Հեղինակային կետադրական նշաններ հասկացությունը հաճախ հետապնդում է խմբագիրների և սրբագրողների մտքերը: Ո՞ր դեպքերում պետք է կանխամտածված փոխված կետադրությունը պահպանվի այս տեսքով: Ո՞ւր է բարակ սահմանը հեղինակի մտադրության և տարօրինակ անգրագիտության միջև։ Ի՞նչ է հեղինակային կետադրական նշանը: Փորձենք հասկանալ այս հոդվածը։
Ի՞նչ է կետադրական նշանը
«Կետադրական նշան» բառը ծագել է լատիներեն punctum բառից, որը նշանակում է «կետ»: Սա հատուկ գրաֆիկական նշանների համակարգ է, որը ծառայում է խոսքը առանձին իմաստային մասերի բաժանելուն, ինչպես բանավոր, այնպես էլ գրավոր: Կետադրական նշանները կապված չեն այբուբենի հետ, այլ լեզվական գործիքի տեսակ են. դրանք կազմակերպում են առանձին բառեր և նախադասություններ իմաստային բլոկների մեջ և գրավոր տեքստին տալիս որոշակի կառուցվածք։
Գոյություն ունեն կետադրական նշանների տեղադրման որոշակի նորմեր և կանոններ, որոնք ունեն իրենց առանձնահատկությունները աշխարհի յուրաքանչյուր լեզվում։ Կետադրական նորմերի առկայությունը երաշխավորում է որոշակի կարգուկանոն տեքստերի գրման և դրանց մեկնաբանության մեջ։Այնուամենայնիվ, գրականությունը գիտի տեքստում նշանների յուրօրինակ դասավորության բազմաթիվ օրինակներ, որոնք բացառություններ են դարձել ընդունված նորմերից. այս երեւույթը կոչվում է հեղինակային կետադրություն: Կանոններն ու լեզվական նորմերը այս դեպքում հետին պլան են մղվում, բայց ամբողջությամբ չեն հերքվում։
Բնօրինակ կետադրությունը կառուցված է գոյություն ունեցող սկզբունքների հիման վրա: Բացի այդ, կետադրական նշանները փոփոխական են. հաճախ հեղինակն ընտրության հնարավորություն ունի, թե որ նշանը դնի այստեղ, ո՞ր իմաստային նրբերանգն ընդգծի: Ընտրված նիշը ցանկացած դեպքում քերականորեն ճիշտ կլինի։
Կետադրական նշանների էության մասին
Հեղինակային կետադրությունը միավորում է այնպիսի երևույթներ, ինչպիսիք են որոշակի հեղինակի ստեղծագործության կետադրական նշանների ամբողջությունը կամ դրանց ոչ ստանդարտ դասավորությունը, որը շեղվում է ընդունված կանոններից: Ինչո՞ւ են գրողները և բանաստեղծներն օգտագործում այս տեխնիկան:
Գեղարվեստական ստեղծագործության հեղինակի համար կետադրական նշանները նույն գործիքներն են, ինչ տառերն ու բառերը: Նրանց օգնությամբ գրողներն ու բանաստեղծները կառուցում են տեքստի ռիթմիկ օրինաչափությունը։ Նրանք կարծես առաջնորդում են ընթերցողին պատմվածքի միջով, ինչը ցույց է տալիս, որ արժե կանգ առնել այստեղ, և այստեղ դուք կարող եք արագացնել վազքը:
Գրագետ ընթերցողի համար հեղինակային կետադրական նշաններով նախադասությունը նման է հենց գրողի հրավերին՝ կանգ առնելու և տեքստի շուրջ մտածելու: Իրավասու ընթերցողն անմիջապես ինքն իրեն հարց կտա՝ ինչո՞ւ է այս նշանը հայտնվել այստեղ: Լրացուցիչ դիտողությունների համար հաճախ օգտագործվում են փակագծերը, սուր հակադրության համար՝ գծիկները։ Էլիպսիսը հաճախ փոքր տրամադրություն է ստեղծում՝ ասեսհերոսը մտածում կամ տենչում է ինչ-որ բանի համար:
Կետադրական ճիշտ ռազմավարությունը ոչ միայն քերականական նորմերին և կանոններին կուրորեն հետևելն է, այլ նաև ձեր լեզվական ինտուիցիայի վրա հիմնվելը, գրվող նախադասության ճիշտ ինտոնացիան հասկանալը և նաև ձեր մտադրությունը հասկանալը: Հեղինակը պետք է տեղյակ լինի, թե կոնկրետ ինչ է ուզում ասել ընթերցողին։ Ավելորդ չի լինի փորձել ձեզ պատկերացնել ընթերցողի տեղում և մտածել, թե վերջինս ինչպես կընկալի հեղինակի գրածը իր արդեն կարդացածի համատեքստում։
Ե՞րբ են սկսել խոսել հեղինակի կետադրական նշանների մասին։
Ժամանակակից ընթերցողի համար դա անսովոր կլինի լսել, սակայն մինչև 19-րդ դարը գործնականում գոյություն չուներ անձամբ հեղինակի կողմից տեղադրված նշանների առանձին հասկացություն, հատկապես ռուս գրականության մեջ: Գրչի աշխատողներից շատերը թքած ունեն կետադրական նշանների վրա. նրանք համարձակորեն թողել են դրանք դասավորելու իրավունքը սրբագրողների և խմբագիրների համար։ Հեղինակի ուղղագրությունն ու կետադրությունը կարող էին մի քանի անգամ վերանայվել կողմնակի մարդկանց կողմից: Մեր օրերում, երբ տեքստային հաղորդագրության մեջ նույնիսկ մի կետը կասկածի տակ է դնում գրվածի իմաստը, դժվար է պատկերացնել, որ նախորդ դարի բանաստեղծը ընդհանրապես չէր մտածում ստորակետների մասին։
Հին գործերից շատերն իրենց օրիգինալ տարբերակով, մենք գուցե չճանաչեինք. որոշ նշաններ սկզբունքորեն դեռ գոյություն չունեին: Բացի այդ, նշանների դասավորության ժամանակակից ձևը տարբերվում է հին ժամանակներում ընդունվածից։ Լերմոնտովը, օրինակ, կետերում շատ ավելի շատ կետեր է դրել, քան երեքը՝ դրանց թիվը կարող էրհասնել մինչև 5-6:
Կետադրման պատմություն. Հետաքրքիր փաստեր
Կետադրական նշանները ստեղծվեցին և զարգացան աստիճանաբար՝ լեզուների հարստացմանը զուգընթաց։ Հնագույն ժամանակաշրջանից մինչև Վերածննդի դարաշրջանը կետադրական նշանների օգտագործումը եղել է պատահական և ոչ մի նորմով չվերահսկվող։ Բայց հիմա եկել է գրատպության դարաշրջանը, և կետադրական նորմերը վաղ թե ուշ պետք է միասնականացվեին։ Դա տեղի է ունեցել 16-րդ դարում։
Ժամանակակից կետադրական համակարգի ստեղծողները իտալացի գրատպիչներ Ալդով Մանուցիև Ավագն ու Կրտսերն են՝ պապ ու թոռ: Նրանց է վերագրվում ստորակետի հայտնագործումը, շատ տառատեսակներ, որոնք դեռ հայտնի են այսօր և առաջին անգամ բրենդավորված հրատարակչական նշանի օգտագործումը: Բայց առաջին կետադրական նշանները հայտնվել են Մանութիներից շատ առաջ։
միավոր
Կետը ցույց է տալիս հեղինակի մտքի ամբողջականությունը, ինչ-որ բանի տրամաբանական ավարտը և ամենահինն է կետադրական նշաններից։ Առաջին անգամ այն հայտնվել է հին հույների մոտ, իսկ ռուսերեն գրավոր՝ արդեն 15-րդ դարի վերջին։ Սկզբում նշանակություն չուներ, թե ինչ բարձրության վրա դնել այն. այն կարող է լինել կա՛մ գծի ներքևում, կա՛մ մեջտեղում:
Եկեղեցական սլավոնական գրության մեջ կար կետի նախատիպ՝ այսպես կոչված «կանգառի նշան»՝ խաչի տեսքով։ Գրագիրը նրանց հետ նշել է այն վայրը, որտեղ նրան ստիպել են ընդհատել վերաշարադրումը։ Միևնույն ժամանակ կանգառի նշանը կարող էր տեղադրվել անավարտ բառի մեջտեղում։ Բացի այդ, տեքստում դադարը կարող է նշվել երկու կետով, երեք կետ՝ եռանկյունի կամ չորս կետ՝ ռոմբի տեսքով:
Ստորակետ
Ստորակետը կարծես թե նշանակում է իմաստային հավասարությունայդ բառերի և արտահայտությունների ամբողջ նախադասության ենթատեքստը, որոնք նա կիսում է: Ռուսական ձեռագրերում ստորակետը հայտնվում է կետից մոտ կես դար ուշ՝ 16-րդ դարի սկզբին։
։
Colon
Հաստակետի հիմնական խնդիրը բացատրելն ու մեկնաբանելն է։ Սովորաբար, այս նշանից հետո միշտ հետևում են մանրամասները, որոնք հուշում են նախադասության նախորդ մասը հասկանալու համար: Բայց սկզբում ռուսերենում կրկնակետը շատ ավելի շատ գործառույթներ էր կատարում՝ այն օգտագործվում էր որպես հապավումների նշան (այժմ կետի նման), այն դրվում էր նախադասության վերջում, այն փոխարինում էր էլիպսիսին։ Որոշ եվրոպական լեզուներում (ֆիններեն, շվեդերեն) կրկնակետը դեռ օգտագործվում է բառը կրճատելու համար (ինչպես ռուսերենում բառի մեջտեղում գծիկ է): Երկու կետ օգտագործվում է նաև, եթե տեքստում դրան հաջորդում է հեղինակի խոսքը։ Կետադրությունն այս դեպքում նույնպես լրացվում է չակերտներով։
Dash
Ռուսական գրության բոլոր կետադրական նշաններից գծիկն ամենավերջինն էր. գրող Կարամզինը այն մտցրեց 18-րդ դարում: Անունը գալիս է ֆրանսերեն tiret բառից՝ բաժանել։ Սկզբում գծիկը շատ ավելի հետաքրքիր էր կոչվում՝ «լուռ կին» կամ «նշան բաժանող միտք»։ Այնուամենայնիվ, այս անունները հստակեցնում են գծիկի ֆունկցիան՝ նշանակալից դադար նախադասության հաջորդ մասից առաջ:
Ellipsis
Էլիպսիսի նշանը ռուսերենում առաջին անգամ կոչվել է «կանգառ» նշան: Քերականության նորմերում առաջին անգամ հիշատակվում է 19-րդ դարի սկզբին։ Այսօր էլիպսիսը կարող է արտահայտել հեղինակի թերագնահատում կամ ինչ-որ անորոշություն գրվածի մեջ։ Նաև, ինչպես պատկերացրել է հեղինակը, նախադասությունը կարող է սկսվել էլիպսով, եթե անհրաժեշտ է նշել.որ ակցիան արդեն սկսվել է։
բացականչական նշան
Բացականչական նշանը մեզ մոտ եկավ լատիներեն լեզվից։ Հին հռոմեացիներն օգտագործում էին «Io» կարճ բառը, որը նշանակում է ուրախություն, տեքստում նշելու այն տեղը, որն իրենց հատկապես դուր էր գալիս: Ժամանակի ընթացքում այս ներդիրի ձևը դառնում էր ավելի ու ավելի էրգոնոմիկ. O տառը փոքրացավ իր չափերով և սահեց I տառի տակ: Արդյունքում հայտնվեց ժամանակակից բացականչական նշան, որն ըստ էության էմոցիոների նախահայրն է: Այժմ տեքստի բացականչությունը կարող է դրսևորել ոչ միայն ուրախություն, այլև վախ, զարմանք, անհանգստություն, զայրույթ և շատ այլ հույզեր:
հարցական
Հարցականի ծագման պատմությունը նման է բացականչական նշանի վերաբերյալ նախորդին։ Հռոմեացիները հարց ու տարակուսանք արտահայտելու համար օգտագործում էին «Qo» նախածանցը։ Աստիճանաբար այն նաև վերածվեց ավելի կոմպակտ ձևի։ Հարցական նշանը սկսել է ակտիվորեն կիրառվել 17-18-րդ դարերում։
Բացականչական նշանի հետ մեկտեղ հարցական նշանը կարող է էլ ավելի արտահայտիչ համակցություններ ստեղծել: իսկ ?!!, որի տակ ամենից հաճախ թաքնված է զարմանքը։ Նաև երկու նշանները համակցված են էլիպսիսի հետ, այնուհետև զարմանքը վերածվում է ապշածի: Փաստորեն, արդեն կա համակցված հարց ու բացականչական նշան, որը կոչվում է interrobang: Այն հորինվել է ընդամենը 60-70 տարի առաջ Ամերիկայում և որոշ ժամանակ օգտագործվել է նույնիսկ թերթերում, բայց նորաստեղծ նշանը չի արմատավորվել։ Այսպիսով, եթե ցանկանում եք զարմացնել ընթերցողներին ձեր հեղինակային կետադրական նշաններով,դուք արդեն ունեք օրինակ վերցնելու համար:
Հետաքրքիր է, որ իսպաներենում և՛ հարցականը, և՛ բացականչական նշանը օգտագործվում են նաև գլխիվայր: Շրջված նշանը նախորդում է արտահայտությունին՝ հարց կամ բացականչություն, որը նման է բաց-փակ չակերտների սկզբունքին:
չակերտներ
Չակերտներն օգտագործվում են ուղիղ խոսքը մեկուսացնելու, մեջբերումներ անելով, բառին հեգնական ենթատեքստ հաղորդելու, տեքստի մեջ անուններ կամ հազվագյուտ բառեր մտցնելու համար, որոնց բացատրությունը հետագայում տրվում է: Թվում է, թե ոչ մի այլ նշան չունի ձևերի նման բազմազանություն. տարբեր լեզուներում օգտագործվում են տարբեր տեսակի չակերտներ՝
- «Տոնածառեր» - չակերտներ - ռուսերեն տպագիր;
- «թաթեր» - չակերտներ - գերմաներեն կամ ռուսերեն, եթե գրված է ձեռքով;
- «Անգլերեն» մեջբերումներ, կրկնակի կամ միայնակ;
- «Լեհական» չակերտներ;
- «շվեդական» չակերտներ՝ փոխված բառից;
- Ճապոնական և չինական մեջբերումները նման չեն մյուսներին: Դրանք կարող եք տեսնել ստորև նկարում։
Գոյություն ունեն առանձին կանոններ չակերտների համար: Ռուսերենում առաջին կարգի չակերտներն են չակերտներ-տոնածառեր, իսկ ներսում գերմանական չակերտներ-թաթեր են։ Օրինակ, հաշվի առեք, թե ինչպես է հետևյալ արտահայտությունը համապատասխանում մեր պատմվածքին. «Ուսուցիչն ասաց. Եթե նշանների կույտը ամոթալի է, թույլատրվում է օգտագործել միայնչակերտներ-եղլնաձլ, մինչդեռ երկրորդ՝ փակման չակերտը կմիավորի երկու կարգերի գործառույթները։
Առաջնային խնդիրն է ընդգծել գլխավորը
Հաճախ հեղինակի կետադրական նշանը, հակառակ կանոններին, օգտագործվում է այնտեղ, որտեղ հեղինակը միտումնավոր ցանկանում է ինչ-որ բան ընդգծել: Մեր հայացքը կարծես թե ձգվում է դեպի այն կողմը, որտեղ ավելորդ գծիկն է: Տեքստը դառնում է ավելի արտահայտիչ և զգացմունքային։
Օրինակ, էմոցիոնալ չեզոք ստորակետները հաճախ փոխարինվում են ավելի արտահայտիչ գծիկներով, հատկապես այն դեպքում, երբ անհրաժեշտ է դրամատիկ դադար: Լեզվաբաններն այս տեխնիկան անվանում են «նշանների դիրքի ամրապնդում»:
Ստորակետները կարող են փոխարինվել նաև կետերով: Ի դեպ, հակառակ տարածված թյուր կարծիքի, Ա. Բլոկի բանաստեղծության հայտնի տողը՝ «Գիշեր, փողոց, ճրագ, դեղատուն» պարունակում է ստորակետներ, ոչ թե կետեր։
Գրողի ոճի առանձնահատկությունները
Խոսելով հեղինակի կետադրական նշանների մասին կոնկրետ գրողի հետ կապված, նրանք հաճախ նկատի ունեն նրա կետադրական եղանակը: Որոշ մարդիկ սիրում են էլիպսները, իսկ մյուսները, օրինակ, հաճախ օգտագործում են գծիկներ։ Գրելու յուրօրինակ ձևն ու նշանների դասավորությունը կարծես դառնում է գրողի բնորոշ գիծը։ Հիշեք, օրինակ, Մայակովսկուն և նրա խաղը գծերով։ Իր հերթին, Ֆ. Մ. Դոստոևսկին սիրում էր միացումից հետո օգտագործել գծիկ, և Մաքսիմ Գորկին կարող էր այն դնել ստորակետի փոխարեն:
Եթե մենք խոսում ենք գրքի հրատարակման գործընթացի մասին, ապա «հեղինակային կետադրական նշան» սահմանումը ներառում է տեքստում հայտնաբերված բոլոր կերպարները, այդ թվում՝ կանոնների համաձայն դասավորված կերպարները։ Տեքստը խմբագրելուց հետոկետադրական նշանները կարող են փոխվել. սրբագրիչն իրավունք ունի իր հայեցողությամբ բարելավել տեքստի քերականական կողմը:
Ոչ ավելին. հեղինակային կետադրություն… առանց կետադրական
Ժամանակակից գրականության մեջ ընթերցողի վրա ազդելու մեթոդներից մեկը կարող է լինել կետադրական նշանների իսպառ բացակայությունը։ Ամենից հաճախ այս տեխնիկան օգտագործվում է սպիտակ կամ ազատ հատվածում: Երբեմն գրողը կամ բանաստեղծը փորձում է գոնե տող առ տող կառուցապատել իր գրածը, բայց պատահում է, որ միտումնավոր փորձում է հրաժարվել պատմվածքի նույնիսկ ներքին ռիթմից։ Տեքստը կարծես մոտենում է ընթերցողին իր պինդ զանգվածով և ամբողջությամբ կլանում նրան՝ թույլ չտալով ուշքի գալ։
Նման ստեղծագործությունը միշտ էլ հանելուկ է, որի պատասխանը յուրաքանչյուր ընթերցող ինքն է գտնում իմաստային շեշտադրումներ դնելով։ Այս տեխնիկան հասնում է առավելագույն հիպերբոլիզացիայի, եթե բառերը գրվում են առանց բացատների և մեծատառերի. իրականում հենց այսպիսի տեսք ուներ տեքստը գրելու ծննդյան պահին:
Չափազանց շատ նիշ
Գոյություն ունի նաև հեղինակային կետադրման մեթոդ, որը հակադարձում է տարբերվող նիշերի բացակայությանը՝ տեքստի գերբնակվածություն նիշերով: Այդպիսով հեղինակը կարող է հավասարապես արտահայտել տեղի ունեցողի խառնաշփոթությունը կամ շտապողականությունը, ինչպես նաև թվալ իրադարձությունները և ստեղծել դրանց ամբողջական հստակության զգացում: Տեքստի հետ աշխատելու նմանատիպ մեթոդը կոչվում է փաթեթավորում՝ ֆրանսիական «ծանրոց» բառից, որը նշանակում է մասնիկ: Ժամանակահատվածները հաճախ օգտագործվում են որպես բաժանարար. մեկ կամ երկու բառից բաղկացած շատ նախադասություններ ստիպում են մեր աչքերն ու միտքը կառչել տեքստի ամեն մի մանրուքից:
Կետադրական նշանների փոխակերպում.էմոցիոնների օգտագործում
Ուզենք, թե չուզենք, էմոցիոնների օգտագործումը ինտերնետ նամակագրության մեջ աստիճանաբար ավելի ու ավելի մեծ նշանակություն է ստանում։ Նույնիսկ գիտական աշխատություններ կան արդեն այն թեմայով, թե էմոցիոնները համարվու՞մ են կետադրական նշաններ, թե՞ ոչ։ Առայժմ լեզվի հետազոտողները համաձայն են, որ կետադրական նշաններից կազմված սմայլը` երկու կետ և փակագիծ, կարող է ծառայել որպես այդպիսին, բայց մեսենջերի մի շարք սմայլիկների նկարն արդեն պետք է համարվի ժայռապատկեր: Ամեն դեպքում, էմոցիոնները՝ որպես տեքստի բաժանիչներ, կարող են պնդել, որ ներառված են հեղինակային կետադրական նշանների կատեգորիայի մեջ, և դրանց տեղադրման կանոններն արդեն սկսում են ձևավորվել:
Ժամանակակից լեզվաբանության հեղինակավոր փորձագետները պնդում են, որ էմոցիաները պետք է առանձնացվեն մնացած տեքստից, եթե ոչ երկու, ապա գոնե մեկ տարածությամբ: Բացի այդ, փակագծային սմայլիկը միշտ «ուտում է» կետը՝ նախադասության մեջ նիշերի տեսողական խառնաշփոթությունից խուսափելու համար, նույնիսկ եթե դա ձեր հեղինակի կետադրական նշանն է: Օրինակներ կարելի է գտնել ցանկացած ֆորումում. համացանցի օգտատերերի մեծամասնության համար սմայլի փակագիծը նույնիսկ որոշակի ժամանակահատվածի փոխարինող է դարձել, և վերջինիս առկայությունը կարող է կասկածներ առաջացնել՝ ինչո՞ւ իմ զրուցակիցը չժպտաց: Ի՞նչը սխալվեց:
Ստացեք գծանշման տեքստ
Համացանցի օգտվողների մեկ այլ սիրված հնարք է տեքստի հեգնական տեքստ օգտագործելը: Հեղինակը կարծես իրեն մի քիչ ավելի շատ ազատություններ է թույլ տվել, գրել է այն, ինչ մտածում է, և հետո հիշել է, որ պարկեշտ մարդիկ կարդացել են այն, ջնջել գրվածը և եկել ավելի մարսելի տարբերակով: Այս տեխնիկան հաճախ օգտագործվում է լավ զգացողությամբ բլոգերների կողմիցհումոր. Հավանաբար, մի օր մենք նման օրինակ կտեսնենք դպրոցական դասագրքում՝ որպես հեղինակային կետադրական նախադասություն:
Հեղինակային ոճ, թե՞ անտեղյակություն
Չի կարելի նախադասության մեջ կոպիտ սխալ թույլ տալ և թաքնվել հեղինակային կետադրություն հասկացության հետևում։ Վերջինս միշտ ծառայում է որպես արտահայտչականության տարր, մինչդեռ սխալ տեղադրված (կամ հակառակը՝ մոռացված) նշանն ուղղակի վկայում է քո անգրագիտության մասին։ Ցանկացած կետադրություն պետք է նպաստի տեքստի ընկալմանը, այլ ոչ թե դժվարացնի այն։ Հեղինակի ուղղագրությունն ու կետադրությունը դեռ երկար ժամանակ կծառայեն որպես բազմաթիվ քննարկումների առարկա, սակայն կանոնները խախտելու համար նախ պետք է հասկանալ դրանք։
