Դպրոցական ուսումնական ծրագիրը ներառում է առաջադրանքներ, որոնցում պետք է գրել «Ի՞նչ է արդարությունը» շարադրություն: Անկախ աշակերտների տարիքից՝ ազնվության և արդար վերաբերմունքի ըմբռնումը բնորոշ է բոլորին։ Ե՛վ փոքր երեխաները, և՛ ավագ դպրոցի աշակերտները կկարողանան նկարագրել «արդարություն» բառը նույնիսկ իրենց բառերով։ Շարադրություն կարելի է գրել ինչպես կոնկրետ իրադարձությունների մասին, այնպես էլ ազատ դատողությունների տեսքով։ Ծնողների և ուսուցիչների գործն է ուղղորդել ուսանողներին, թե ինչպես արտահայտեն իրենց մտքերը, որպեսզի իրենց աշխատանքի համար բարձր գնահատական ստանան:
Ինչպես պլանավորել շարադրություն
Որպեսզի «Ի՞նչ է արդարությունը» շարադրությունը կատարյալ գրվի, անհրաժեշտ է երեխայի համար մտքերի ներկայացման պլան կազմել։ Սա դժվար չէ. բավական է միայն հաշվի առնել նման առաջադրանքների հիմնական պահանջները: Պլանը կարող է լինել՝
- Կոմպոզիցիայի ներածական մասը. Այստեղ պետք է խոսել, թե ինչ է արդարությունը, ինչ է դասահմանումը բնորոշ է կյանքին:
- Հիմնականում անհրաժեշտ է նկարագրել, թե արդյոք երեխան ունեցել է իրադարձություններ, որոնցում նրա նկատմամբ սխալ են վարվել։ Այս պահին դուք պետք է մանրամասն նկարագրեք ձեր փորձառությունները և հստակ արտահայտեք արդարությունը հասկանալու գաղափարը:
- Եզրափակելով, այն պետք է նշի, թե ինչ է պետք անել, որպեսզի արդարությունը միշտ լինի իրավացի կողմում։
Այս ծրագիրը կօգնի ձեր երեխային ճիշտ դասավորել իր մտքերը և լավ գնահատական ստանալ իր ջանքերի համար:
Կոմպոզիցիա «Ինչ է արդարությունը» տարրական դասարանների համար
Ամենափոքր երեխաները կարող են կատարելապես տարբերել ճշմարտությունը ստությունից, ուստի արդարության մասին շարադրություն գրելը դժվար չէ: Որպես օրինակ կարող եք երեխաներին ցույց տալ շարադրության հետևյալ տարբերակը՝
«Ես սիրում եմ, երբ կյանքում ամեն ինչ ճիշտ է ընթանում: Երբեմն արդարության բացակայությունն ինձ շատ է տխրեցնում: Հետևաբար, ես իսկապես ուզում եմ, որ ամեն ինչ անկեղծ լինի:
Ես մի անգամ բախվեցի իմ հանդեպ սարսափելի վերաբերմունքի: Ես ինքնուրույն սովորեցի թեման և լավ գրեցի առաջադրանքը: Դասընկերներիցս մեկն իմ նոթատետրից բառ առ բառ արտագրեց ամեն ինչ։ Ստուգելուց հետո ուսուցիչը նոթատետրեր բաժանեց, և ես իմ մեջ վատ նշան տեսա։ Նշանի մոտ գրված էր, որ ես աշխատանքն արտագրել եմ նրանից, ով իրականում ինձնից է պատճենել։ Հիասթափությանը սահման չկար, և ես պարզապես չգիտեի, թե ինչպես ապացուցել իմ գործը։ Ամենահետաքրքիրն այն է, որ ինձնից խաբած տղան լավ գնահատական է ստացել։ Սա էր իրական անարդարությունը։
Կուզենայի նման իրավիճակների ավելի հազվադեպ հանդիպել։ Շատ ցավալի և ամոթալի է, երբ դա տեղի է ունենումայդպիսին».
Այս շարադրությունը լի է անկեղծությամբ և հիմնված է իրական իրադարձությունների վրա: Հենց այս աշխատանքներն են արժանի բարձր գնահատականի։ Ի վերջո, նման ստեղծագործական առաջադրանքի հիմնական նպատակը սեփական փորձառությունները փոխանցելն ու տեքստում ճիշտ արտահայտելն է։
«Ինչ է արդարությունը»՝ շարադրություն-պատճառաբանություն ավագ դպրոցի աշակերտների համար
Հինգերորդ դասարանից բարձր սովորողները կարող են ավելի բարդ աշխատանք գրել՝ օգտագործելով բարդ արտահայտություններ և ասացվածքներ: Ավագ դպրոցի աշակերտների համար «Ի՞նչ է արդարադատությունը» շարադրությունը կարող է լինել հետևյալը՝
«Կյանքում յուրաքանչյուր մարդ երբեմն բախվում է տարբեր իրավիճակների: Հաճախ լինում են իրադարձություններ, երբ մարդուն անարդար են վարվում առանց հիմնավոր պատճառի: Ամենակարևորը ճիշտ արձագանքելն է և կարողանալ ապացուցել սեփական գործը:
Կան բազմաթիվ գործողություններ, որոնք կարող են բացատրել մարդու նկատմամբ արդար կամ անարդար վերաբերմունքը: Կոնկրետ օրինակ ունեմ, երբ մարդուն այնպես չեն վերաբերվել, ինչպես նա արժանի է. Հայրս տասը տարի աշխատում է նույն ընկերությունում։ Նա ստանում է մի քիչ, բայց բավական է կյանքի համար: Մի անգամ ազատվել է հենց այն բաժնի պետի պաշտոնը, որտեղ աշխատում է հայրս։ Նա լիովին վստահ էր, որ իրեն այս պաշտոնը կտրվի։ Այդուհանդերձ, ոչ մի տեղից ընկերությունում հանկարծ հայտնվեց մի նորեկ և զբաղեցրեց թափուր պաշտոնը։ Դա շատ անարդար էր հայրիկիս նկատմամբ:
Իրավիճակները կարող են տարբեր լինել, ամենակարևորն այն է, որ կարողանաս ադեկվատ ընդունել քո հանդեպ ցանկացած վերաբերմունք։ Ի վերջո, քանի մարդ, այսքան կարծիք: Թողարդարությունը կհաղթի»:
Ավագ դպրոցի աշակերտները լավ գիտեն, թե ինչ է արդարությունը. Շարադրությունը կգրվի հեշտությամբ և առանց դժվարության։ Դուք պարզապես պետք է հստակ արտահայտեք ձեր մտքերը և հասկանաք, թե ինչ է ուզում ուսուցիչը տեսնել այս առաջադրանքում:
