Այս կամ այն տեղեկությունը փոխանցելու համար մարդն օգտագործում է բառեր, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր բառային նշանակությունը։ Այսինքն՝ որոշակի գաղափար, որը կա խոսողի մտքում։ Նրա շնորհիվ մեկը մյուսին հասկանում է կամ չի հասկանում (եթե այլ իմաստ է դնում):
Բառապաշարի ողջ բազմազանությունը կարելի է բաժանել միարժեք և բազմիմաստ բառերի։ Վերջիններիս ռուսերեն օրինակները առաջարկվող հոդվածի թեման են։
Մի քիչ տեսություն
Կան ավելի քիչ միանշանակ բառեր: Դրանք ներառում են՝
- տարբեր տերմիններ՝ հաստ աղիք, գաստրիտ, կիլոգրամ;
- պատշաճ անուններ - Վոլգա, Ելենա, Պենզա;
- կրկին հայտնվել է լեզվում - ճեպազրույց, պիցցերիա, գաջեթ;
- նեղ նշանակությամբ գոյականներ՝ հեռադիտակ, տրոլեյբուս, սեխ։
Մեկից ավելի նշանակություն ունեցողները ռուսաց լեզվի բազմարժեք բառեր են, որոնց օրինակներն ավելի մանրամասն կվերլուծենք։ Դրանք շատ ավելին են, և դուք կարող եք միայն հասկանալ, թե ինչ իմաստ է դնում դրանց մեջ խոսողը:արտահայտության համատեքստում. Բացատրական բառարան բացելու դեպքում կարող եք տեսնել, որ թվերով համարակալված մի քանի նկարագրություններ կամ հոդվածներ պատկանում են նույն հասկացությանը։ Օրինակ՝ «վերցնել» բառը կարող է ունենալ 14 իմաստ, իսկ «գնալ» բառը՝ 26։
Խոսքի բացարձակապես ցանկացած հատված կարող է լինել բազմիմաստ՝ բայեր, գոյականներ, ածականներ: Բացառություն են կազմում թվերը։ Երեխաներն այս թեմայի հետ իրենց ծանոթությունը սկսում են 4-րդ դասարանից, որտեղ նրանց սովորեցնում են տարբերակել ռուսերենի համանունները և բազմիմաստ բառերը։
Օրինակներ (4-րդ դասարան)
Երեխաները կոնկրետ բառի օրինակով ծանոթանում են նոր թեմային: Այսպիսով, եթե դիտարկենք «կոճակ» գոյականը, ապա դրա համար կարող ենք գտնել երեք իմաստ՝
- Գրենական պիտույքները թուղթը ամրացնում են սեղանին կամ պատին:
- Զանգի կոճակն օգտագործվում է այն սեղմելու համար: Այնուհետև կհնչի մեղեդի կամ ազդանշան:
- Զգեստի կամ այլ հագուստի կոճակը ծառայում է որպես ճարմանդ:
Ի՞նչն է այստեղ կարևոր: Ինչո՞վ են տարբերվում բազմիմաստ բառերը: Ռուսերենի օրինակները հստակ ցույց են տալիս, որ դրանք ինչ-որ կերպ պետք է նման լինեն։ Իրոք, կոճակը բոլոր դեպքերում փոքր կլոր առարկա է, որը ծառայում է իրերը միմյանց միացնելու համար:
Հոմանիշները այն բառերն են, որոնք ուղղագրական նման են, բայց ունեն բոլորովին տարբեր իմաստներ: Օրինակ, «հյուս». Գոյականը կարող է նշանակել գյուղատնտեսական գործիք և միևնույն ժամանակ կնոջ սանրվածք։
Դիտարկենք այլ օրինակներ՝ տարբերխոսքի մասեր. Գոյականներ:
- թև - հագուստի մաս; հիմնական ալիքից անջատված ջրի հոսքը; գազերի կամ հեղուկների հեռացման խողովակ, օրինակ՝ հրշեջ։
- Սանր - աքաղաղ; սանր; սարի գագաթ։
- Ձեռքը ձեռքի մի մասն է; նկարչի աքսեսուար; թառի մրգեր; շալի ավարտ.
Բայեր:
- Թաղել - թաքնվել բարձի մեջ; սուզվեք կարդալու մեջ.
- Հավաքել - մտքեր, բերքահավաք, իրեր, ապացույցներ.
- Ծնվել է - գաղափար, դուստր, միտք.
Ածականներ:
- Ծանր - կերպար, կետ, ճամպրուկ.
- Թթու - դեմքի արտահայտություն, խնձոր.
- Ոսկի - ականջօղեր, բառեր, ձեռքեր.
