Նախադասության շարահյուսական հատկանիշը, որն այլ կերպ կոչվում է «շարահյուսական վերլուծություն», անհրաժեշտ է նրա կառուցվածքները համակարգելու համար, ինչը օգնում է ավելի լիարժեք հասկանալ դրա իմաստը և խուսափել սխալներից կետադրելիս: Որպես կանոն, նման գրավոր աշխատանքը պահանջվում է միջնակարգ կրթության հաստատություններում, քանի որ հետագայում այն իրականացվում է մտավոր ավտոմատ մակարդակով:
Նախ նախադասությունը բնութագրվում է արտահայտության նպատակով և հուզական գունավորմամբ։ Այն կարող է լինել դեկլարատիվ, հարցաքննող կամ մոտիվացնող; բացականչական կամ ոչ բացականչական. Այս փուլում տեղեկատվության մեծ մասը վերցված է վերջնական կետադրական նշանից՝ հարցականը միանշանակ ցույց է տալիս, որ ունենք հարցական նախադասություն, իսկ կետը՝ բացականչական չէ։ Խրախուսանքը կարելի է ճանաչել հրամայական տրամադրության մեջ բայի առկայությամբ:
Ստորև ներկայացնում ենք նախադասության նկարագրությունը հիմքերի քանակով. պարզ - եթե այն մեկն է, և բարդ - եթե կան մի քանիսը դրանք։
Եթե պարզվեց, որ նախադասությունը պարզ է, բնութագրիր այն ըստ տեսակի հիմքերի՝ մի կտոր կամերկմաս. Առաջին դեպքում անհրաժեշտ է նշել կատեգորիան (անվանական, միանշանակ կամ անորոշ անձնական, անանձնական): Երկրորդում՝ ամբողջական կամ թերի նախադասություն։
Սրանից հետո առաջարկը բնութագրվում է երկրորդական անդամների առկայությամբ՝ այն կարող է լինել համատարած կամ ոչ տարածված։ Հաջորդը, մենք նշում ենք բարդ կառուցվածքների առկայությունը՝ ներածական բառեր, հասցեներ, մասնակցային և դերբայական արտահայտություններ, միատարր անդամներ, ուղիղ խոսք, մեկուսացված կառուցվածքներ: Եվ վերջապես վերլուծում ենք նախադասության բոլոր անդամներին՝ նշելով խոսքի այն մասերը, որոնցով դրանք արտահայտվում են։ Բացատրեք կետադրական նշանները: Նախադասության հատկանիշը, եթե այն պարզ է, ավարտվում է այստեղ։
Բարդ նախադասության հատկանիշը որոշ չափով տարբերվում է վերը նկարագրված սխեմայից։ Երկրորդ պարբերությանը հաջորդում է դրա մասերի միջև կապի տիպի նշում՝ այն կարող է լինել դաշնակցային կամ ոչ միություն: Երբ հայտնաբերվում է դաշնակից կապ, մենք որոշում ենք նախադասության տեսակը՝ բարդ կամ բարդ:
Դրանից հետո մենք յուրաքանչյուր պարզ կառուցվածք վերլուծում ենք առանձին, կարծես դրանք վերը տրված ալգորիթմի առանձին առաջարկներ լինեն: Նույն կերպ նշվում է կազմը, երկրորդական անդամների առկայությունը, բարդությունը և այլն։ Սա ավարտում է նախադասության բնութագրումը:
Այսպիսով, մենք տեսնում ենք, որ նախադասության ցանկացած բնութագրում, ի վերջո, հանգում է կետադրական նշանների բացատրմանը: Այսինքն՝ անհրաժեշտ է համակարգված ինքնափորձաքննություն անցկացնելու համար։ Բացի այդ, այս ընթացակարգը օգնում էխուսափել ընդհանուր շարահյուսական սխալներից, մասնավորապես, նախադասության մասերի միջև սխալ համաձայնությունից: Առաջարկի առանձնահատկությունը շատ դեպքերում բավականին պարզ է, բայց կա նաև մետաղադրամի բացասական կողմ: Ամենափոքր սխալը կարող է հանգեցնել նախադասության սխալ մեկնաբանության կամ դրա սխալ ուղղագրության: Իհարկե, պատրաստի օրինակներով աշխատելիս սա այնքան էլ սարսափելի չէ։ Բայց այն առաջադրանքներում, որտեղ կետադրական նշանները կախված են նախադասության վերլուծությունից, պետք է փորձել հնարավորինս լրջորեն մոտենալ բնութագրմանը։ Եվ այդ դեպքում դուք կարող եք խուսափել բազմաթիվ սխալներից:
