2001 թվականից ի վեր Եվրոպան անցել է սկզբունքորեն նոր լեզվական չափանիշների, ուստի դասական բրիտանական դասագրքերը այժմ նույնպես վերահրատարակվում են նոր մակարդակներին համապատասխան: Ինչ-որ բան լրջորեն փոխվե՞լ է մակարդակների ներդրմամբ: Ոչ, բայց խիստ դասակարգումը վերջ դրեց լեզվական դպրոցներում տարասեռ ինքնակազմակերպված բաժանմանը: Եվ միտումը ակնհայտ էր՝ նախ՝ ստեղծել ավելի շատ մակարդակներ, քան անհրաժեշտ է (սա ավելի շատ գումար վերցնելն է), և երկրորդ՝ գերագնահատել ձեր ինքնագնահատականի մակարդակը։ Սա այն դեպքում, երբ A2-ը տրվեց որպես անգլերենի միջանկյալ մակարդակ, որը կարելի է անվանել միայն միջին՝ հաշվի առնելով նրա դիրքը A1 և B1 մակարդակների միջև:
Ընդամենը լեզվական հմտությունների 6 նոր ստանդարտներ (լավ, կամ 7, եթե հաշվի առնեք զրո): Այսպիսով, անգլերենի իմացության միջանկյալ մակարդակը ոչ թե մեկ, այլ երկու մակարդակ է՝ ըստ ժամանակակից դասակարգման՝ B1 և B2: Մարդիկ, ովքեր ունեն այն այս աստիճանի, կոչվում են նաև Անկախ օգտվողներ, մասնավորապես՝ նրանք, ովքեր ունենսյունակ B2 դասակարգման մեջ: Իսկ նոր համակարգում խորհուրդ է տրվում հեռանալ հին անվանումից՝ «intermediate-level of English» և կամ անվանել B1 և B2 Lower և Upper Intermediate համապատասխանաբար, կամ նույնիսկ օգտագործել այլ, շատ կոնկրետ տերմիններ՝ Threshold և Vantage մակարդակներ: Այլ կերպ ասած, հին տերմինները ձեզ չեն օգնի նավարկելու ժամանակակից դասագրքերի ծովում:
Անգլերենի իմացությունը միջին մակարդակում, եթե լեզվի դպրոցը ձեզ չի խաբել, ամենայն հավանականությամբ համապատասխանում է B1 մակարդակին։ Ի՞նչ է սա նշանակում գործնականում։ Մարդը լավ է հասկանում հստակ ասված խոսքը, երբ բառապաշարը վերաբերում է հաճախակի օգտագործվող կամ առնչվող իր մասնագիտական գործունեությանը: Կարող է հաղթահարել գրեթե ցանկացած իրավիճակ, որն առաջանում է, երբ անհրաժեշտ է ճանապարհորդել ուսումնասիրվող լեզվի երկրում (այստեղից էլ «անկախ» տերմինը, ինչպես խոսեցինք վերևում): Կարող է համահունչ ելույթ ունենալ աշխատանքային կամ անձնական շահերի հետ կապված թեմաների շուրջ: Հակիրճ հիմնավորեք ձեր կարծիքը, նշեք ապացույցները կամ գործողությունների ծրագիրը: Այսինքն՝ անգլերենի միջին մակարդակը, նույնիսկ ամենացածր մակարդակը, լեզվի իմացության լավ աստիճան է։
Ինչպե՞ս է նկարագրվում B2 օգտագործողը: Նա հասկանում է տեքստերի ավելի լայն շրջանակ, կարողանում է ընկալել նույնիսկ բարդ գիտական տեքստերի հիմնական գաղափարները, մինչդեռ B1-ը ամենօրյա փոխազդեցության մակարդակն է: Ելույթը սահուն է, շատ ինքնաբերաբար, ինչը ստիպում է մայրենի խոսողների հետ խոսակցությունները զուրկ լինել լարվածությունից երկու կողմերի համար:
Ի վիճակի է ստեղծել հստակ և մանրամասն տեքստ մեծ թվով թեմաների վերաբերյալ, ոչ միայն աշխատանքային և կենցաղային: Կարողանում է հստակ արտահայտել տարբեր տեսակի կարծիքների առավելություններն ու թերությունները: Լեզվի նման օգտագործողն իրավամբ կոչվում է անկախ: B2 մակարդակը թույլ է տալիս սկսել ուսումը համալսարանական մակարդակով անգլիախոս երկրում: Հանդիպում է ամենաուժեղ մասնագիտացված դպրոցների կամ լավ ոչ լեզվաբանական բուհերի շրջանավարտների մոտ։
Այս երկու մակարդակները միջանկյալ են, ևս երկուսը վերևում կա՝ C1 և C2, և բոլոր նրանք, ովքեր արդեն ունեն անգլերենի միջին մակարդակ, պետք է ձգտեն դրանց: Ի վերջո, ավելի բարձր կատեգորիաները մասնագիտական ներգաղթի կամ անգլերենի ուսուցիչների համար թանկ լեզվի դասընթացներում աշխատելու հնարավորություն են տալիս: Ընդհանուր առմամբ, C1 մակարդակը միջին է լեզվական բուհերի լավ ուսանողների և գերազանց ուսանողների համար: Բայց ոչ բոլոր փոխադրողներին է հաջողվում ստանալ C2:
