Ավարտական քննություններից առաջ շատ ուսանողներ սթրես են ապրում: Պատճառներից մեկն էլ ամփոփագիր գրելու անհրաժեշտությունն է։ Պատճառը սեփական մտքերը ձեւակերպելու անկարողությունն է։ Սա կարելի՞ է սովորել: Այո, և այս հոդվածում մենք կանդրադառնանք, թե ինչ է GIA ամփոփագիրը, ինչպես գրել այն և խուսափել ընդհանուր սխալներից:
Ի՞նչ է ուրվագիծը:
Ներկայացումը ստեղծագործական աշխատանքի տեսակ է, որտեղ ուսանողներին կարդում են տեքստը և, կախված առաջադրանքից, նրանք պետք է գրավոր վերապատմեն այն:
Ներկայացման հիմնական նպատակն է զարգացնել ուղղագրական և ոճային հմտությունները։
Ինչպե՞ս եք գրում շարադրություն: Ամբողջ աշխատանքը բաժանված է 4 փուլի՝
- ուսուցիչը երկու անգամ կարդում է տեքստը;
- ուսանողների էսքիզը սևագրով;
- երկրորդ ընթերցումից հետո գրում են նախագիծ;
- ուսանողները ստուգում են տեքստը սխալների համար, և եթե ամեն ինչ ճիշտ է, ամեն ինչ վերագրեք սպիտակ օրինակով:
Ինչպիսի՞ն է ներկայացումը:
Նախքան իմանաք, թե ինչպես գրել ճիշտ շարադրություն, դուք պետք է պարզեք, թե ինչպես է դա տեղի ունենում:
-
մանրամասն - տեքստը վերապատմվում է՝ պահպանելով իրադարձությունների և գործողությունների հաջորդականությունը:
- համառոտ - վերապատմում է տեքստի հիմնական կետերը:
- ընտրովի - տեքստի որոշակի կետերի հայտարարություն, որը կապված է որոշակի կերպարի կամ գործողության հետ:
Ինչպե՞ս գրել շարադրություն?
Կախված տեսակից՝ շնորհանդեսը գրելու մոտեցումը կտարբերվի։ Այսպիսով, ինչպես եք գրում շարադրություն:
Մանրամասն գրավոր վերապատմման ժամանակ պետք է հետևել հետևյալ քայլերին.
- ընտրեք հիմնական գաղափարը տեքստից;
- որոշել գրելու ոճը՝ գեղարվեստական, լրագրողական, խոսակցական, գիտական։
- մտածեք ապագա ներկայացման ժանրի մասին՝ նկարագրություն, պատճառաբանություն, պատմում:
- մտածեք վերապատմելու հաջորդականության մասին և գրեք այն մեկ անձից։
Հակիրճ ամփոփագիր գրելիս պետք է հետևել հետևյալ քայլերին.
- բաժանել տեքստը մի քանի մասերի;
- ընտրեք դրանցից իմաստային բեռով նախադասություններ;
- բացառել նյութը, որը չի ազդում պատմության ընդհանուր իմաստի վրա:
Նմուշային շարադրություններ գրելիս անհրաժեշտ է տեքստը վերապատմել ըստ հանձնարարության:
Փոխարինման, վերացման և միաձուլման տեխնիկան հնարավոր է բոլոր տարբերակներում, բայց ամենից շատ դրանք օգտագործվում են հակիրճ ներկայացում գրելիս: Ինչպե՞ս եք գրում ամփոփագիր:
Փոխարինումը ներառում է առանձին բառերի փոխարինում սովորական բառերով:Օրինակ՝ «տղամարդիկ և կանայք»՝ «մարդկանց», «աշակերտներ և աշակերտներ»՝ «երեխաներին» կամ «դպրոցականներին»:
Բացառումը ներառում է տեքստի սեղմում՝ ազատվելով բառային կրկնություններից, միատարր անդամներից և ավելի քիչ իմաստային բեռ կրող նախադասություններից: Օրինակ՝ «Քաղաքի յուրաքանչյուր նվիրյալ և սիրող բնակիչ դուրս է եկել իր հայրենի պարիսպները պաշտպանելու» նախադասությունը կարող է կրճատվել այս նախադասությամբ. «Յուրաքանչյուր բնակիչ դուրս է եկել քաղաքը պաշտպանելու»։։
Միաձուլումը ներառում է երկու բարդ նախադասությունների միավորում մեկ բարդ նախադասության մեջ: Օրինակ՝ այս երկու բարդ նախադասությունները կարելի է միավորել մեկի մեջ. «Մարդը, ով երկար ու ջանասիրաբար աշխատում է իր նպատակի վրա, վաղ թե ուշ հասնելու է դրան՝ չնայած ուրիշների կարծիքին։ Դա անելու համար նա պետք է հավատա ինքն իրեն ու գնա դեպի իր երազանքը՝ չնայած խոչընդոտներին»։ Միության արդյունքը. «Միայն սեփական անձի հանդեպ հավատը և աշխատասիրությունը մարդուն կհասցնեն նպատակին, չնայած ուրիշների կարծիքին և խոչընդոտներին»:
Ինչպե՞ս գրել GIA ամփոփագիր:
Ամփոփագիր գրելը պարտադիր է 9-րդ դասարանի ավարտական քննության համար։ Այն տարբերվում է սովորական ներկայացումից նրանով, որ ուսանողները լսում են աուդիո ձայնագրություն: Այս նորամուծությունը եկել է 2014 թ. Այս հանգամանքն ազդեց աշխատանքի որակի վրա, որը զգալիորեն վատթարացավ։ Աշխատանքի որակի վատթարացումը բացատրվում էր նրանով, որ ուսուցիչը տեքստը կարդալիս կենտրոնացել է միջին աշակերտի վրա և ընդգծել կարևոր կետերը, մինչդեռ ձայնագրության մեջ խոսողը շատ արագ կարդում է տեքստը՝ անձնավորելով այն։ Այսպիսով, ինչպես գրել GIA 2014 ամփոփագիրտարվա? Դուք կարող եք կենտրոնանալ հետևյալ խորհուրդների վրա՝
- Առաջին անգամ տեքստը լսելիս փորձեք հասկանալ դրա հիմնական գաղափարը, երբ նշումներ եք կատարում վերացական և ապագա պլանի համար:
- փորձեք մտովի վերապատմել տեքստը ըստ պլանի;
-
երկրորդ լսման ժամանակ ավելացրեք բաց թողնված տեղեկությունները գրառումներում;
- սկսիր գրել կոպիտ սևագիր;
- գրավոր տեքստը բաժանեք պարբերությունների և հաշվեք յուրաքանչյուրի բառերի քանակը;
- հաշվիր ստացված բառերի քանակը և, եթե դրանք 70-ից պակաս են, ապա մեծացրու տեքստը՝ ավելացնելով ածականներ, գերունդներ, մասնակիցներ, դերանունները փոխարինելով գոյականներով;
- ստուգեք տեքստը սխալների համար և, եթե չկան, զգուշորեն վերագրեք տեքստը կառավարման թերթիկի վրա:
Ինչպե՞ս եք գրում GIA-ի հայտարարություն: Դրա հիմնական պահանջներն են առնվազն 70 բառ, այն պետք է բաղկացած լինի 3 պարբերությունից։
Ինչպե՞ս խուսափել սովորական սխալներից:
Ներկայացում գրելիս ուսանողը կարող է հանդիպել բնորոշ սխալների.
- խոսքի, քերականության և շարահյուսության մեջ;
- նյութի փոխանցման մեջ;
- տրամաբանական բնույթ.
Ինչպե՞ս գրել շարադրություն ռուսերեն՝ այս սխալներից խուսափելու համար:
Խոսքի սխալները բաժանվում են մեխանիկական (տառասխալների) և նորմատիվային: Առաջինի հետ պարզապես պետք է զգույշ լինել և անցնելուց առաջ ստուգել տեքստը։ Տպագրության մեջ օգտագործվող տեխնիկան կօգնի այստեղ. կարդալ տեքստը ներքևից վեր, այնպես որ մտքերը կկենտրոնանան սխալների վրա,ոչ բովանդակության վրա: Երկրորդ տեսակի սխալներն ավելի բարդ են, քանի որ այստեղ պետք է իմանալ լեզվի նորմերը։
Ուղղագրական սխալներ տեղի են ունենում, երբ ուսանողը չգիտի բառի ճիշտ ուղղագրությունը: Օրինակ՝ «ներողություն»՝ «ներողություն» փոխարեն։ Դրանցից խուսափելու համար հարկավոր է հարուստ բառապաշար ստեղծել՝ հնարավորինս շատ գեղարվեստական գրականություն և պարբերականներ կարդալով և բառապաշարի թելադրություններ գրել: Դա անելու համար դուք կարող եք ձայնագրիչի վրա դադարներով մի շարք բառեր ձայնագրել և գրել դրանք, իսկ բառերը գրել անընդմեջ սխալներով։
շարահյուսական սխալների պատճառը բառերի արտասովոր իմաստով և անհամաձայնության դեպքում օգտագործելն է։ Օրինակ՝ «Մենք հաճախ տեսնում էինք Սվետլանային և ամեն անգամ խոսում էինք Սվետլանայի հետ» նախադասությունը կարող է փոխարինվել «Մենք հաճախ էինք տեսնում Սվետլանային և խոսում նրա հետ» նախադասությունը։։
Ոճական սխալների տակ հասկանալ տեքստի իմաստի աղավաղումը. Դրանից խուսափելու համար հարկավոր է նախադասության մեջ հարգել բառերի կարգը և նախադասության երկրորդական անդամները համաձայնեցնել դրանցից կախված բառերի հետ։
Նյութական և տրամաբանական սխալների սխալ փոխանցման տակ հասկացեք տեքստի իմաստի աղավաղումը և սխալ փաստարկները: Պատճառը աշակերտի կողմից տեքստի սխալ ընկալումն է։ Այս սխալից խուսափելու համար պետք է հարցեր տալ՝ ինչի՞ մասին է տեքստը, ինչ է ցանկացել ասել հեղինակը, տեքստի ո՞ր փաստարկներն են հաստատում այս ենթադրությունը, արդյոք ուսանողը համաձայն է հեղինակի մտքի հետ։
Ինչպես սովորեցնել երեխային գրել ամփոփագիր. առաջարկություններ
Պրեզենտացիա գրելու հմտությունը չի ձևավորվում քննության նախօրեին։ Դրա նախապատրաստումը պետք է սկսվի նախապես՝ մեկ ամիս, վեց ամիս կամ ավելի վաղ՝ կախված երեխայի պատրաստվածության աստիճանից: Հետո քննությանՈւսանողը հարց չի ունենա, թե ինչպես գրել պրեզենտացիաներ ռուսերեն:
- սովորեցրեք ձեր երեխային, թե ինչպես կրճատել բառերը և օգտագործել սղագրությունը;
- գտեք GIA աուդիո տեքստերի օրինակներ և գրեք հայտարարություններ վերևի պլանից;
- գրել բառապաշարի թելադրություններ։
Ինչպե՞ս գրել ճիշտ ներկայացում: Հարցի պատասխանը պարբերական պրակտիկա է, և նույնիսկ ամենադժվար առաջադրանքը կարելի է կատարել առանց խնդիրների։
