Առօրյա շատ բառեր զգալի դժվարություններ են առաջացնում գրելու մեջ: Նույնիսկ եթե դրանք անմիջականորեն կապված են ուսումնական գործընթացի հետ։ Դժվար է հասկանալ, թե ինչպես գրել «դասարանցիներ», «դասարանցիներ» և «դասարանցիներ», չնայած երեք բառերն էլ ենթարկվում են նույն կանոններին: Սխալներից խուսափելու համար բավական է ուսումնասիրել տերմինի իմաստը, այն իրավիճակները, որոնց դեպքում դա տեղին կլիներ։
Ո՞վ է ձեր շուրջը?
Դասընկերները ձեզ հետ նույն խմբի մարդիկ են: Նույն դասարանի ուսանողների կամ նույն կուրսի ուսանողների հետ անալոգիայով՝ բուհերի խմբերն օգնում են մասնագիտություն նշանակել, առանձնացնել մարդկանց ամբողջ հոսքից՝ կոնկրետ տեսական և գործնական գիտելիքներ ստանալու համար: Նրանք ունեն իրենց ավագներն ու համադրողները, որոնք օգնում են միանալ բուհի կյանքի ռիթմին, գտնել դասագրքեր, ընտելանալ գրաֆիկին։ Համայնքի անդամները արագ կսովորեն ոչ միայն գրել «դասարանցիներ», այլև ինչպես են նրանք ապրում:
Ինչպե՞ս վերծանել տերմինը:
Ձեր առջեւ ստանդարտն էբարդ բարդ բառ. «Նույն խմբից»-ը բաժանված է երկու արմատի՝
- -մեկ-;
- -խմբեր-.
Այնուհետև դրանք միացվում են միացնող ձայնավորի հետ։ Հարազատ բառեր գտնելու փորձերը ոչ մի տեղ չեն տանի. դրանք բացարձակապես ոչ պիտանի են ստուգման համար: Այստեղ կիրառվում են այլ չափանիշներ։
Կրկնակի «p»՝ ժառանգություն «խումբ» բառարանից։ Այն պետք է հիշել և այնուհետև օգտագործել բոլոր ածանցյալներում: «Դասի» անալոգիայով.
Կա նաև «o» տառերը «ա»-ով պատահաբար փոխարինելու վտանգ։ Ինչպե՞ս վարվել այս խնդրի հետ: «Մեկ»-ը բառարանից է և հեշտ է հիշել, միևնույն ժամանակ, միայն «ե» և «օ» տառերը կարող են միավորել բառերի արմատները: Արդյունքում «դասարանցիները» գրվում են որպես երկու բառարանային բառեր՝ միջանկյալ «o»-ով։
Իսկ եթե կա գծիկ?
Հնարավոր են բացառիկ իրավիճակներ, երբ ցանկություն կա գրի առնել «դասարանցիներին»՝ հետևելով կանոնների սխալ մեկնաբանմանը։ Ռուսաց լեզուն ունի ներկառուցված հատուկ մեխանիզմներ սրանից պաշտպանվելու համար։ Եթե միայն «է»-ն և «ո»-ն կապող ձայնավորներ են, ապա ձեզ ոչ մի գծիկ պետք չէ: Գրեք սահուն: Իսկ եթե ձայնավորներ չկան, պետք է բառի մասերի միջև կարճ գծիկ դնել։ Ոչինչ բարդ չէ:
Ճի՞շտ է այսպես գրել
Որոշակի կասկածներ են առաջանում տերմինի, որպես այդպիսին, գոյության հիմնավորության մեջ։ Հաճախ հարցնում են, թե ինչպես են գրվում «դասարանցիներ», բայց արժե՞ ընդհանրապես բառը ներառել։ Երբեմն այն հատկացվում է տեքստի հետ աշխատելու ծրագրերի կողմից, և դա կարող է դժվար լինել գտնել բառարաններում: Ոչանհանգստանալ! Դպրոցում կան դասարաններ, բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում՝ խմբեր, ազատ զգալ «դասարանցիների» անալոգիան, և պրոֆեսիոնալ բանասերներից ոչ ոք չի համարձակվի առարկել։ Հիմնական բանը ուղղագրության մեջ չսխալվելն է։
