Դասերի նկարագրությունները հեշտությամբ կարող են գրվել ինչպես ամենափոքր ուսանողների, այնպես էլ ավագ դպրոցի երեխաների կողմից: Հիմնական բանը երեխաներին օգնելն է հասկանալ, թե ինչ հերթականությամբ և կոնկրետ ինչով արտահայտել իրենց մտքերը: «Դասի նկարագրություն» էսսեի օրինակները ձեզ կպատմեն, թե ինչպես ճիշտ կատարել այդպիսի առաջադրանքը:
Ինչ պետք է լինի էսսեում
Ստեղծագործական առաջադրանքները միշտ գրավել են երեխաների ուշադրությունը։ «Դասի նկարագրություն» գրությունը հատկապես դուր կգա տղաներին և աղջիկներին, քանի որ հենց այս սենյակում են նրանք անցկացնում իրենց օրվա մեծ մասը: Պատճառաբանությունը պետք է ներառի հետևյալ տեղեկատվությունը.
- Դասարանի ընդհանուր բնութագիրը. Դրա չափերը, գույնը, պատուհանները։
- Պետք է նաև պատմել, թե որ աղյուսակների մասին է գտնվում շարադրություն գրող ուսանողի գրասեղանը։
- Խաղադաշտի մասին տեղեկատվությունը նույնպես օգտակար կլինի:
- Դուք կարող եք գրել ուսուցչի սեղանի մասին:
Յուրաքանչյուր աշակերտ կարող է ինքնուրույն որոշել, թե կոնկրետ ինչի մասին խոսել «Դասի նկարագրություն» էսսեում: Գլխավորն այն է, որ աշխատանքի ժամանակ կարող ես պատկերացնել, թե որ դասարանում էդպրոցականը օրվա ընթացքում։
Կազմի պլան
Ավելի հեշտ կլինի գրել ռուսաց լեզվի դասի կամ որևէ այլ սենյակի նկարագրությունը, եթե ձեռքի տակ ունեք գրելու պլան: Օրինակ, կարող եք վերցնել այս տարբերակը՝
- Ներածություն. Այս հատվածը պետք է խոսի դպրոցի մասին որպես ամբողջություն: Դուք կարող եք սահուն կերպով զրույցը տանել դեպի որոշակի դասի նկարագրություն:
- Հիմնական մասը. Դասարանում ամեն ինչի մանրամասն քննարկում։
- Եզրակացություն. Այստեղ դուք պետք է հակիրճ ամփոփեք, կարող եք մտքեր արտահայտել այն մասին, թե ինչ կցանկանայիք ավելացնել դասին և ինչ հեռացնել դրանից:
Նման պլանը պարզ և հասանելի է նույնիսկ ամենաերիտասարդ ուսանողների համար: Հետևաբար, դուք կարող եք դա հաշվի առնել։
Կազմ «Դասի նկարագրություն»
Օրինակ համար կարող եք վերցնել դասի նկարագրության այս տարբերակը.
«Ես 25 դպրոցի հինգերորդ դասարանի աշակերտ եմ։ Ես սիրում եմ իմ դպրոցը, այն կոկիկ վերանորոգված է, խաղալու տեղեր կան և հետաքրքիր է սովորել։ Ամենից շատ ինձ դուր է գալիս կենսաբանության դասը, քանի որ այն ունի շատ բաներ, որոնք գրավում են իմ ուշադրությունը.
Սենյակը, որտեղ մեզ կենսաբանություն են դասավանդում, բավականին ընդարձակ է։ Վերանորոգումը կատարվում է կապույտ երանգներով, իսկ պատուհաններից կախված է սպիտակ թափանցիկ շղարշ։ Երբ մտնում ես դասարան, ձախ կողմում պահարան կա, որը պարունակում է բազմաթիվ արժեքավոր ցուցանմուշներ, որոնց շնորհիվ դասերն ավելի հուզիչ ու զվարճալի են անցնում։ Պատուհանները տեղադրված են ամբողջ պատի երկայնքով, այն նույն կողմում, ինչ պահարանը: Մուտքի ձախ կողմում պատկերված են մարդկանց դիմանկարներ, ովքեր նշանակալի բացահայտումներ են կատարել կենսաբանության աշխարհում։
Եթե ուղիղ նայեք, կարող եք տեսնել մեր գրասեղանները, մի փոքր ավելի հեռուգրատախտակ և ուսուցչի սեղան. Գրասեղանները, որոնց մոտ մենք նստում ենք, ներկված են կապույտ գույնով: Ուսուցչի սեղանը նման է համակարգչային սեղանին, դրա վրա միշտ շատ տետրեր, գրքեր ու ցուցանմուշներ կան, որոնց հետևում երբեմն հազիվ է երևում ուսուցիչը։ Մեր կենսաբանության դասի տախտակը կանաչ է: Դրա վրա մենք նկարում և գրում ենք կենսաբանական տարբեր տերմիններ։
Կենսաբանության դասին ես կավելացնեի ավելի շատ կենդանիների պատկերներ, ուստի ավելի հետաքրքիր կլիներ ուսումնասիրել առարկան: Ընդհանրապես, կարող եմ ասել, որ նման սենյակում սովորելը հաճույք է։ Ահա թե ինչու ես միշտ ուրախ եմ գնալ կենսաբանության»:
Նման շարադրանքն ամբողջությամբ բացում է թեման։ Հետևաբար, դուք կարող եք ապահով կերպով նման պատճառաբանություններ տալ ձեր երեխաներին:
