Լեզուն կարելի է համեմատել կոնստրուկտորի հետ, որտեղ ամենափոքր դետալները կազմում են ավելի մեծերը, իսկ նրանք իրենց հերթին կազմում են բարդ և մտածված ձևավորում: Ամենափոքր «խորանարդները» կամ աղյուսները հնչյուններ և տառեր են, որոնք գրավոր կերպով ցուցադրում են հնչյուններ: Հենց դրանցից են ձևավորվում բառեր, որոնք հետո կազմում են դարձվածքներ, նախադասություններ, տեքստ։ Հնչյունաբանությունը վերաբերում է հնչյուններին:
Բայց այն հարցը, թե ինչ բառապաշար է, ուսումնասիրվում է բառարանագիտության կողմից։ Իր հերթին բառարանագիտությունը զբաղվում է բառարաններով, այդ թվում՝ դրանց կազմման մեթոդաբանությամբ։ Այսպիսով, ռուսաց լեզվի բառապաշարը նրա բոլոր բառերի ամբողջությունն է, նրա ամբողջ բառապաշարը: Ենթադրվում է, որ այն ձևավորվում է շերտերով, այսինքն՝ կարելի է տարբերակել սովորական և սահմանափակ գործածության բառերը։ Առանձին-առանձին կարելի է դիտարկել, թե ինչ բառապաշար է, ասենք, գովազդային, տեխնիկական, բժշկական, փոխառված կամ հնացած: Կախված նրանից, թե որ տեսանկյունից ենք մենք գնահատում բառապաշարը, մենք կարող ենք խոսել ակտիվ և պասիվ օգտագործման մասին:
Առաջին դեպքում խոսքըամենատարածված բառերը.
Ի դեպ, դրանք այնքան էլ շատ չեն յուրաքանչյուր լեզվի համար։ Հետևաբար, ենթադրվում է, որ հազար բառի տիրապետումը կարող է ապահովել ըմբռնման և հաղորդակցության 70%-ը: Կրթված մարդու բառապաշարը բաղկացած է մոտավորապես մի քանի հազար (մինչև 20-30 հազար) բառից։ Դրանցից միայն 4-5-ն են ակտիվորեն օգտագործվում առօրյա կյանքում, և մենք կարողանում ենք շատ ավելին հասկանալ։
Դուք կարող եք վերլուծել բառապաշարը տվյալ պահին: Օրինակ, ժամանակակից ռուսաց լեզվի բառապաշարն ունի իր խմբերը, բայց այն էականորեն տարբերվում է բառերի կորպուսից, ասենք, տասնմեկերորդ կամ տասնհինգերորդ դարի: Որոշակի ժամանակում բառապաշարին նայելը համաժամանակյա ասպեկտ է:
Այս դեպքում կարելի է առանձնացնել որոշակի շերտեր։ Բացի ընդհանուր և սահմանափակ բառապաշարի ընդհանուր բաժանումից, այն կարելի է դիտարկել, օրինակ, հուզական գունավորման տեսանկյունից։ Այս դեպքում առանձնանում են՝ չեզոք, հուզական (հուզական), վեհ, բանաստեղծական, ծանոթ, գռեհիկ, անպարկեշտ բառապաշար։ Եթե առանց զգացմունքային գունավորման բառերը կարող են օգտագործվել բոլոր ոճերում և բանավոր հաղորդակցության ցանկացած իրավիճակում, ապա էմոցիոնալ գունավոր բառերը բնորոշ են միայն խոսակցական խոսքին: Գրքերում, իհարկե, դրանք նույնպես կարելի է գտնել, բայց հենց որպես լեզվական անհատականություն արտահայտելու միջոց։
Ատենախոսության մեջ, զեկույցում, պաշտոնական փաստաթղթերում գռեհկության կամ անպարկեշտ խոսքի օգտագործումն անընդունելի է։
Բառապաշարկարող է սահմանափակվել աշխարհագրորեն: Այս դեպքում առանձնանում են այսպես կոչված բարբառները, այսինքն՝ միայն որոշակի տարածքի բարբառին բնորոշ բառեր։ Օրինակ, «սմբուկը» սովորական բառ է, բայց «կապույտ» այս բանջարեղենն անվանում են Կուրսկի շրջանի, Կրասնոդարի երկրամասի և Ռուսաստանի հարավի բնակիչները: Երիտասարդական ժարգոնը գործում է նաև սահմանափակ գործածության բառերով՝ այս դեպքում՝ որոշակի տարիքային խմբի։ Բժշկական կամ համակարգչային բառապաշարը բնորոշ է հատուկ մասնագիտական շերտերին: Մյուս կողմից, ինժեներները գործում են տեխնիկական բառապաշարով:
Եթե նայենք, թե ինչ է բառապաշարը դիախրոնիկ տեսանկյունից, այսինքն՝ պատմության մեջ, ապա կարող ենք առանձնացնել նոր (նեոլոգիզմներ), հնացած (պատմաբանություններ և արխաիզմներ) և չեզոք խմբեր։ Բառապաշարը հարստացվում է այլ լեզուների մուտքերով: Պատասխանելով այն հարցին, թե ինչ բառապաշար է ծագման տեսակետից՝ կանվանենք փոխառված և մայրենի ռուսերենը։ Եվ հետո կարելի է բառերը բաժանել՝ հաշվի առնելով վարպետությունը՝ դրանց մեծ մասն ամբողջությամբ արմատավորվել է լեզվում։ Օրինակ, մեզ համար «նոթատետր» և «մատիտ» բառերն այլևս խորթ չեն, թեև դրանք ժամանակին առաջացել են հունարեն և թյուրքական լեզուներից։ Եթե բառերը լիովին յուրացված չեն, ապա խոսում են բարբարոսությունների («Windows») և էկզոտիկությունների մասին («Signor», «Toreador», «Lunch»):
