Թույն անկյուն 5-րդ դասարանի համար՝ կանոններ, պահանջներ, խորհուրդներ

Բովանդակություն:

Թույն անկյուն 5-րդ դասարանի համար՝ կանոններ, պահանջներ, խորհուրդներ
Թույն անկյուն 5-րդ դասարանի համար՝ կանոններ, պահանջներ, խորհուրդներ
Anonim

Դասարանի ուսուցչի խնդիրն է համախմբել թիմը: Պարտականությունները ներառում են արտադպրոցական գործողություններ: Դուք կարող եք համախմբել ուսանողներին ընդհանուր գաղափարների օգնությամբ: 5-րդ դասարանի համար նախատեսված զով անկյունը նախագծված է որոշակի կանոնների համաձայն՝ նրանց աշխատանքը տեսողականորեն ցուցադրելու և երեխաների ուշադրությունը գրավելու համար։

Թույն անկյուն. ինչ տեղադրել տաղավարում

Ընդհանուր աշխատանք թիմի կառուցման համար
Ընդհանուր աշխատանք թիմի կառուցման համար

Կախված տարիքից՝ ստենդը նույնպես կտարբերվի։ Վերանայման համար նրանք տեղադրում են նորմատիվ փաստաթղթեր, դասին սովորողների վարքագծի կանոններ, ընդմիջման ժամանակ: Խորհուրդ է տրվում տեղադրել խորհրդակցությունների ժամանակացույցը, տնային առաջադրանքները կատարելու հոգեբանական և մանկավարժական առաջարկությունները, դասացուցակը։

Ստենդի օգնությամբ ուսուցիչը ցույց կտա, թե որքան ներդաշնակ է դասարանի կյանքը։ 5-րդ դասարանի համար դասարանի անկյուն պատրաստելը տեղի է ունենում երեխաների հետ: Համագործակցությունն օգնում է ընդհանուր լեզու գտնել շփման գործընթացում։ Երեխաները կցուցաբերեն տաղանդներ և ստեղծագործ մոտեցում բիզնեսին։ Ուսանողները լուծում են խնդիրները և գտնում փոխզիջումներ: Անկյունը դառնում է դասղեկի օգնական։ Դրանով արդյունքներն անընդհատ ենաճում է։

Չնայած այն հանգամանքին, որ սա անհատական գործընթաց է, պետք է պահպանել որոշակի կանոններ։ Ստենդը պետք է լինի պայծառ ու գեղեցիկ, դիզայնը՝ կոկիկ և գրագետ։ Տեղադրված է միայն համապատասխան տեղեկատվություն։ Նրանք ընտրում են նյութ, որն արտացոլում է թիմի տարբեր կողմերը՝ սպորտային նվաճումներ, ծննդյան տոներ, մրցանակներ, մարզումների պահեր: 5-րդ դասարանի դասարանի անկյունում թեմաներն ընտրվում են ըստ երեխաների տարիքի և նախասիրությունների: Անկյունը պետք է լինի «կենդանի»։ Դա անելու համար անընդհատ թարմացրեք դրա վերաբերյալ տեղեկատվությունը:

Թույն անկյունի դիզայնի կանոններ

Ստեղծագործական սեմինար՝ ստենդ ստեղծելու համար
Ստեղծագործական սեմինար՝ ստենդ ստեղծելու համար

5-րդ դասարանում դասարանի անկյան ձևավորումն իրականացվում է սովորողների հետ՝ նրանց հետաքրքրելու, պարզելու, թե ինչ տեղեկատվություն են ուզում տեսնել։ Հավատարիմ մնալով կանոններին՝ ստեղծել ստենդ, որը կգրավի աշակերտների և ծնողների ուշադրությունը։ Կարևոր կետերն են՝

  • էսթետիկ;
  • ստեղծագործություն;
  • տղաների շահերը;
  • տեղեկատվության ընտրություն առավելագույն կարևորությամբ;
  • ուսումնական նյութի առկայություն։

Սա թույլ կտա ձեզ տեղադրել հոդվածներ, նկարներ, աղյուսակներ և գրաֆիկներ: Գերազանց հավելում կլինի դասարանի խմբակային լուսանկարը: Այն չպետք է փոքր լինի, և աշակերտների դեմքերը պետք է հստակ երևան։

Տեղեկություններ դասի գործունեության մասին

Մենք 5-րդ դասարանի համար նախագծում ենք դասարանի անկյուն այնպես, որ տեղեկատվություն լինի, թե ինչով են զբաղվելու աշակերտները հաջորդ ամսվա և ամբողջ եռամսյակում։ Սա ներառում է էքսկուրսիաներ, արձակուրդներ, հերթափոխեր: Լուսանկարները, կոլաժները օգտագործվում են որպես արդյունավետության ցուցադրում։Երեխաներին հետաքրքրելու համար նրանք օգտագործում են միավորների համակարգ։

5-րդ դասարանի դասարանի անկյունը պետք է ունենա աշակերտների ցուցակը և նրանց ծննդյան օրերը: Այստեղ տեղադրված են նաև շնորհակալագրեր։ Դրական արդյունքների համար տրիբունայում տեղ պետք է լինի:

Ինչպես ստեղծել ստենդ ձեր սեփական ձեռքերով. ալգորիթմ

Կենդանի շփումն օգնում է աշխատանքում
Կենդանի շփումն օգնում է աշխատանքում

5-րդ դասարանի համար նախատեսված դասարանի անկյունը, որտեղ տեղադրված է ճիշտ տեղեկատվություն, նպաստում է որոշակի նպատակների իրականացմանը: Այն հնարավորինս կընդլայնի երեխաների մտահորիզոնը, կօգնի ծնողների հետ աշխատանքին, բարելավելու ուսումնական և արտադասարանական գործունեության արդյունքները։ Ստենդը օգնում է համախմբել դասակարգին և խթանել կոլեկտիվիզմը։

Արտադրական գործընթացը ներառում է մի քանի քայլ՝

  1. Թեմայի ընտրություն՝ ուղղություն և ժանր՝ գունային սխեմայով:
  2. Բաժինների քանակը։
  3. Թղթի վրա նախշի ստեղծում։
  4. Նյութերի ընտրություն.
  5. Աշխատանքն ընթացքի մեջ է։
  6. Տեղադրում և տեղադրում.
  7. Լրացվում է տեղեկություններով.

Մատիտներով կամ ֆլոմաստերներով թղթի վրա գծեք դասավորություն: Երեխաները ներգրավված են դիզայնի մեջ:

Image
Image

Ուսանողները միացված են թարմացնելու տեղեկատվությունը: Յուրաքանչյուրին հատկացվում է որոշակի բաժին: Լուսանկարներ են առաջարկում նաև իրենք՝ ուսանողները, ինչը կբարձրացնի աշխատանքին մասնակցության ցուցանիշը։ Ուսուցչի համար ավելի հեշտ կլինի կարգուկանոն պահպանելը, իսկ աշխատանքը կլինի հաջող ու որակյալ։ Ստեղծագործությունն ու երևակայությունը ապագայում հաջող համագործակցության բանալին կլինեն։

Խորհուրդ ենք տալիս: