«Սահմանափակ մարդը» հասկացություն է, որից զզվում է իրեն հարգող գրեթե յուրաքանչյուր մարդ: Սա հասկանալի է, ոչ ոք չէր ցանկանա իրեն այդպիսին համարել։ Այո, միայն նրանք, ովքեր ուրիշների մեջ սահմանափակումներ են տեսնում, պատրաստակամորեն հրապարակում են իրենց բովանդակալից կարծիքը, ինչը, սակայն, չի զրկում նրանց նման անճոռնի «կարգավիճակից»:
Սահմանափակ մարդ. սահմանում
Անհատի սահմանափակ էությունը բացատրվում է նրա անկարողությամբ, որը պայմանավորված է էգոիզմով և տգիտությամբ մտքի պարտությամբ, համարժեք ընկալելու նոր գիտելիքները, եթե դրանք հակասում են նրա ունեցած համոզմունքներին, վերաբերմունքին, համոզմունքներին: Քչերն են մտածում այդ մասին, բայց էգոիստը այն մարդն է, ով իրեն սահմանափակել է բացարձակապես բոլոր ճակատներում:
Նման համակողմանիորեն սահմանափակված մարդը դժվար թե իմաստ կորզի կարդացած ատենախոսություններից և գիտական աշխատություններից: Այս անհատը միշտ մնում է զարգացման եզրին:
Սահմանափակ մարդու խնդիրը
Նման մարդու էությունն այն է, որ կուտակել է ինչ-որգիտելիքների ուղեբեռ, նա դադարում է դրսից նոր գիտելիքներ կլանել: Այդպիսի մարդու ուղեղը ատրոֆվում է սեփական տգիտությունից ու կյանքին եսասեր մոտեցումից։ Ասա՝ նա շատ է տեսել, շատ է կարդացել, իսկ շուրջբոլորը հերետիկոս են, և ընդհանրապես՝ ինչի՞ն է պետք այս «ինտերնետները»։ Սահմանափակ մարդու փորձանքը մասշտաբային է, քանի որ չցանկանալով փոխվել ու լսել ուրիշների կարծիքը, այդպիսին իր ամբարտավան ու ամբարտավան պահվածքով ահաբեկում է շրջապատին։։
Արդյունքում նման մարդը ոմանց մոտ առաջացնում է բացահայտ թշնամանք, մյուսների մոտ՝ կատակ և խղճահարություն: Նոր գիտելիքները չեն կարող ճանապարհ հարթել դեպի սահմանափակ մարդու գիտակցություն, քանի որ նրանք չեն կարող շրջանցել նրա էգոիզմի «չինական պատը»։
Անձնական խոչընդոտ
Աղետն այն է, որ այդպիսի մարդը բառացիորեն ուժեղ զզվանք է ապրում ուրիշի աշխարհայացքի նկատմամբ։ Այդպիսի մարդկանց կարող ենք դիտել սիմպոզիումներում, բաց դասախոսությունների ժամանակ և այլն, հենց նրանք են կատաղած շոյում իրենց մորուքը և բարձրաձայն վրդովված, եթե, օրինակ, իրենց թանկագին կարծիքը տարբերվում է բանախոսի կարծիքից։ Այստեղ արդեն գրիր իզուր. Ի՞նչ գիտության մասին է խոսքը, ի՞նչ ողջախոհության։ Այ, էստեղ, փաստորեն, մարդ հուզվեց արագաշարժին, վիրավորելով նրան իր «սխալ ու գռեհիկ» հայացքներով։ Հետո դժբախտը շտապեց. էգոիզմի հատկապես հավատարիմ ստրուկները առիթը բաց չեն թողնում բերանից փրփրելու՝ ապացուցելու իրենց անսասան և միակ ճշմարիտ կարծիքը։ էգոիզմով արգելափակված միտքն ընդունակ չէ հետագա զարգացման ևբարելավում. Ոչ միշտ վաստակաշատ ակադեմիկոսը գերազանցում է ճիշտ ճանապարհը բռնած հանցագործին կամ հարբեցողին, քանի որ նա, հաղթահարելով սեփական խոչընդոտները, մի շարք հաղթանակներից ու անհաջողություններից հետո որոշում է կանգ առնել անգործության ապահով հանգրվանում։
Նա խոչընդոտում է սեփական զարգացմանը, քանի որ անցյալ տարիների գիտելիքներով պահպանված նրա միտքն այլևս չի կարողանում զարգանալ և առաջադիմել։ Իսկ եթե մարդ ինքն իրենից վեր չի բարձրանում, ուրեմն ստորանում է։ Առաջին հերթին պետք է ցատկել ձեր վրայով, այլ ոչ թե հավասարվել ուրիշներին։ Հենց դա է բնորոշում մեծ անհատականությանը, իսկ ինքնաբուխ մարդուն բնորոշ է այն, որ նա անընդհատ փոքր հաղթանակներ է տանում իր նկատմամբ։ Սահմանափակ մարդը զրկված է նման ըմբռնումից. նա ունի բավականաչափ նվաճված գագաթներ և կարգավիճակ, որոնցով կարելի էր պարծենալ ամեն անկյունում։
Ուսուցումը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ խավար
Այս աշխարհում մենք բոլորս աշակերտներ ենք: Սահմանափակ մարդու հակառակը մարդն է, ով բաց է նոր գիտելիքի համար, այսինքն՝ մի տեսակ հարթակ անընդհատ նոր ինֆորմացիա կլանելու համար։ Այս փաստի գիտակցումն օգնում է մարդուն խուսափել նեղության խայտառակությունից։
Իր հերթին, անսահմանափակ մարդը երբեք չի ասի, որ ինքը խելացի է և բավականաչափ գիտի, քանի որ աշխարհը հսկայական է, և դրանում գիտելիքի հաշվարկ չկա: Կյանքը մեր էության քանդակագործն է, այն հմտորեն քանդակում է մարդուն՝ օգտագործելով այնպիսի նյութեր, ինչպիսիք են փորձն ու գիտելիքը: Մարդը մտքում հեղափոխություն անելով կարող է առաջ գնալ, քանի որ ուրիշ ոչինչ նրան չի պահի ինքնազարգացման ճանապարհին։
«Կերբերուս»գիտակցություն
Կեղծ էգոն զարգացման ուղու պահապանն է: Հագեցնելով անհատի զգացմունքներն ու միտքը, այն թույլ չի տալիս փոփոխություններ մտցնել մարդու կյանքում, որոնք կարող են որևէ կերպ խաթարել նրա գոյության ակնհայտ իդիլիան: Էգոիզմի և տգիտության ճահիճն ընկած մարդը ամեն ինչում կիրառում է ոսկրացած գիտելիքը, որը ստացել է, երբ դեռ սահմանափակված չէր դրանցով։ Անձի սահմանափակումը կապված չէ նրա կրթության, կարգավիճակի կամ տարիքի հետ։ Գյուղի ցանկացած տարեց կին կարող է անսահմանափակ մարդ դառնալ՝ լսելու և ուրիշներին հասկանալու ունակության շնորհիվ, կարծես «նրանց վերնաշապիկը փորձելով»։ Եվ նույնիսկ եթե նա ջայլամին շփոթում է Շտրաուսի հետ, նրա միտքը կարող է լինել հետաքրքրասեր և աշխույժ, պատրաստ կատարելագործվել և սովորել նոր փորձառություններից: Այդպիսի մարդը չի արհամարհի իրեն բերված տեղեկատվությունը, նա ուշադիր կլսի և կփորձի հասկանալ ասվածը, մարսել այն իր գլխում և իր հիշողության մեջ թողնել գիտելիքի այս հատիկը։ Ինչպես ասաց Յոգի Բհաջանը, մենք բոլորս այն ենք, ինչի հետ մենք մեզ ասոցացվում ենք, այսինքն՝ հարմարվելով մեզ անսահմանության հետ կապին, մենք ինքներս մեզ վերածում ենք տեղեկատվության անվերջանալի հոսքի, և ոչ թե գիտելիքի նեղ գծի::
սահմանափակումներ
Սահմանափակումների մասին խոսելիս մարդիկ հաճախ շփոթում են սահմանափակ մարդու հասկացությունը «ֆիզիկապես սահմանափակ մարդ» հասկացության հետ։ Վերջինս ենթադրում է սովորական առողջ մարդուն բնորոշ ինչ-որ գործողություններ կատարելու անհնարինություն։ Սակայն նման մարդիկ կարող են ընկնել նաև մտքի սահմանափակումների ճիրաններում։ Կառչած լինելով իրենց ֆիզիկական մարմնի մեջ և տեսնելով նրանց «թերարժեքությունը»՝ նրանք ճնշում են գործադրում ուրիշների խղճի վրա՝ ստիպելով վերջիններիս անհանգստանալ իրենց համար և.մեղավոր զգալ ձեր առողջ մարմնի համար։
Ընկնելով իր մտածողության թակարդը՝ նման մարդը, բացի ֆիզիկապես սահմանափակ լինելուց, սահմանափակում է նաև իր գիտակցությունը։ Աշխարհում բազմաթիվ օրինակներ կան, թե ինչպես հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ դուրս են գալիս հարմարավետությունից, կամքի ուժ են գտնում առաջ գնալու և բարելավելու իրենց կյանքը: Նման մարդիկ, ովքեր հաղթահարել են իրենց զոհաբերական գիտակցության պատնեշը, արժանի են իսկական ակնածանքի, քանի որ նրանք իրական օրինակ են, թե ինչպես, օգտագործելով իրենց ներքին ռեսուրսները, մարդը կարող է մեծ ու անհավանական գործեր անել։։
