Աթաթուրք Մուստաֆա Քեմալի անունը շատերին է հայտնի. Նրա քաղաքական ձեռքբերումները մինչ օրս գնահատվում են հայրենակիցների կողմից։ Նա եղել է Թուրքիայի Հանրապետության հիմնադիրը և առաջին նախագահը։ Ինչ-որ մեկը հպարտանում է քաղաքական գործչի գործունեությամբ, ինչ-որ մեկը գտնում է մինուսներ. Իսկ մենք կփորձենք վերլուծել Մուստաֆա Քեմալ Աթաթուրքի կյանքի ուղին և տեղեկանալ նրա նվաճումների մասին։
Կյանքի ճանապարհորդության սկիզբ
1881 թվականին Օսմանյան կայսրության Սալոնիկ քաղաքում (այժմ՝ Հունաստան) ծնվել է թուրքերի ապագա առաջնորդը։ Հետաքրքիր է, որ քաղաքական գործչի ծննդյան ստույգ ամսաթիվը դեռևս հայտնի չէ։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ Մուստաֆայի երկու եղբայրները մահացել են ծննդյան ժամանակ, իսկ ծնողները, չհավատալով իրենց երրորդ որդու ապագային, չեն էլ հիշում նրա ծննդյան օրը։
Աթաթուրք կլանի պատմությունը տևեց ավելի քան մեկ դար։ Մեծ գործչի հայրը Կոջաջիկ ցեղից էր։ Հայրս չէր կարող պարծենալ ռազմական գործում հաջողություններով։ Չնայած այն հանգամանքին, որ նա կարողացավ շահել ավագ սպայի կոչումը, նա ավարտեց իր կյանքը որպես վաճառական շուկայում: Մուստաֆա Քեմալ Աթաթուրքի մայրը սովորական գյուղացի կին էր։ Թեև, ըստ պատմաբանների, Զուբեյդե Խանիմին և նրա հարազատներին իրենց սոցիալական շերտում ճանաչում էին կրոնական ուսմունքների շնորհիվ։
Մարզում ենք փոքրիկ դիկտատոր
Ըստ երևույթին, հետևաբար, Մուստաֆա Քեմալ Աթաթուրքը, ում կենսագրությունը հայտնի է իր հայրենակիցներից շատերին, սովորել է կրոնական դպրոց: Մոր համար դա շատ կարևոր էր, հետևաբար, չնայած բնավորության համառությանը, ապագա առաջնորդը համբերեց խիստ հրամաններին և սահմանեց այն, ինչ թույլատրվում էր։
Հայտնի չէ, թե հետագայում ինչպես կզարգանար տղայի ճակատագիրը, եթե չլիներ նրա տեղափոխությունը տնտեսական ոլորտ։ Հետո հայրը վերադարձավ Եվրոպայից ծառայությունից։ Նա տպավորված էր ֆինանսներ սովորելու երիտասարդների նոր ցանկությունից, և նա որոշեց, որ իր որդու կրթության այս մոտեցումը կլինի ամենահարմարը:
Իհարկե, թարգմանությունը մեծ ուրախություն էր Մուստաֆայի համար։ Բայց որոշ ժամանակ անց Աթաթուրքը սկսեց ծանրաբեռնվել տնտեսագետների դպրոցի միապաղաղ առօրյայով։ Եվ նա սկսեց շատ ժամանակ անցկացնել հոր հետ։ Բնականաբար, ռազմական գործերը և հայրիկի արածը նրան հիացրել են։ Ազատ ժամանակ նա սկսեց սովորել ռազմավարություն և մարտավարություն։
Սակայն 1888 թվականին մահանում է ապագա թուրք առաջնորդի հայրը։ Հետո Աթաթուրք Մուստաֆա Քեմալը որոշեց ուսումը շարունակել ռազմական դպրոցում։ Հիմա տղայի համար կայազորային կյանքն էր անհրաժեշտ։ Նա վերապատրաստումից մինչև ավագ սպա անցավ ոգեշնչված և ապագայի մասին մտքերով: 1899 թվականին միջնակարգ կրթությունն ավարտելուց հետո ընդունվել է Ստամբուլի ռազմական վարժարանը։
Հենց այստեղ է նա ստացել իր միջին անունը՝ «Քեմալ» տեղի մաթեմատիկայի ուսուցչից: Թուրքերենից այն նշանակում էր «անբասիր» և «կատարյալ», ինչը, ըստ ուսուցիչների, բնութագրում էր երիտասարդ առաջնորդին։ Նա ավարտել է դպրոցըկոչումով լեյտենանտ և շարունակել սովորել Ռազմական ակադեմիայում: Ավարտելուց հետո նա դարձավ շտաբի կապիտան։
Առաջին համաշխարհային պատերազմ՝ Աթաթուրքի ազդեցության տակ
Մուսթաֆա Քեմալ Աթաթուրքի կենսագրությունը դեռևս աչքի է ընկնում իր պայծառությամբ և հաջողությամբ։ Իրական հաղթանակների ու պարտությունների տիրակալն առաջին անգամ հանդիպեց Առաջին համաշխարհային պատերազմում։ Նա ապացուցեց Անտանտին, որ իր ուսուցումն իզուր չէր, և Դարդանելին այդքան հեշտությամբ չեն տրվի թշնամիներին։ Մեկ ամիս անց Աթաթուրք Մուստաֆա Քեմալը կրկին հակահարված տվեց Անտանտի ուժերին Գելիպոլի թերակղզում: Այս ձեռքբերումները թուրքին թույլ տվեցին էլ ավելի մոտենալ իր նվիրական նպատակին՝ ստացել է գնդապետի կոչում։։
1915 թվականի օգոստոսին Քեմալն արդարացրեց իր տիտղոսը՝ նրա հրամանատարությամբ թուրքերը հաղթեցին Անաֆարտալարի, Կիրեխթեփեի և կրկին Անաֆարտալարի ճակատամարտում։ Հենց հաջորդ տարի Մուստաֆան կրկին բարձրացրել է պաշտոնը և դարձել գեներալ-լեյտենանտ։ Բազմաթիվ հաղթանակներից հետո Աթաթուրքը վերադարձել է Ստամբուլ և որոշ ժամանակ անց մեկնել Գերմանիա՝ առաջնագիծ։
Չնայած ծանր հիվանդությանը, Մուստաֆան փորձում էր հնարավորինս շուտ վերադառնալ իր բանակի շարքերը։ Դառնալով հրամանատար՝ նա փայլուն պաշտպանական գործողություն անցկացրեց։ 1918 թվականի վերջին բանակը ցրվեց, իսկ ապագա նախագահը վերադարձավ Ստամբուլ և սկսեց աշխատել պաշտպանության նախարարությունում։
Այդ պահից բազմաթիվ բարեփոխումներ են իրականացվել, որոնց շնորհիվ իրական է դարձել հայրենիքի փրկությունը։ Անկարան ամենայն պատիվով դիմավորեց Աթաթուրքին։ Թուրքիայի Հանրապետությունը դեռ չկար, բայց առաջին քայլն արդեն արված էր՝ ընտրվեց կառավարության ղեկավարըԱթաթուրք Մուստաֆա Քեմալ.
Թուրք-հայկական պատերազմ ՌՍՖՍՀ-ի օգնությամբ
Թուրքերի պատերազմը հայերի հետ տեղի է ունեցել երեք շրջանով. Այդ ժամանակ Աթաթուրքը դարձավ իր երկրի իսկական ղեկավարը։ Նրան օգնեցին բոլշևիկները և՛ ֆինանսապես, և՛ ռազմական: Ավելին, ՌՍՖՍՀ-ն բոլոր երկու տարիները (1920-ից 1922 թվականներին) աջակցել է թուրքերին։ Պատերազմի սկզբում Քեմալը գրեց Լենինին և նրանից ռազմական աջակցություն խնդրեց, որից հետո թուրքերի տրամադրության տակ հայտնվեցին 6000 հրացաններ, պարկուճներ, պարկուճներ և նույնիսկ ոսկու ձուլակտորներ։։
1921 թվականի մարտին Մոսկվայում ստորագրվեց «բարեկամության և եղբայրության» մասին պայմանագիր։ Այնուհետեւ առաջարկվել է անհատույց դրամական օգնություն եւ զենքի մատակարարում։ Պատերազմի արդյունքը խաղաղության պայմանագրի ստորագրումն էր, որը սահմանում էր պատերազմող երկրների սահմանները։
Հունաթուրքական պատերազմ բազմաթիվ կորուստներով
Պատերազմի մեկնարկի ստույգ ամսաթիվը հայտնի չէ։ Այնուամենայնիվ, թուրքերը որոշեցին 1919 թվականի մայիսի 15-ը համարել հույների հետ առճակատման սկիզբ։ Այնուհետեւ հույները իջել են Իզմիր, իսկ թուրքերը առաջին կրակոցներն են արձակել թշնամու ուղղությամբ։ Ճակատամարտի ողջ ընթացքում տեղի են ունեցել բազմաթիվ առանցքային մարտեր, որոնք առավել հաճախ ավարտվել են թուրքերի հաղթանակով։
Նրանցից մեկից՝ Սաքարիայի ճակատամարտից անմիջապես հետո, Թուրքիայի առաջնորդ Մուստաֆա Քեմալ Աթաթուրքը Թուրքիայի Ազգային մեծ ժողովից ստացել է Գազիի կոչում և մարշալի նոր պատվավոր կոչում։։
1922 թվականի օգոստոսին Աթաթուրքը որոշեց անցնել վերջնական հարձակման, որը պետք է որոշեր պատերազմի ելքը։ Իրականում, դա հենց այն է, ինչ տեղի ունեցավմարտավարությունը. Հունական զորքերը ոչնչացվեցին, սակայն նահանջի ժամանակ բոլոր զինվորների համար բավարար նավատորմ չկար և միայն մեկ երրորդն էր կարողացել փախչել դարանից։ Մնացածը գրավվել են։
Սակայն, անկախ մարտավարությունից, այս պատերազմում երկու կողմերն էլ պարտվեցին։ Ե՛վ հույները, և՛ թուրքերը դաժան գործողություններ են իրականացրել խաղաղ բնակչության նկատմամբ, և հսկայական թվով մարդիկ մնացել են անօթևան։
Մեծ տիրակալի նվաճումները
Երբ նշվում է Մուստաֆա Քեմալ Աթաթուրքի անունը, կարճ կենսագրությունը պետք է պարունակի նաև առաջնորդի ձեռքբերումները։ Բնականաբար, ամենատպավորիչ բարեփոխումները տեղի ունեցան նրա՝ նախագահի պաշտոնում նշանակվելուց հետո։ Անմիջապես 1923 թվականին երկիրն անցավ կառավարման նոր ձևի՝ հայտնվեց խորհրդարան և սահմանադրություն։
Թուրքիայի նոր մայրաքաղաք է նշանակվել Անկարա քաղաքը։ Դրանից հետո իրականացված բարեփոխումները հիմնված էին ոչ թե երկրի «վերակազմավորման», այլ կոնկրետ ներքին ամբողջական վերակառուցման վրա։ Քեմալը վստահ էր, որ կարդինալ փոփոխությունների համար անհրաժեշտ է հիմնովին շրջել ամեն ինչ հասարակության, մշակույթի և տնտեսության մեջ։
«Քաղաքակրթության» հանդեպ հավատը փոփոխությունների խթան հանդիսացավ: Այս բառը հնչում էր նախագահի յուրաքանչյուր ելույթում, գլոբալ գաղափարն էր թուրք հասարակությանը պարտադրել արեւմտաեվրոպական ավանդույթներ ու սովորույթներ։ Իր օրոք Քեմալը լուծարեց ոչ միայն սուլթանությունը, այլեւ խալիֆայությունը։ Միևնույն ժամանակ փակվեցին բազմաթիվ կրոնական դպրոցներ և քոլեջներ։
Հոյակապ դամբարան՝ ի պատիվ Թուրքիայի նախագահի
Անիտքաբիրը (կամ Աթաթուրքի դամբարանը) Մուստաֆա Քեմալի թաղման վայրն է Անկարայում։ Հանրաճանաչ է անհավանական և մեծ կառուցվածքըգրավչություն զբոսաշրջիկների համար. Շինարարությունը մտահղացվել է 1938 թվականին՝ Թուրքիայի նախագահի մահից հետո։ Ճարտարապետները փորձել են ստեղծել այնպիսի մշակութային հուշարձան, որը դարեր շարունակ նշանավորել է այս քաղաքական գործչի վեհությունը և դառնալ ողջ թուրք ժողովրդի վշտի դրսեւորումը։
Դամբարանի շինարարությունը սկսվել է միայն 1944 թվականին, իսկ շենքը բացվել է 9 տարի անց։ Այժմ ամբողջ համալիրի տարածքը զբաղեցնում է ավելի քան 750 հազար քառակուսի մետր։ Ներսում կան նաև բազմաթիվ քանդակներ, որոնք տեղացիներին և ամբողջ աշխարհից ժամանած զբոսաշրջիկներին հիշեցնում են հեռացած տիրակալի մեծության մասին։
Կարծիք տիրակալի մասին
Թուրքիայի նախագահի մասին հասարակական կարծիքը երկակի է. Իհարկե, ժողովուրդը մինչ օրս հարգում է նրան, քանի որ իզուր չէ, որ Աթաթուրքը համարվում է «թուրքերի հայրը»։ Շատ քաղաքական գործիչներ նույնպես ժամանակին շոյում էին Քեմալի իշխանությունը։ Հիտլերն, օրինակ, իրեն համարում էր Աթաթուրքի երկրորդ աշակերտը, Մուսոլինին՝ առաջինը։
Շատերը ղեկավարին համարում էին փայլուն կառավարիչ և, անկասկած, անբասիր զորավար, քանի որ Մուստաֆա Քեմալ Աթաթուրքը գիտեր «ամեն ինչ և նույնիսկ ավելին» պատերազմի մասին: Ոմանք դեռ կարծում էին, որ նրա բարեփոխումները հակաժողովրդավարական էին, և երկիրը վերակառուցելու ցանկությունը հանգեցրեց դաժան բռնապետության։