![4-րդ դասարանի ռուսերեն օրինակների բազմիմաստ բառերը [1]](https://i.vogueindustry.com/images/066/image-196732-11-j.webp "4-րդ դասարանի ռուսերեն օրինակների բազմիմաստ բառերը [1]")
Բազիմաստ բառեր. օրինակներ ռուսերեն, 5-րդ դասարան
Ավելի մեծ տարիքում աշակերտները հասկանում են, թե որն է բառի ուղղակի և փոխաբերական իմաստը: Օբյեկտը, երևույթը կամ դրա հատկանիշը, որն առավել հաճախ կապված է կոնկրետ հայեցակարգի հետ և օգտագործվում է տարբեր համատեքստերում, առաջին տարբերակն է: Կարող է լինել նաև մեկից ավելի սովորաբար օգտագործվող արժեք: Օրինակ՝ «հաց» բառը։ Այն դիտարկվում է երկու տեսանկյունից.
- Հացահատիկի պես. Այս տարի հացի մեծ բերք է լինելու.
- Որպես ապրանք. Խանութը փակ էր, ուստի երեկվա հացը կերան սեղանի շուրջ։
Երբ փոխաբերական է, ուղղակի նշանակության մասնիկը որոշ նմանության հիման վրա անցնում է մեկ այլ առարկայի կամ երևույթի: Օրինակ՝ «հայրիկ» բառը։ Նշանակում է մարդ, ով մեծացնում է որդի կամ դուստր: Երբ հայրըզորամասի հրամանատարը կոչվում է հայրենի, ապա ենթադրվում է, որ նա ծնողական խնամքով է շրջապատում ժամկետային զինծառայողներին։ Իսկ այս դեպքում գործ ունենք փոխաբերական նշանակության հետ։
Եկեք նայենք առաջարկվող աղյուսակի այլ օրինակներին.
| Ուղիղ նշանակություն | Շարժական | |
| 1. Արծաթ | Արծաթե մատանի | արծաթե մեդալակիր |
| 2. Խորը | Խորը լիճ | Խոր զգացում |
| 3. Ամպ | Անձրևի ամպ | Փոշու ամպ |
| 4. Քամի | Ուժեղ քամի | Քամի իմ գլխում |
| 5. Ծախսել | Փող ծախսել | Վատեք նյարդերդ |
| 6. Փռշտոց | Փռշտալ մրսածությամբ | Փռշտալ մարդկանց վրա |
Անվանական և բնութագրիչ նշանակություն
Էլ ի՞նչն է դժվար հասկանալի բազմիմաստ բառերը: Ռուսերենի օրինակները ցույց են տալիս, որ պահանջվում է անվանական և բնութագրող իմաստները տարբերելու ունակություն: Հակառակ դեպքում դժվար է հասկանալ արտահայտության հեղինակի փոխանցած տեղեկատվությունը։
Ըստ Վ. Վ. Վինոգրադովի անվանական իմաստը կապված է իրականության արտացոլման հետ և ազատ (հեշտ) զուգակցվում է այլ բառերի հետ։ Դիտարկենք սա «հայր» բառի օրինակով:
Հայրը վերադարձավ աշխատանքից. Մեր առջև ուղիղ անվանական իմաստ է։
Այն կլինի անվանական հետևյալ տարբերակով.
Ջրածնային ռումբի հայրը. Միայն արդեն փոխաբերական իմաստով, ինչպես արդեն խոսվեց ավելի վաղ:
Բայց տեքստում արդեն քննարկված արտահայտության մեջ.իմաստը կլինի ոչ միայն փոխաբերական, այլև բնութագրական՝
Հրամանատարը հայրն է. Խոսքը կարծես որոշակի հատկանիշներ է փոխանցում «հրամանատար» հասկացությանը։ Կոնկրետ ի՞նչ։ Հոգատար, ուշադիր, հասկացող։
Ընդլայնված արժեք
Սա ևս մեկ կարևոր նշանակություն է, որը բնութագրում է բազմիմաստ բառերը (ռուսերենի օրինակները կներկայացվեն ստորև): Այս դեպքում մի ամբողջ հասկացություն կամ մարդկանց կամ առարկաների մեծ քանակություն օժտված է որոշակի հատկանիշով։ Օրինակ՝ «Հայրեր և որդիներ» գրքի վերնագիրը ենթադրում է, որ «հայր» բառը թաքցնում է տարիքի հիման վրա միավորված մարդկանց մի ամբողջ սերունդ։։
Նախադասություններում ընդլայնված նշանակությամբ բազմիմաստ բառերի ավելի շատ օրինակներ.
- Հացը ամեն ինչի գլուխն է։
- Պաղպաղակ - փայլ (փայլ).
- Միշտ հարվածեք առաջինը (հարվածեք):
- Լինել, չթվալ (լինել, թվալ).
- Մարդիկ, ովքեր ունեն ծանր կյանք (դժվար).
Այսպիսով, ուսումնասիրված բառերը միշտ կարելի է գտնել բացատրական բառարանում։ Վերջինս հաստատում է, որ դրանք ավելի շատ են, քան միանշանակները, և դրանք հատուկ գույներ են հաղորդում մտքերի մատուցմանը։ Դրանք ակտիվորեն օգտագործվում են գրողների կողմից, որտեղ շատ բան հիմնված է բառախաղի և արտահայտության ենթատեքստին ուշադիր վերաբերմունքի վրա:
