Ի՞նչ ընդհանրություն ունեն մասնակիցներն ու ածականները

Բովանդակություն:

Ի՞նչ ընդհանրություն ունեն մասնակիցներն ու ածականները
Ի՞նչ ընդհանրություն ունեն մասնակիցներն ու ածականները
Anonim

Մասնակիցների անկումը նրանց քերականական փոփոխությունն է ըստ սեռի, թվի և գործի: Խոսքի այս մասի որոշ ձևեր կարող են մերժվել ածականների նույն ձևի համաձայն: Սա հասկանալու համար եկեք արագ նայենք, թե ինչ է հաղորդությունը:

Մորֆոլոգիական կենտավր

Լեզվաբանության մեջ որպես ձևաբանական միավոր մասնիկը դեռ վերջնական սահմանում չի գտել։ Որոշ լեզվաբաններ այն անվանում են խոսքի ինքնուրույն մաս, մյուսները՝ բայի հատուկ ձև։ Այս իրավիճակը բացատրվում է նրանով, որ մասնիկն ունի և՛ բայի, և՛ ածականի հատկանիշներ։ Վերջինից այն ժառանգել է անկման ունակությունը։ Մասնակիցները, ինչպես ածականները, նշանակում են առարկայի նշան, բայց միայն նրա գործողությամբ: Նրան երկու հարց կարելի է տալ՝ «ի՞նչ»: և «Ի՞նչ ես անում»:

ածականների և մասնիկների անկում
ածականների և մասնիկների անկում

Խոսքի այս հատվածը կարելի է համեմատել առասպելական կենտավրոսի հետ. նրա «գլուխը» (արմատը) բառի բառային իմաստը որոշող բայից է, իսկ «ոտքերը» (վերջավորումները)՝ ածականից։ Ահա թե ինչու ածականների և մասնիկների անկումը ենթարկվում է նույն օրենքներին։

Քերականական հնարավորություններ

Բայի նշանները (բարի, ժամանակ, ռեֆլեկտիվություն, գրավական) բայով.չեն ազդում նրա հենվելու ունակության վրա: Բայց ածականի առանձնահատկությունները (թիվը, սեռը, մեծատառը լրիվ և հակիրճը պասիվ մասնիկների մեջ) թույլ են տալիս խոսքի այս հատվածը փոխվել, ինչպես ածական, և համաձայնվել գոյականների հետ։

Ներկայում և անցյալում մասնակցությունները կազմվում են երկու ձայնով.

1. Վավեր. նրանք անվանում են այն օբյեկտի նշանը, որն ինքն իրեն է գործում. «Ավտոմատ, որը վաճառում/վաճառում է Pepsi-Cola»:

2. Պասիվ - նրանք անվանում են այն օբյեկտի նշանը, որին ուղղված է գործողությունը. «Պեպսի-Կոլա», վաճառվում է / վաճառվում է մեքենայի կողմից:

Իրական մասնակիցները միշտ ունեն անկում, քանի որ դրանք լի են, բայց պասիվ ձայնի բառերը կարող են ունենալ նաև կարճ ձև, որում չեն փոխվում (ինչպես կարճ ածականները):

Անցումային անկատար բայերից կազմվում է 4 մասնական ձև։ Որպես օրինակ վերցնենք «ոչ-ոքի» բառը։ Հաղորդություն կստացվի նրանից:

1. Իրական ներկա ժամանակ՝ նկարչություն (երեխա).

2. Իրական անցյալ ժամանակ՝ նկարել (երեխա):

3. Պասիվ ներկա ժամանակ՝ նկարչություն (դիմանկար).

4. Պասիվ անցյալ ժամանակ՝ նկարված, գծված (դիմանկար):

մասնակի անկում
մասնակի անկում

Ճանապարհորդություն դեպքերի միջով

Բոլոր ձևերը կարող են շեղվել, բացառությամբ պասիվ մասնակցի կարճ անցյալ ժամանակի:

  • Անվանական գործ՝ (երեխա) նկարչություն, գծանկար, (դիմանկար) նկարչություն, գծանկար։
  • Սեռական դեպք՝ (երեխա) նկարչություն,նկարչություն, (դիմանկար) նկարչություն, գծանկար.
  • Դատական դեպք՝ (երեխա) նկարչություն, գծանկար, (դիմանկար) նկարչություն, գծանկար։
  • Ախտական գործ՝ (երեխա) նկարչություն, նկարչություն, (դիմանկար) նկարչություն, գծանկար։
  • Գործիքային. (երեխա) նկարչություն, գծանկար, (դիմանկար) նկարչություն, գծանկար։
  • Նախադրական դեպք. (երեխայի մասին) նկարել, նկարել, (դիմանկարի մասին) նկարել, նկարել։
մասնակի անկման կանոն
մասնակի անկման կանոն

Երեք սեռ, երկու թիվ

Նաև, ըստ կանոնի, մասնակի անկումը կարող է կատարվել ըստ սեռի, սա վերաբերում է դրա բոլոր ձևերին.

  • գրող (անձ), գրամեքենա (գրամեքենա), գրող (սարք);
  • բացակայում է (փաստաթուղթ), բացակայում է (էջանիշ), բացակայում է (հայտարարություն);
  • ընթեռնելի (վեպ), ընթեռնելի (պատմվածք), ընթեռնելի (հաղորդագրություն);
  • կարված (կոստյում), կարված (վերնաշապիկ), կարված (զգեստ);
  • (տուն) կառուցված, (բեմ) կառուցված, (առաջարկ) կառուցված։

Մասնակիցների անկումը թվերով հնարավոր է նաև իր բոլոր ձևերով.

  • ծիծաղող մարդ (եզակի), ծիծաղող մարդիկ (pl);
  • նվագող երաժիշտ (եզակի), խաղացող մարզիկներ (pl);
  • հյուրընկալվել է երեկույթ (երգ.), հյուրընկալվել է մրցույթներ (pl.).
  • Կատարված պարտք (եզակի), կատարված պարտավորություններ (հոգնակի).

Քույրեր և եղբայրներ

7-րդ դասարանում մասնիկների անկումը ուսումնասիրվում է ածականի վերաբերյալ առկա տեղեկատվության հետ միասին: Փորձենք բառի այս մասով նույն կառուցման դեպքերի մասնիկը մերժել։

Մասնակի անկում դասարան 7
Մասնակի անկում դասարան 7

Օրինակ վերցնենք ներկա ժամանակի ակտիվ ձևը՝ «բանիմաց, փորձառու գիտնական»։ Փորձառու բառը գոյականից է գոյանում և ածական է։ Իմանալ բառը կազմվում է բայից, սա մասնիկ է։ Արական և եզակի թիվն արդեն տրված է «գիտնական» գոյականով, որի հետ համաձայն են ածականն ու մասնակիցը։

։

I. P. – բանիմաց, փորձառու գիտնական;

R. P. – բանիմաց, փորձառու գիտնական;

Դ. Պ. – բանիմաց, փորձառու գիտնական;

Վ. Պ. – բանիմաց, փորձառու գիտնական;

T. P. – բանիմաց, փորձառու գիտնականներ;

P. P. – բանիմաց, փորձառու գիտնականի մասին։

Ինչպես տեսնում եք, մասնիկների և ածականների վերջավորությունները դեպքերում համընկնում են, ինչը ևս մեկ անգամ ապացուցում է խոսքի այս մասերի ձևաբանական նմանությունը։ Ի անկում նրանք նման են «եղբայրներին»:

Վճարումները փոխվում են նույն կերպ

Իրական մասնակիցները կարող են, ինչպես բայերը, լինել ռեֆլեքսիվ: Սա չի ազդում նրանց անկման վրա, քանի որ դրանք փոխվում են այնպես, ինչպես դա կարող է լինել առանց «-sya» հետադարձ կապի: Օրինակ՝

I. P. - վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող;

R. P - վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող վախեցած;

Դ. Պ. - վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող;

Վ. Պ. - վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող;

T. P. - վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող, վախեցնող;

P. P. – վախեցածի մասին, վախեցածի մասին, վախեցածի մասին, վախեցածի մասին։

մասնակի անկման կանոն
մասնակի անկման կանոն

Եզրակացություններ

Հաղորդություն ամբողջական ձևով,ինչպես ածականը, այն կարող է մերժվել դեպքերում: Այն նաև տարբերվում է ըստ սեռի և թվի: Մասնակիցների գործի վերջավորությունները համընկնում են ածականների վերջավորությունների հետ։

Խորհուրդ ենք տալիս: