Դպրոցում ստեղծագործելը միշտ էլ մարտահրավեր է եղել ուսանողների համար: Ինչ-որ մեկի համար ավելի հեշտ էր գլուխ հանել դրանից, բայց ինչ-որ մեկը անկեղծորեն չէր սիրում ռուսաց լեզվի դասերը հենց դրա համար: Բայց կա՞ն արդյոք գաղտնիքներ, որոնք օգնում են պարզեցնել էսսեներ գրելը: Անկասկած. Եկեք կենտրոնանանք «Ինչպե՞ս եք հասկանում «լավ» բառի իմաստը» թեմայի վրա։ Այս ուղղությամբ շարադրություն կարող է գրել ցանկացած տարիքի ուսանող:
Ներածություն
Առաջին հերթին մենք պետք է ներածություն գրենք, որում կնշենք շարադրության սկիզբը: Այն կարող է սկսվել «լավ» բառի իմաստը ինչպե՞ս եք հասկանում: Բայց բացի դրանից, կան նաև այլ տարբերակներ՝ սկսելու համար:
- Դուք կարող եք սկսել քննարկումը այս հայեցակարգի վերաբերյալ ձեր մտքերով: Օրինակ. «Լավն այն է, ինչը մեզ շրջապատող աշխարհն ավելի լավն ու գունեղ է դարձնում: Ի վերջո, վատը միշտ ավելի մեծ ու սարսափելի է թվում։ Եվ միայն այնպիսի պայծառ հայեցակարգը, ինչպիսին բարությունն է, կարող է ստվերել մեր կյանքում ամեն վատ բան»:
- Դուք կարող եք նաև խնդիրներ առաջացնել ընթերցողին: «Ժամանակակից կյանքում բարություն հասկացությունը լիովին անտեղի է դարձել: ATԱնձնական երջանկության և հաջողության հասնելու համար մարդիկ սկսեցին մոռանալ, թե ինչ է նշանակում լինել բարի: Եվ այս խնդիրը նոր թափ է հավաքում այս օրերին»:
Ներածությունը չպետք է շատ երկար լինի՝ բավական է 3-4 նախադասությունը, որից հետո պետք է անցնել հիմնական մասին։
Շարադրության հիմնական մասը
Ինչպե՞ս եք հասկանում «լավ» բառի իմաստը: Սկզբի համար այս հայեցակարգը ձևակերպեք ինքներդ ձեզ համար, քանի որ այդ դեպքում ձեր մտքերը կարտահայտեք թղթի վրա։
Հիմնական մասը պետք է կազմի ընդհանուր տեքստի առնվազն ½ մասը և այն պետք է ընդգրկի ամբողջ թեման: Այսպիսով, եթե դուք սկսել եք ձեր շարադրությունը հարց կամ խնդիր դնելով, դուք պետք է ամբողջական և հասկանալի պատճառաբանեք այս թեմայի վերաբերյալ: Դա անելու մի քանի եղանակ կա.
- Եթե դեռ չեք տվել այս հարցը ներածությունում, ապա հռետորական հարցը իդեալական սկիզբ կլինի հիմնական մասի համար. «Ինչպե՞ս եք հասկանում «լավ» բառի իմաստը: Հետևյալը ձեր մտքերն ու քննարկումներն են այս թեմայի շուրջ: «Ես հավատում եմ, որ բարությունը մարդու հատկությունն է, որը նրան ավելի լավն է դարձնում»:
- Նաև ձեր էսսեում կարող եք համեմատել այս հայեցակարգի արժեքը մի քանի տասնամյակ առաջ և հիմա: Մտածեք և մտածեք, նախկինում լավն ավելի՞ է գնահատվել, թե՞ ոչինչ չի փոխվել անցած հարյուրամյակի ընթացքում: Տարբերություն կա՞:
Հաջորդ տարբերակը մեկ խնդրից մի քանի ուրիշների բացահայտումն է: Օրինակ՝ ձեր առջեւ խնդիր եք բացահայտել՝ բարության բացակայությունը մեր օրերում։ Բայց ի՞նչ կա այն փոխարինելու։ Կեղծբարություն, կամ այլ կերպ ասած՝ կեղծավորություն։ Շարունակելով տրամաբանել այս ուղղությամբ՝ դուք միանգամից մի քանի ժամանակակից խնդիրներ կբացահայտեք։
Բացելով թեման՝ անցնենք եզրակացության։
Եզրակացություն
Այս մասում անհրաժեշտ է եզրակացություն գրել և վերջնական պատասխան տալ «ինչպե՞ս եք հասկանում «լավ» բառի իմաստը։ Ուսանողը կարող է արտահայտել իր մտքերը կամ օգտագործել հայտնի հեղինակների մեջբերումներ։
Եզրակացությունը ծավալով պետք է մոտավորապես հավասար լինի ներածությանը։ Գլխավորն այն է, որ դուք տրամաբանորեն ավարտեք ձեր մտքերը։ «Չնայած մեր ժամանակի բոլոր խնդիրներին, հիմա էլ կան շատ լավ մարդիկ, ինչը նշանակում է, որ ամեն ինչ չէ, որ կորած է»:
