Շատ հաճախ բացատրական բառարաններում կարելի է գտնել հատուկ նշան՝ «հատուկ» բառի կողքին, որը նշանակում է հատուկ։ Այս բառաձևերը ամենուր չեն օգտագործվում, այլ վերաբերում են միայն մասնագիտական կամ տերմինաբանական բառապաշարին։ Ի՞նչ է այս բառապաշարը և որո՞նք են դրա օգտագործման կանոնները ժամանակակից խոսքում: Իմացեք այս հոդվածում:
Հատուկ բառապաշար՝ տերմիններ
Բառային երկու կատեգորիա կա, որոնց բառերն օգտագործում են նեղ շրջանակի մարդիկ՝ մեկ մասնագիտություն, գիտության և տեխնիկայի ոլորտ։ Սրանք պրոֆեսիոնալիզմ և պայմաններ են։
Շատ հաճախ նմանատիպ բառի կողքին նշվում է նաև դրանց կիրառման շրջանակը, օրինակ՝ ֆիզիկա, բժշկություն, մաթեմատիկա և այլն։ Ինչպե՞ս սահմանազատել այս հատուկ բառերը:
Գիտական տերմինները հասկացվում են որպես բառեր կամ արտահայտություններ, որոնք անվանում են որոշակի գիտական գործունեության կամ արտադրության գործընթացի կամ արվեստի բնագավառի տարբեր հասկացություններ:
Յուրաքանչյուր տերմին սահմանվում է, այսինքն՝ ունի իր սահմանումը, որն օգնում է ներկայացնել այն, ինչ նա անվանում է էությունը.առարկա կամ երևույթ. Պայմանները ամենաճշգրիտ և միևնույն ժամանակ պարզեցված կամ համառոտ նկարագրությունն են այն իրականության, որը դա նշանակում է: Ավելին, յուրաքանչյուր արդյունաբերություն ունի իր տերմինաբանական համակարգը։
Պայմանների տեսակներ
Գիտական տերմիններն ունեն մի քանի «շերտեր», այսինքն՝ տարբերվում են կիրառման տեսակից։ Այս ամենը բացատրվում է առարկայի առանձնահատկություններով, որը նշանակում է այս տերմինը։
Ընդհանուր գիտական տերմիններ
Առաջին շերտը ընդհանուր գիտական տերմիններ են։ Դրանք անհրաժեշտ են գիտելիքի տարբեր ոլորտներում։ Այս բառերը միշտ պատկանում են խոսքի գիտական ոճին և հաճախ համընկնում են տարբեր գրքերում, քանի որ թույլ են տալիս նկարագրել կյանքի տարբեր ոլորտներ և, համապատասխանաբար, տարբեր գիտական հետազոտություններ։
Պայմանների օրինակներ՝
- Պրոֆեսորը ֆիզիկայի փորձ էր անցկացնում դասարանում։
- Գիտնականները գտել են խնդրի լուծման համարժեք մոտեցում։
- Կա՞ այլ մոլորակների վրա թթվածնի համարժեք:
- Ավարտողներին դժվարացավ կանխատեսել, թե ինչ կլինի հետո վատ փորձից հետո:
- Դա հիպոթետիկ հարց էր:
- Ռուսական գիտությունն օրեցօր առաջադիմում է.
- Այս ռեագենտի արձագանքը ազոտին չափազանց բուռն էր:
Օրինակներում բոլոր գիտական տերմինները հատուկ տառատեսակով են: Ինչպես տեսնում եք, այս բառերը կազմում են գիտության տարբեր բնագավառների ընդհանուր հայեցակարգային ֆոնդ և ունեն կիրառման ամենաբարձր հաճախականությունը։
Հատուկ պայմաններ
Երկրորդ շերտը հատուկ տերմիններ են, որոնք արտացոլում են որոշակի գիտական առարկաների հասկացությունները:
Օրինակներպայմաններ:
- Այս նախադասության առարկան աշակերտները սխալ են սահմանել (այս բառը վերաբերում է լեզվաբանությանը):
- Պերիոդոնտիտը բուժվում է մեկ ամսվա ընթացքում բաց ատամի ջրանցքներով (այս բառը վերաբերում է բժշկությանը):
- Արժեզրկումն ազդեց նաև մեր արժույթի վրա (այս բառը վերաբերում է տնտեսությանը):
- Մենք չենք կարողանա գերնոր տեսնել մինչև հաջորդ ամիս (այս բառը վերաբերում է աստղագիտությանը):
- Ներարկիչը կրկին աղբ է (այս բառը վերաբերում է ավտոմոբիլային արդյունաբերությանը):
- Նավագնդի վրա սյունները անվճար էին (այս բառը վերաբերում է նավաշինությանը և նավարկությանը):
Բոլոր այս բառերն օգտագործվում են իրենց կարգապահության մեջ և կենտրոնացնում են ցանկացած գիտության կվինտեսությունը: Սրանք լեզվական արտահայտման առավել ընդունելի տեսակներն են, որոնք հարմար են գիտական լեզվի համար:
տերմինների պլեոնազմ
Պայմանները միշտ պարունակում են առավելագույն տեղեկատվություն, այդ իսկ պատճառով դրանք անփոխարինելի են՝ չափազանց տարողունակ և ճշգրիտ ձևակերպելով բանախոսի միտքը։ Այնուամենայնիվ, տերմինաբանական բառապաշարի չափից ավելի օգտագործումը կամ պլեոնազմը հաճախ ոչնչացնում է նույնիսկ ամենահետաքրքիր գիտական աշխատանքը:
Տարբեր գիտական հոդվածների տերմինաբանության աստիճանը չի կարող նույնը լինել։ Ինչ-որ տեղ ռուսաց լեզվի տերմինաբանական բառապաշարը շատ հաճախ է հանդիպում, բայց ինչ-որ տեղ այն կունենա ընդամենը երկու-երեք օրինակ։ Դա կախված է մատուցման ոճից, ինչպես նաև նրանից, թե ում է հասցեագրվելու տեքստը։
Քանի՞ հատուկ բառ է թույլատրվում:
Երբեմն գիտական աշխատության տեքստն այնքան ծանրաբեռնված է տերմիններով, որ անհնար է կարդալ այնպարզապես դժվար, և գրեթե անհնարին, նույնիսկ մասնագետների համար։ Ուստի գիտական աշխատություններ գրելիս ավելի լավ է պահպանել ոսկե միջինի կանոնը՝ աշխատությունը պետք է պարունակի ոչ ավելի, քան տերմինաբանական և մասնագիտական բառապաշարի 30-40%-ը։ Հենց այդ ժամանակ այն հայտնի կդառնա ընթերցողների լայն շրջանակի շրջանում, նույնիսկ նրանց, ովքեր շատ հեռու են դրանում նկարագրված գիտական փաստից։
Բացի այդ, կարևոր է ապահովել, որ գիտական աշխատանքում օգտագործվող տերմինները բավականաչափ հայտնի լինեն մարդկանց մեծ շրջանակի համար, հակառակ դեպքում դրանք անընդհատ բացատրության կարիք կունենան, և նման աշխատանքը կվերածվի շարունակական « գիտական» բացատրությունը։
Պայմանների ընդլայնում
Եվ, իհարկե, կարևոր է սովորական խոսքից չստեղծել գիտական տերմինաբանության մեկ շարունակական պլեոնազմ, քանի որ ունկնդիրների համար դժվար կլինի հասկանալ ձեզ, և ամբողջ ելույթը կթվա ձանձրալի և նույնիսկ անիմաստ: Սա կապված է տերմինների հաճախակի ընդլայնման հետ՝ գիտական բառապաշարից առօրյա խոսքի անցում։
Ինչպես փոխառությունները, տերմինները հեղեղում են մեր սովորական առօրյա երկխոսությունը նոր նախադասություններով և բառացիորեն «գիտականի» գերակայությամբ։ Շատ դժվար ու տարօրինակ է հնչում, եթե դեռահասները հանկարծ փորձեն արհեստականորեն հագեցնել իրենց երկխոսությունը նմանատիպ բառերով՝ սովորական բառապաշարը փոխարինելով հատուկ բառերով։ Պայմաններն անհրաժեշտ են ոչ թե փոխարինման, այլ նշանակման և յուրահատկության համար: Օգտագործեք դրանք միայն այն դեպքում, երբ չեք կարող անել առանց հատուկ բառերի:
Մտածելով, օգտագործելով նման բառեր, մենք վտանգի ենք ենթարկում մեր խոսքը աղքատացնելու, իսկ լեզուն չափազանց անհասկանալի: Նման ծանրաբեռնվածությունը հաճախ հանդիպում է առաջին կուրսի ուսանողներին, երբ նրանք սկսում են հաճախել դասախոսություններին:
Պրոֆեսորների դասախոսություններ,ովքեր չափից դուրս տարված են և սկսում են բառացիորեն վերապատմել դասագրքի տեքստը, որպես կանոն, անհասկանալի են, ձանձրալի և արդյունք չունեն։ Իրենց առարկայի էնտուզիաստների դասախոսությունները, ովքեր բազմաթիվ բացահայտումներ են արել դրա ոլորտում, որպես կանոն շատ պարզ են և գրված գրեթե խոսակցական լեզվով։ Այս գիտնականները խոսում են մի կարևոր բանի մասին, բայց այնքան պարզ, որ ցանկացած ուսանող կարողանա հասկանալ դրանք և ոչ միայն հասկանալ, այլև գործնականում կիրառել ստացած գիտելիքները։
Հատուկ բառապաշար. պրոֆեսիոնալիզմ
Պրոֆեսիոնալիզմը ներառում է բոլոր բառերն ու արտահայտությունները, որոնք կապված են որոշակի արտադրության կամ գործունեության հետ: Այս բառաձևերը, ինչպես նաև շատ տերմիններ, սովորական չեն դարձել։ Պրոֆեսիոնալիզմները գործում են որպես կիսապաշտոնական բառեր, որոնք, ի տարբերություն տերմինների, չունեն գիտական բնույթ։
Ցանկացած մասնագիտության մեջ նման բանավոր ձևերը հայտնի են միայն նեղ մասնագետներին, քանի որ դրանք նշանակում են արտադրության տարբեր փուլեր, գործիքների ոչ պաշտոնական անվանումներ, ինչպես նաև արտադրված արտադրանք կամ հումք: Բացի այդ, պրոֆեսիոնալիզմը, ինչպես նաև տերմինաբանական բառապաշարը հանդիպում են սպորտում, բժշկության մեջ, որսորդների, ձկնորսների, ջրասուզակների խոսքում և այլն։
Օրինակ՝
- Այս գիրքը սարսափելի ավարտ ունի՝ հրատարակչական պրոֆեսիոնալիզմ: Գրքի վերջում ցույց է տալիս գրաֆիկական ձևավորում: Սովորական խոսքում ավարտը հենց աշխատանքի ավարտն է։
- Գլխին մավաշի է փոխանցել՝ սպորտային պրոֆեսիոնալիզմ. Կարատեում նշանակում է հարված գլխի հատվածին։
- Զբոսանավը թեքվել է քամու ուժեղ պոռթկումից - սպորտային պրոֆեսիոնալիզմզբոսանավերի տարածքներ. Դա նշանակում է, որ նա ցույց է տվել իր կիլիան՝ զբոսանավի հատակը, այսինքն՝ շրջվել:
- Պուշկինիստները բեմադրեցին գրական երեկո՝ բանասիրական պրոֆեսիոնալիզմ. Նշանակում է մարդկանց, ովքեր իրենց գիտական գործունեությունը նվիրել են Ա. Ս. Պուշկինի աշխատանքին։
Մասնագիտական բառապաշարը, ի տարբերություն տերմինաբանության, կարող է արտահայտիչ երանգավորում ունենալ և անցնել ժարգոնի կատեգորիա: Եվ նաև դառնա սովորական բառ, ինչպես, օրինակ, «շրջանառություն» բառը, որը նախկինում պրոֆեսիոնալիզմ էր։
Այսպիսով, տերմինաբանական և մասնագիտական բառապաշարը ռուսաց լեզվի հատուկ շերտ է, որը ներառում է օգտագործման որոշակի ոլորտին առնչվող բառեր և արտահայտություններ: Այն կարող է կապված լինել գիտության հետ, ինչպես տերմինների դեպքում, և գործունեության, արտադրության կամ հոբբիների հետ, ինչպես պրոֆեսիոնալիզմում:
