Չելյաբինսկի թիվ 31 դպրոցում մաթեմատիկա և ֆիզիկա միշտ դասավանդվել են հատուկ ուժեղացված ծրագրով։ Հարցն այն է, թե արդյոք բոլոր ուսանողները ցանկանո՞ւմ էին և կարող էին դա յուրացնել: Ի վերջո, բացի հատուկ մտածելակերպից, տղաները մշտապես պահանջում էին մեծ աշխատասիրություն և, ամենակարևորը, ճշգրիտ գիտություններով զբաղվելու ցանկություն։
Դպրոցը, որտեղ նախկինում եղել է Չելյաբինսկի 31-րդ ճեմարանը, բացվել է անցյալ դարի 1965 թվականին։ Հենց այդ ժամանակ իրենց դռները բացվեցին գիտական կողմնակալություն ունեցող այլ հայտնի դպրոցներ։ Հարավային Ուրալի մայրաքաղաք Նովոսիբիրսկից, ինչպես նաև Լենինգրադից և Մոսկվայից շնորհալի երեխաները միաժամանակ հնարավորություն ստացան բացահայտելու իրենց կարողությունները։ Չելյաբինսկի մարզի մայրաքաղաքի թիվ 31 ֆիզիկամաթեմատիկական ուսումնական հաստատությունը բոլոր տարիներին բարձր է պահել նշաձողը։ Ուսանողների և շրջանավարտների ձեռք բերած հաջողությունների շնորհիվ նա հայտնի դարձավ ողջ երկրում և նույնիսկ աշխարհում։ Ճեմարանի հասցեն՝ փ. Վոլոդարսկի, 18.
Ճեմարանի հաջողություն
Չելյաբինսկի թիվ 31 դպրոցը 1991 թվականին ստացել է լիցեյի կարգավիճակ։ Մինչ օրս ուսումնական հաստատության հաջողությունն ակնհայտ է. Ճեմարանը ոչ միայն ձեռք բերեց իր սեփական դեմքը, այլեւ շարունակեց դպրոցի փառավոր ավանդույթները ֆիզիկամաթեմատիկական կողմնակալությամբ։ Շրջանավարտները առաջատար դիրքեր են զբաղեցնում արտադրության, գիտության, կառավարման, մշակույթի ոլորտներում, աշխատում են քաղաքային, մարզային, մարզային կառույցներում, ինչպես նաև արտասահմանում։ Չելյաբինսկի 31 լիցեյի շատ աշակերտներ, որոնք հաջողությամբ ավարտել են այն, հետագայում պաշտպանում են դոկտորական և թեկնածուական ատենախոսություններ, աշխատում են տարբեր կիրառական, արդյունաբերական գիտահետազոտական ինստիտուտներում, այդ թվում՝ Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի գիտահետազոտական կենտրոններում:
Սորոսի ուսուցիչ - ճեմարանի տնօրեն
Ճեմարանի ղեկավար Ալեքսանդր Եվգենիևիչ Պոպովը հայտնի տաղանդավոր ուսուցիչ է, արժանացել է Սորոսի մրցանակի և այլ մրցանակների։ Տնօրենը հպարտությամբ ասում է, որ ճեմարանում կրթության որակն այնպիսին է, որ շրջանավարտները հեշտությամբ ընդունվում են Սանկտ Պետերբուրգի և Մոսկվայի հեղինակավոր բուհեր։ Վաստակավոր տնօրենը գոհ է ռուսական բազմաթիվ հայրենական օլիմպիադաներում ավագ դպրոցի աշակերտների հաջողություններից։ Նրանց վրա տղաները տասնյակ հաղթանակներ տարան։ Լիցեյի լավագույն ուսանողները ընդգրկված են Ռուսաստանի հավաքականների կազմում՝ միջազգային և համաշխարհային մակարդակով մաթեմատիկայի, համակարգչային գիտության և տնտեսագիտության առաջնություններին մասնակցելու համար: Խոսելով իր կյանքի, Չելյաբինսկի իր հայրենի 31-րդ լիցեյի մասին՝ Պոպովն ընդգծում է, որ այս հաստատությունը ռուսական լավագույն դպրոցներից է (թոփ 25) և միակն է Ուրալի մարզում։։
