերձի: Ինչպիսի՞ն է ներածությունը նման էսսեներում: Պետք է անպայման սկսել հերոսին ուղղված կոչով: Եթե կերպարը չափահաս է, դիմեք նրան իր անուն-ազգանունով: Ասա նրան, թե ինչու որոշեցիր գրել, ինչն է քեզ ոգեշնչել դա անել: Շարադրության հիմնական մասում դուք պետք է պատմեք, թե ինչպես եք վերաբերվում նրա արարքներին, արտահայտեք ձեր վերաբերմունքը դրանց նկատմամբ։ Խոսելով Օբլոմովի մասին, շոշափեք նրա ապրելակերպը, բացատրեք նրան, որ բազմոցին նման պառկելը նրան լավ չի բերի: Հիշեք, թե ինչպես էր նա իր երիտասարդության տարիներին, բողոքեք, որ կենդանի տղայից և հետաքրքիր երիտասարդից նա վերածվել է մի բլոկի, որը հեշտ չէ բարձրացնել բազմոցից: Խոսեք նրա հետ իր աշխատանքի, ձախողված կարիերայի մասին։ Ցույց տվեք, թե որքան աննշան են նրա ծանոթները, ովքեր գնում են նրան այցելելու։ Եվ անպայման մտածեք այն սիրո մասին, որը նրան հասավ ի դեմս Օլգա Իլյինսկայայի: Երբ ավարտեք ձեր շարադրությունը, մի մոռացեք ամփոփել ձեր մտքերը և հրաժեշտ տալ հերոսին:
Ինչպես նամակ գրել գրական հերոսին. Նմուշ (հիմնված Ի. Գոնչարովի «Օբլոմով» վեպի վրա)
Ողջույն, հարգելի Իլյա Իլյիչ Օբլոմով։ Երկար մտորումներից հետո,Վերջապես որոշում է կայացվել ձեզ նամակ գրել։ Ի՞նչն է դրդել այս որոշմանը: Խոսակցություններ կան, որ դուք շատ ժամանակ եք անցկացնում բազմոցին պառկած հին խալաթով։ Իլյա Իլյիչ, ինչպե՞ս կարելի է ապրել լավագույն տարիները փակված, խեղդված սենյակում, ձանձրույթի մեջ, որովհետև դու շատ բան ես բաց թողնում: Դուրս եկեք փողոց և միևնույն ժամանակ բռնեք Զախարին, տեսեք, թե որքան թարմ է օդը, ինչպիսի գեղեցիկ օրիորդներ են քայլում բուլվարներով, այստեղ շրջապատում ամեն ինչ կյանք է շնչում: Ինչո՞ւ եք այդքան երիտասարդ տարիքում ձեզ թաղում։ Ձեր կյանքը սառել է մեկ տեղում: Օրերը ձգվում են, բայց ոչինչ չի փոխվում, միայն Զախարն է ավելի ու ավելի լկտիանում ու ավելի հաճախ խուսափում աշխատանքից։ Վերջերս նամակ ստացաք, որում տեղեկացվում է, որ կալվածքում գործերը լավ չեն ընթանում։ Եթե ոչինչ չանեք, կկորցնեք այն։ Ի սեր Աստծո, մի վստահեք Տարանտևին, քանի որ նա առաջին կարգի ստահակ է, և ափսոս, որ դուք սա չեք տեսնում։ Նա քեզ դժոխքի պես կհոշոտի:
Կոչ հերոսի մանկությանն ու ցանկություններին. Շարունակություն
Իլյա Իլյիչ, հիշիր քո մանկությունը, հիշիր, թե ինչ հետաքրքրասեր, աշխույժ փոքրիկ տղա էիր, մինչև գիտելիքի տենչը սպանվեց քո սիրելիների կողմից։ Հենց նրանք էլ ստեղծել են այդ բմբուկը, որը գտնվում է բազմոցի վրա։ Եվ միայն ձեր ուժով է փոխել այս իրավիճակը: Երիտասարդ տարիներին դուք պոեզիայի սիրահար էիք։ Որտեղ է այդ ամենը: Ո՞ւր գնացին պատանեկան երազանքները, սերը կյանքի հանդեպ: Ինչպե՞ս ձեր աշխարհը փոքրացավ և վերածվեց հին բազմոցի: Իսկ սերը… Չե՞ս ուզում սիրահարվել։ Այո, հավանաբար, միայն սերը կարող է ձեզ բարձրացնել բազմոցից և ապրել: Բայց դու իսկական սիրո կարիք ունես, տաք, այնպիսին, որը կարող է կյանք արթնացնել քո մեջ: Իլյա Իլյիչ, անպայման լսիր քո խորհուրդըբժիշկները. Նման ապրելակերպ վարելով՝ երկար չեք ապրի. կսկսվեն սրտի հետ կապված խնդիրներ։ Հարգելի Իլյա Իլյիչ, ես հրաժեշտ եմ տալիս և իսկապես հուսով եմ, որ դուք ականջ կդնեք իմ խորհուրդներին և կփոխվեք:
