Փորձենք բացահայտել նախագծի հիմնական առանձնահատկությունները, կառուցվածքը, նշանակությունը: Հատուկ ուշադրություն ենք դարձնելու ուսումնական հաստատություններում նախագծային գործունեության առանձնահատկություններին։
Համապատասխանություն
Սկսենք նրանից, որ ցանկացած նոր գաղափար, որի հիման վրա կկազմվի նախագիծը, պետք է արդիական լինի ոչ միայն կոնկրետ անձի համար։ Հենց գաղափարի արդիականությունն է որոշելու նախագծի նշանակությունը, դրա գործնական օգտագործումը։
Ներկայումս հատուկ ուշադրություն է դարձվում նախագծային գործունեությանը ոչ միայն մասնագիտական և բարձրագույն կրթության մակարդակում, այլև միջնակարգ դպրոցներում։ Ամբողջ ծրագրի վերջնական արդյունքը կախված է նրանից, թե որքանով է համապատասխան աշխատանքի համար ընտրված ուղղությունը:
Նպատակի կարգավորում
Ինչպե՞ս սահմանել ծրագրի նպատակներն ու խնդիրները: Այս հարցը ամենակարեւորն է։ Նախքան ծրագրի մշակումը սկսելը, գործունեության որ բնագավառում էլ որ այն իրականացվի, անհրաժեշտ է ձևակերպել ծրագրի նպատակներն ու խնդիրները:
Երբ խոսքը վերաբերում է դպրոցական նախագծին, ուսուցիչը հանդես է գալիս որպես մենթոր աշխատանքային խմբի կամ անհատական աշխատանքի համար: Հենց նա պետք է օգնի իր աշակերտներին ձևակերպել կոնկրետԾրագրի նպատակը՝ որոշել առաջադրանքները, որոնք կլուծվեն աշխատանքի առաջընթացի ընթացքում:
Աշխատանքային ալգորիթմ
Նախագծի տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ անհրաժեշտ է մտածել գործողության մեխանիզմի մասին, նախանշել աշխատանքային նախնական պլանը: Նախագծի հաջողությունն ուղղակիորեն կապված է գործողությունների ալգորիթմի ճիշտ ընտրության հետ։ Տարբեր երկրների տարածքում անցկացված ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ քաղաքականության և տնտեսության բոլոր ժամանակակից առաջնորդներն ունեն հենց նախագծային մտածողություն։
Ներկայումս կրթության բոլոր մակարդակների ուսումնական հաստատություններին հանձնարարված է երիտասարդ սերնդի մոտ նախագծային մտածողության ձևավորումը։ Գործողությունների պլանը նախանշելով՝ կարող եք անցնել մեթոդների ընտրությանը։
Գործողությունների ծրագիր
Նախ նախագծին բնորոշ հատկանիշները բացահայտելու համար անհրաժեշտ է ուշադիր ուսումնասիրել քննարկվող հարցերի տեսական կողմերը։ Այս փուլը չի կարելի անտեսել, այլապես աշխատանքում դիտարկված տեղեկատվությունը կլինի անտեղի:
Ծրագրի հիմնական առանձնահատկությունները հատուկ գործողությունների ծրագրի առկայությունն է, որը ցույց է տալիս ակնկալվող (ակնկալվող) արդյունքները: Բացի այդ, իր տարբերակիչ պարամետրերի շարքում անհրաժեշտ է նշել ծախսերի նախահաշիվների առկայությունը: Հետազոտական աշխատանքը չի ենթադրում ծախսերի քանակական նշում, և նախագծի համար այս փուլը գործունեության կարևոր և պարտադիր պահ է։
Դպրոցական նախագիծ
Չնայած նրան, որ ներսՀանրակրթական դպրոցներում, համաձայն նոր դաշնային ստանդարտների, նախագծային գործունեությունը պարտադիր է յուրաքանչյուր աշակերտի համար, դեռևս չկան հստակ պատկերացումներ այն մասին, թե որոնք են նախագծի նշանները, ինչ պետք է ներառի այն։
Այս տերմինը տեղին է, երբ աշխատանք է տարվում կոնկրետ խնդրի լուծման համար: Նախագիծը ուղղված է հենց լուծում գտնելուն, այն արդյունքին հասնելուն, որն ի սկզբանե դրված էր աշխատանքում։ Այն կարող է ներառել ռեֆերատների, զեկույցների, անկախ հետազոտական գործունեության որոշ տարրեր, եթե դա պահանջվում է նախագծի նպատակներով:
Նախագծային ուսուցում
Ներկայումս նախագծային տեխնոլոգիան կիրառվում է դպրոցական գրեթե բոլոր առարկաներում: Հաշվի առնելով այն խնդիրները, որոնք Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը դնում է ժամանակակից դպրոցի համար, սեփական նախագծի մշակումն ու մտածողությունը թույլ է տալիս ուսանողներին զարգանալ, ինչպես նաև դրականորեն է ազդում նրանց մասնագիտական ընտրության վրա: Ծրագրի կարևորագույն կետերը՝
- անկախություն;
- պահանջ;
- իրատեսական.
Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներում նախագծային աշխատանքն իրականացվում է ոչ միայն ծրագրավորման լեզուների հիման վրա, այլ նաև տարբեր հավելվածների միջոցով՝ աղյուսակներ, շնորհանդեսներ, տվյալների բազաներ:
Երիտասարդ սերնդի մասնագիտական ինքնակրթությունը ներառում է նախագծի մեթոդաբանության կիրառում։
Նախագծերի նշանակությունը
Իմանալով նախագծի տարբերակիչ առանձնահատկությունները՝ դպրոցի ուսուցիչները փորձում են իրենց աշակերտների համար ստեղծել իրավիճակներ, երբ դա անհրաժեշտ է.օգտագործել տրամաբանական մտածողությունը խնդիրները լուծելու համար: Սա նպաստում է երեխաների անհատականության զարգացմանը, զարգացնում է նրանց ինքնուրույն գործունեությունը, ստեղծագործական կարողությունների դրսևորումը: Նախագիծը ներառում է միանգամից մի քանի գործողություններ՝
- կոլեկտիվ;
- խումբ;
- անհատական.
Նմուշ նախագիծ
Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում նախագծի տարբերակը, որը կարելի է անել երեխաների հետ։ Օրինակ՝ կարող եք մշակել, հաշվարկել, ապա իրականացնել դպրոցի տարածքի բարեկարգում՝
- Այսպիսով, նման աշխատանքի հիմնական նպատակը կլինի դպրոցի տարածքի բարելավումը։
- Որպես առաջադրանքներ կարող ենք առանձնացնել տնկանյութի ընտրությունը, դեկորատիվ տարրերի ընտրությունը։
- Ծախսերը հաշվարկելու համար կատարվում է նախահաշիվ։ Այն ներառում է սերմերի, ներկերի, ծաղկե մահճակալների, պարարտանյութերի, հողի ձեռքբերման ծախսերը։ Հաշվի առնելով, որ մասնակիցները կլինեն դպրոցականներ, կարելի է բաց թողնել կանաչապատման աշխատանքների համար վճարման մասին հոդվածը։
- Բացի այդ, դուք կարող եք կատարել էսքիզներ՝ դրանց վրա նշելով տարածքի նախնական տարբերակը և դրա բարելավման հետ կապված աշխատանքների ավարտից հետո նախատեսված արդյունքը։
Ցանկացած նախագծային գործունեություն, անկախ գիտելիքի որ ճյուղին է վերաբերում, որտեղ էլ որ այն իրականացվի, թույլ է տալիս ձևավորել անկախություն, զարգացնել տրամաբանական մտածողություն, ձեռք բերել նոր գիտելիքներ և հմտություններ։