Նորարարական մոտեցում կրթությանը
թիվ 31 լիցեյը ստեղծվել է Չելյաբինսկի քաղաքապետարանի՝ Կրթության կոմիտեի կողմից։ Այն աշխատում է իսկական մասնագետների թիմով, արժանապատիվ աշխատանքային փորձով և ստեղծագործական մեծ ներուժ ունեցող ուսուցիչներով: Իրենց գործունեության մեջ նրանք, ինչպես տնօրենը, առաջնորդվում են ոչ միայն ստանդարտ մեթոդներով։ Դուք պետք է անցնեք պարադոքսի, հանգիստ երկխոսության միջով դեպի ուսուցչի և ուսանողի ստեղծագործական ինքնատիպությունը: Ճեմարանը հիացնում է ուսումնական գործընթացի հագեցվածությամբ բոլոր երեք բաժիններում՝ ֆիզիկա, մաթեմատիկա և ինֆորմատիկա։ Երկու մասնագիտացված լաբորատորիա կա՝ մեկը վերաբերում է ռոբոտաշինությանը, մյուսը՝ փորձարարական ֆիզիկային։ Չելյաբինսկի 31-րդ լիցեյում նախադպրոցական ուսուցման հայեցակարգը իրեն լավ դրսևորեց։ Մոսկվայի հեղինակավոր ֆիզիկատեխնիկական ինստիտուտի կամ պետական համալսարանի (Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոց) ընդունելությունն իրականություն է դարձել ճեմարանի շրջանավարտների համար։
Պոպովի նախաձեռնությամբ սոցիալական նախագծի շրջանակներում ստեղծվել է «Շտապ մանկավարժական օգնություն», և դրանք են՝.
- աջակցություն որբերին;
- հատուկ երիտասարդ տաղանդների բացահայտում գիշերօթիկ դպրոցներում;
- կամավորական օգնություն մանկական հիվանդանոցներում և այլ տեսակի օգնություն:
Չելյաբինսկի 31 ճեմարանի սարքավորումներ. ակնարկներ
Համացանցում հայտնաբերված մեկնաբանություններում կան բազմաթիվ լավ կարծիքներ ճեմարանի ուժեղ և հետաքրքիր ուսուցիչների մասին։ Շատերին դուր է գալիս ինտելեկտուալ մրցույթների, օլիմպիադաների առատությունը, համակարգչային և մաթեմատիկական դպրոցներ այցելելը։ Ինչ-որ մեկին դուր է գալիս հստակ առաջատարը դպրոցական ծրագրում: Ծնողները գոհ են ուսումնական գործընթացի հագեցվածությունից, երիտասարդների ուսման հիանալի պայմաններիցհանճարներ՝ ռոբոտաշինություն, ժամանակակից դասասենյակներ, դահլիճներ, գրադարան, թանկարժեք սարքավորումներ։ Նաև ուսումնական հաստատությունն ունի նոր թարմացված սեփական կայք։ Որպես թերություն նրանք նշում են, որ խորացված կրթությունն իրականացվում է միայն 5-11-րդ դասարաններում։ Ոչ բոլորին է դուր գալիս, որ ստեղծագործական համատեղ միջոցառումները քիչ են։ Կան ծնողներ, ովքեր դժգոհ են դրամական ներդրումներից։
Չելյաբինսկի 31-րդ ճեմարանի թիմը վերահսկում է իրավիճակը և պատասխանում, որ ծնողների կամավոր ներդրումներն են անհրաժեշտ լավագույն դպրոցում ավելի լավ պայմաններ ստեղծելու համար: Բյուջեի թերֆինանսավորումը չպետք է կանգնեցնի առաջընթացը ճեմարանում, որտեղ վերապատրաստվում են ապագա գիտական հանճարները:
