Կան հարցեր, որոնց պատասխանն ակնհայտ է. Ի՞նչ է արտահայտությունը: Թվում է, թե սահմանումը ներդրված է այս տերմինի կառուցվածքում: Բառերի համակցություն - էլ ի՞նչ: Սա ճիշտ է, բայց ամբողջական սահմանումը մի փոքր ավելի բարդ է թվում:
Սահմանում
Ռուսերեն արտահայտությունը, ինչպես ցանկացած այլ լեզվում, շարահյուսական կառուցում է, որը բաղկացած է հիմնական և կախյալ բաղադրիչից, որոնք իրենց էությամբ խոսքի նշանակալից մասեր են և փոխկապակցված են։ Ամեն զույգ բառ չէ, որ նման կառուցվածք է կազմում։ Հավասար կապ կա նաև, օրինակ, առարկայի և նախադեպի միջև, որոնք դարձվածք չեն, բայց արդեն կազմում են նախադասության քերականական հիմքը։ Բառի ապագա ժամանակի ձևերը, ածականների համեմատության աստիճանները, նախադրյալներով գոյականները, ինչպես նաև դարձվածքաբանական միավորները նույնպես դարձված չեն։ Սա պետք է հաշվի առնել նախադասությունը վերլուծելիս:
Գոյություն ունի արտահայտությունների դասակարգում՝ կախված միջուկից կամհիմնական բաղադրիչ. Կան այնպիսի տեսակներ, ինչպիսիք են բայական, ածականը, բովանդակային և մակդիրային կառուցվածքները։ Դրանցում հիմնական բաղադրիչներն են, համապատասխանաբար, բայը, ածականը, երրորդ դեպքում՝ գոյականը, թվանշանը կամ դերանունը, իսկ վերջին դեպքում՝ մակդիրը կամ ածականը համեմատական աստիճանով։։
Նախադասություններում կախյալ տարրերը կարող են կրել երկրորդական անդամների ֆունկցիա՝ սահմանումներ, հանգամանքներ և լրացումներ: Ըստ այդ դերի՝ դրանք ըստ իմաստային հարաբերությունների չափանիշի պատկանում են երեք տեսակներից մեկին։ Բաժանումը տեղի է ունենում համապատասխանաբար վերագրային, մակդիրային և առարկայական դարձվածքների: Բաղադրիչների քանակով առանձնանում են պարզ և բարդ տեսակներ։ Բայց ինչո՞ւ են դրանք ընդհանրապես անհրաժեշտ:
Կախյալ բաղադրիչի դերը
Դժվար է արտահայտել ձեր մտքերը՝ նախադասության մեջ թողնելով միայն ենթական և նախադրյալը: Բացի այն, որ տեղեկատվական բովանդակության զգալի մասը կորչում է, նման նմուշները չոր ու անդեմ տեսք ունեն։ Այնպիսի առաջարկները, որոնցում ընդհանրապես երկրորդական անդամներ չկան, կոչվում են ոչ ընդհանուր։ Եթե նույնիսկ անհրաժեշտ է խոսել հնարավորինս հակիրճ և հակիրճ, օրինակ, զեկույց կամ զեկույց կազմելիս, դա չափազանց դժվար է անել առանց սահմանումների, հանգամանքների և լրացումների։ Ի՞նչ կարող ենք ասել խոսակցական ոճի մասին, որում պարբերաբար կիրառվում են արժեքային դատողություններ։ Բացի այդ, դրանք թույլ են տալիս խոսքն ավելի աշխույժ, գեղեցիկ և համահունչ դարձնել:
Բառակապակցության հարաբերակցությունը բառի հետ
Ո՞րն է հիմնական լեզվական միավորը: բառ, հասկացություն,ժամկետը. Նրանք կազմում են արտահայտություններ և նախադասություններ: Նրանց միջոցով է մարդիկ արտահայտում իրենց մտքերը։ Այդ դեպքում ի՞նչ է արտահայտությունը։ Այո, իհարկե, դա մի քանի հասկացությունների մի փունջ է, բայց մեծ մասամբ այն կատարում է նշված գործառույթը։ Համեմատած բառի հետ, այն տալիս է ավելի մանրամասն տեղեկատվություն և ընդհանուր առմամբ ավելի տեղեկատվական է: Այսինքն՝ արտահայտության իմաստային ֆունկցիան գտնվում է անվանականի և նախադասության միջև։ Իր հիմքում այն եզակի լեզվական միավոր է, որը միավորում է և՛ մեկի, և՛ մյուսի բնութագրերը:
Արտահայտության հարաբերակցությունը նախադասությանը
Մարդիկ իրենց մտքերն արտահայտում են նախադասությունների միջոցով։ Եվ դրանք հիմնական ինքնուրույն շարահյուսական միավորն են։ Արտահայտությունը չի արտահայտում ամբողջական միտք, չունի հայտարարության նպատակը, ինչպես նաև իմաստային ամբողջականությունը և որոշ այլ հատկանիշներ։ Ընդհանուր առմամբ, ինչպես արդեն նշվեց, այն ունի բավականին անվանական ֆունկցիա, որն ավելի մոտեցնում է անվանականին։ Արտահայտությունն ու նախադասությունը կարող են համանուն լինել, այսինքն՝ հնչում են նույնը, բայց իրար հավասար չեն լինի, քանի որ առաջինը զուրկ է քերականական հիմքից։
շարահյուսական հարաբերությունների հիմքը
Շնորհիվ այն բանի, որ խոսքի մասերը կարող են կրճատվել կամ խոնարհվել, ինչպես նաև այլ տեսակի ձևեր ստանալ, հնարավոր է դառնում բառակապակցություններ և նախադասություններ կազմել: Բաղադրիչների միջև արտահայտություններում առաջանում է որոշակի ենթակայական հարաբերություն՝ հիմնված անհատի բառապաշարի և քերականական հատկությունների վրա.տարրեր. Նույնիսկ նույն արտահայտության մեջ նույն շարահյուսական միավորը կարող է տարբեր ժամանակներում կատարել և՛ հիմնական, և՛ կախյալ բաղադրիչի դերը։ Այսպիսով, նախադասության մեջ սրա պատճառով բառակապակցությունների կապեր կան միմյանց հետ, ինչպես նաև դրանց տեսակների բազմազանության պատճառով այն ամուր և տրամաբանական է թվում։ Խոսքը այսպես է կառուցվում։
Կապի տեսակները
Բանասերներն առանձնացնում են 3 տեսակ՝ կոորդինացիոն, հսկողություն և հարակից: Հաղորդակցության այս բոլոր տեսակները արտահայտություններով ունեն իրենց առանձնահատկությունները և առանձնահատկությունները: Առավել պարզ կլինի դրանք վերլուծել՝ օգտագործելով «Մի փոքրիկ աղջիկ արագ վազում է գնդակի հետևից» նախադասության օրինակով։
Համաձայնագիրը բնութագրվում է նրանով, որ, որպես կանոն, ածականը գործում է որպես կախյալ տարր։ Եթե փոխեք գծային բաղադրիչը, կփոխվի նաև երկրորդը: Այսպիսով, նման արտահայտությունը դժվարություններ չի ներկայացնում կապի տեսակը որոշելու հարցում։ Օրինակ՝ «փոքր աղջիկ», եթե փոխես «աղջիկ» հիմնական տարրի մեծությունը, ապա դրան համապատասխան կփոխվի նաև կախյալ բաղադրիչի դեպքը։։
Control-ը կապի այլ տեսակ է: Նրա հետ կախված բաղադրիչը նույնպես որոշակի ձև է ստանում, սակայն, երբ ցողունային տարրը անկում է ապրում կամ խոնարհվում, այն այլևս չի փոխվում: Օրինակ՝ «վազել գնդակի հետևից»։ Հիմնական մասը կարող է լինել ցանկացած ձև, բայց կախյալ բառի գործը կմնա անփոփոխ՝ ստեղծագործական։ Կապի այս տեսակը ենթադրում է նաև անհրաժեշտության դեպքում նախադրյալների օգտագործում, հատկապես «բայ + գոյական» կամ կառուցվածքով.«գոյական + գոյական», համապատասխանաբար «ֆուտբոլ խաղալ» և «գրքեր կարդալ»:
Վերջապես ևս մեկ բարի` հարակից: Որպես կանոն, այս տեսակի կապով բառակապակցությունների կառուցվածքը հետևյալն է՝ «բայ + մակդիր»։ Օրինակ՝ «արագ վազելը»։ Կախյալ բառի հետ փոփոխություններ չեն լինում, քանի որ մակդիրը ոչ մի կերպ չի փոխվում, ուստի կապը միայն իմաստային է՝ առանց քերականական բաղադրիչի։ Մորֆոլոգիական կախվածություն չկա։
Ճիշտ հաղորդակցություն
Որոշ բանասերներ ընդունում են արտահայտությունների գոյությունը, որոնցում բաղադրիչները հավասար են: Կոորդինացիոն կապը, օրինակ, բնորոշ է միատարր անդամներին, որոնք պատկանում են մեկ հիմնական տարրին: Այնուամենայնիվ, պետք է հիշել, որ առանց կախյալ բաղադրիչի նման արտահայտությունը ընդհանուր առմամբ ճանաչված չէ ռուսաց լեզվում և այդպիսին համարվում է միայն փոքրաթիվ լեզվաբանների կողմից:
Հարաբերությունների բարդ տեսակներ
Չնայած համակարգման, վերահսկողության և հարևանության բնութագրական հատկանիշների էական տարբերություններին, միշտ չէ, որ հնարավոր է միանշանակ տարբերակել դրանք: Օրինակ՝ կան շարահյուսական ազատ և ոչ ազատ (պինդ) արտահայտություններ։ Առաջինը ներառում է նրանք, որոնք հեշտությամբ կարելի է բաժանել իրենց բաղկացուցիչ բաղադրիչների, բայց երկրորդ դեպքում ամեն ինչ շատ ավելի բարդ է։ Շարահյուսական ոչ ազատ արտահայտությունները չեն կարող բաժանվել տարրերի, քանի որ դրանք կորցնում են իրենց իմաստը: Նման օրինակները ներառում են «երկու քույր», «շատ տեղ», «մի քանի ժամ» և այլն։Այս տիպի արտահայտությունը շարահյուսորեն վերլուծվում է՝ առանց խնդրահարույց արտահայտությունը տարրերի բաժանելու: Այսինքն՝ տվյալ դեպքում այն ընկալվում է որպես ինտեգրալ միավոր։
Ի դեպ, նախադասության մեկուսացված անդամները, օրինակ՝ մասնակցային կոնստրուկցիաները և վերագրվող նախադասությունները, չնայած շարահյուսական կապի պահպանման ձևական նշաններին, չեն կարող լինել արտահայտության մաս։ Պայմանականորեն առանցքային և կախյալ մասերի հարաբերությունները ձեռք են բերում կիսապրեդիկատիվ, այսինքն՝ ավելի հավասար բնույթ։ Չնայած այն հանգամանքին, որ մասնակցային արտահայտությամբ արտահայտված ընդհանուր սահմանումները թվով և գործով համահունչ են հիմնական բաղադրիչին, սա միայն ձևաբանական կապ է, որը պահպանում է նախադասության ամբողջականությունը։
