Մարդու կյանքը հնարավոր չէ պատկերացնել առանց շրջապատի մարդկանց հետ անընդհատ տեղեկատվության փոխանակման: Ահա թե ինչու պատմության մեջ կա հայտնի մեջբերումների և ասացվածքների խոզուկ։ Մարդկային խոսքն անսովոր ուժեղ է. մեծ հռետորները, հռետորաբանները, գեներալները, պետական այրերը կարողացել են իրենց ելույթով ոգևորել ողջ ժողովուրդների։ Հաջորդիվ կխոսենք այն մասին, թե ինչ է հայտարարությունը, կվերլուծենք, թե ինչ է այն, կպարզենք, թե ինչ նպատակների է այն ծառայում, կսովորենք, թե ինչպես ստեղծել բոլորի և բոլորի համար հաճելի ասացվածքներ, ինչպես նաև վերհիշել մի քանի հայտնի ասացվածքներ:
Գիտական սահմանում
Գիտության տեսանկյունից դրույթը հիմնական (չսահմանված) տերմին է մաթեմատիկական տրամաբանության ոլորտից։ Ավելի հաճախ, ասույթը ցանկացած հռչակավոր նախադասություն է, որը ինչ-որ բան ասում է ինչ-որ բանի մասին: Ընդ որում, կոնկրետ հանգամանքների և ժամկետների տեսանկյունից կարելի է ճշգրիտ ասել՝ առկա պայմաններում դա ճիշտ է, թե կեղծ։ Այսպիսով, յուրաքանչյուր նման տրամաբանական պնդում կարելի է վերագրել 2 խմբերից մեկին՝
- Ճիշտ է.
- Սխալ.
Ճշմարիտ պնդումները, օրինակ, ներառում են հետևյալը.
- Եթեաղջիկն ավարտել է դպրոցը, նա ստանում է միջնակարգ կրթության վկայական։
- Լոնդոնը Մեծ Բրիտանիայի մայրաքաղաքն է։
- Խաչը ձուկ է։
Սխալ հայտարարություններ, ինչպիսիք են՝
- Շունը կենդանի չէ:
- Սանկտ Պետերբուրգը կառուցված է Մոսկվա գետի վրա։
- 15 թիվը բաժանվում է 3-ի և 6-ի:
Ի՞նչը հայտարարություն չէ:
Անհրաժեշտ է վերապահում անել, որ ճշգրիտ գիտությունների ոլորտում ոչ բոլոր նախադասություններն են մտնում պնդումների կատեգորիայի մեջ։ Ակնհայտ է դառնում, որ այն արտահայտությունը, որը չի պարունակում ո՛չ ճշմարտություն, ո՛չ կեղծ, դուրս է գալիս պնդումների խմբից, օրինակ՝
- Կեցցե աշխարհի խաղաղությունը.
- Բարի գալուստ նոր դպրոց!
- Զբոսանքի համար պետք է բերել կոշիկներ և անձրեւանոց։
Քաղվածքի դասակարգում
Այսպիսով, եթե պարզաբանվի, թե ինչ է պնդումը, ապա այս կատեգորիայի դասակարգումը դեռևս որոշված չէ: Մինչդեռ այն իսկապես գոյություն ունի։ Հայտարարությունները բաժանված են 2 երկու խմբի՝
- Պարզ կամ տարրական պնդումը նախադասություն է, որը մեկ դրույթ է:
- Բարդ, կամ բաղադրյալ հայտարարություն, այսինքն՝ այն, որը ձևավորվում է տարրականներից՝ շնորհիվ «կամ», «և», «ոչ», «ոչ», «եթե..» քերականական կապերի օգտագործման շնորհիվ: ապա…», «այն ժամանակ և միայն այն ժամանակ և այլն»: Օրինակ է ճշմարիտ նախադասությունը. «Եթե երեխան ունի մոտիվացիա, ուրեմն նա լավ է սովորում դպրոցում», որը ձևավորվում է 2 տարրական արտահայտությունից. «Երեխա.մոտիվացված է» և «Նա լավ է սովորում դպրոցում»՝ «եթե…ապա…» կապող տարրի օգնությամբ: Բոլոր նմանատիպ կառույցները կառուցված են նույն ձևով։
Ուրեմն, քանի որ նման պնդումը կոնկրետ ճշգրիտ գիտությունների ոլորտին է վերաբերում, հիմա ամեն ինչ պարզ է։ Օրինակ, հանրահաշիվում ցանկացած պնդում դիտարկվում է միայն իր տրամաբանական իմաստով` առանց հաշվի առնելու աշխարհիկ բովանդակությունը: Այստեղ հայտարարությունը կարող է լինել կամ բացառապես ճիշտ կամ բացառապես կեղծ. երրորդը տրված չէ: Դրանում տրամաբանական պնդումը որակապես տարբերվում է փիլիսոփայական հայտարարությունից, որը կքննարկվի ավելի ուշ:
Դպրոցական մաթեմատիկայի (և երբեմն համակարգչային գիտության) տարրական պնդումները նշվում են փոքրատառ լատինատառերով՝ a, b, c, … x, y, z: Դատաստանի իրական արժեքը ավանդաբար նշվում է «1» թվով, իսկ կեղծ արժեքը՝ «0» թվով։
։
Կարևոր հասկացություններ հայտարարության ճշմարտացիությունը կամ կեղծիքը հաստատելու համար
Հիմնական տերմինները, որոնք ինչ-որ կերպ շփվում են տրամաբանական հայտարարությունների տարածքի հետ, ներառում են՝
- «դատողությունը» որոշ հայտարարություն է, որը պոտենցիալ ճիշտ է կամ կեղծ;
- «հայտարարություն» - դատողություն, որը պահանջում է ապացույց կամ հերքում;
- «պատճառաբանություն» - տրամաբանական և փոխկապակցված դատողությունների, փաստերի, եզրակացությունների և դրույթների մի շարք, որոնք կարելի է ստանալ այլ դատողությունների միջոցով՝ համաձայն եզրակացություն անելու որոշակի կանոնների;
- «ինդուկցիան» պատճառաբանելու միջոց էմասնավոր (փոքր) ընդհանուրից (ավելի գլոբալ);
- «դեդուկցիա» - ընդհակառակը, պատճառաբանության ձև ընդհանուրից մինչև մասնավոր (դա դեդուկտիվ մեթոդն էր, որն օգտագործվում էր ի շահ Արթուր Կոնան Դոյլի պատմվածքների հայտնի հերոս Շերլոկ Հոլմսի, որը զուգորդվում էր. գիտելիքների բազայի, դիտողականության և ուշադրությամբ նրան թույլ տվեց գտնել ճշմարտությունը, այն հագցնել տրամաբանական պնդումների ձևով, կառուցել եզրակացությունների ճիշտ շղթա և արդյունքում բացահայտել հանցագործին):
Ի՞նչ է պնդումը հոգեբանության մեջ. «Դուք»-հայտարարություն
Մարդկային գիտակցության գիտությունը նույնպես հսկայական դեր է վերապահում հայտարարությունների կատեգորիաներին: Հենց դրա օգնությամբ անհատը կարող է դրական տպավորություն թողնել ուրիշների վրա և հարաբերություններում ստեղծել ոչ կոնֆլիկտային միկրոկլիմա։ Հետևաբար, այսօր հոգեբանները փորձում են հանրահռչակել երկու տեսակի հայտարարությունների առկայության թեման՝ դրանք «ես» և «դու» հայտարարություններ են: Յուրաքանչյուր ոք, ով ցանկանում է բարելավել հաղորդակցությունը, պետք է ընդմիշտ մոռանա վերջին տեսակի մասին:
«Դուք» արտահայտությունների բնորոշ օրինակներն են՝
- - Դուք միշտ սխալվում եք:
- - Կրկին բարձրանում եք ձեր առաջարկներով:
- - Կարո՞ղ եք այդքան անշնորհք չլինել:
Անմիջապես զգում են բացահայտ դժգոհություն զրուցակցից, մեղադրանք, մարդու համար անհարմար իրավիճակի ստեղծում, որում նա ստիպված է լինում պաշտպանվել։ Տվյալ դեպքում նա չի կարող լսել, հասկանալ ու ընդունել «մեղադրողի» տեսակետը, քանի որի սկզբանե տեղադրվել է թշնամու և թշնամու դիրքերում։
"I"-հայտարարություններ
Եթե հայտարարության նպատակը սեփական կարծիքի, զգացմունքների, հույզերի արտահայտումն է, ապա երբեք չպետք է մոռանալ զրուցակցի նկատմամբ մոտեցում գտնելու մասին։ «Ձեզ» վրա կարճ մեղադրանք նետելը շատ ավելի հեշտ է, բայց այս դեպքում չես կարող հույս դնել զրուցակցի դրական արձագանքի վրա, քանի որ փոխադարձ հուզական պաշտպանության կոկոնը թույլ չի տա նրան ձեռք մեկնել: Հետևաբար, ավելի արդյունավետ կլինի փորձել «ես»-ի տողերի տեխնիկան, որը հիմնված է որոշակի սկզբունքների վրա։
Առաջին քայլը ոչ թե զրուցակցին մեղադրելն է, այլ կատարվածի վերաբերյալ սեփական հուզական արձագանքն արտահայտելն է։ Թեև դիմացինը չգիտի, թե ինչ է քննարկվելու հետո, բայց ինտուիտիվորեն նա հակված կլինի ընկերոջ խնդիրներին և պատրաստ կլինի ցուցաբերել մասնակցություն և հոգատարություն։
Օրինակ, կարող եք ասել.
- Տխուր եմ.
- Ես վրդովված եմ.
- Ես շփոթված եմ.
- Պատրաստ եմ արտասվել.
Հաջորդը, դուք պետք է բացատրեք, թե ինչն է նման հույզեր առաջացրել: Կրկին մենք գործում ենք միայն «I» ձևի միջոցով՝
- Ես ուշացել էի աշխատանքից, և իմ ղեկավարը նկատողություն արեց ինձ:
- Ես սպասում էի քեզ և չկարողացա զանգահարել, քանի որ ցանցը լավ չէր բռնել:
- Ես մի ժամ նստեցի անձրևի տակ և թրջվեցի։
Վերջապես, պետք է բացատրել, թե ինչու է որոշակի գործողություն առաջացրել որոշակի արձագանք.
- Ինձ համար այս միջոցառումը չափազանց կարևոր էր։
- Ես չափազանց հոգնած եմ և չեմ կարողանում հաղթահարել պարտականությունների բեռը:
- Ես մեծ ջանքեր եմ գործադրել այս հարցում և դրանումոչինչ չստացա:
Նախավերջին կամ վերջին (կախված իրավիճակից) փուլում անհրաժեշտ է ցանկություն կամ խնդրանք հայտնել։ Այն մարդը, ում դիմում է զրուցակիցը զգացմունքների նման մանրամասն նկարագրությունից հետո, պետք է ստանա որոշակի առաջարկություններ և խորհուրդներ հետագա վարքագծի համար։ Հաշվի կառնի դրանք, թե ոչ, դա իր անձնական ընտրությունն է, որը ցույց կտա իրական վերաբերմունք.
- Կցանկանայի, որ դուք կարողանայիք ավելի շուտ դուրս գալ տնից:
- Առաջարկում եմ համաձայնել. կենցաղային պարտականություններով կզբաղվենք ամեն օր:
Կամընտիր, բայց որոշ դեպքերում անհրաժեշտ կետը նախազգուշացում է ձեր մտադրությունների մասին, այն է՝
- Վախենում եմ, որ այլևս չեմ կարող ձեզ մեքենա տրամադրել հանգստյան օրերին:
- Ես կհիշեցնեմ ձեր տնային աշխատանքը, եթե մոռանաք:
Սխալներ «ես»-ի հայեցակարգին հետևելու հարցում
Հաջող երկխոսություն կառուցելու և սկանդալներ կանխելու համար դուք պետք է բացառեք նման սխալները ձեր սեփական հաղորդակցման պրակտիկայից.
- Տեղադրում ենք վճարներ: Բավական չէ օգտագործել տեխնիկայի միայն մեկ կետ, այնուհետև անցնել պախարակման և զրուցակցին և նրա գործողություններին մեկնաբանել այն ձևով. Այս դեպքում պլանն ամբողջությամբ կորցնում է իր իմաստը։
- Ընդհանրացումներ. Պիտակներն ու դրոշմանիշերը պետք է հնարավորինս շուտ հեռացվեն: Խոսքը գնում է մեքենա վարող կանանց, շիկահերների, ամուրի տղամարդու և այլնի մասին ոչ շողոքորթ կարծրատիպերի մասին։
- վիրավորանքներ.
- Արտահայտությունսեփական զգացմունքները կոպիտ ձևով («Ես պատրաստ եմ սպանել քեզ», «Ես ուղղակի կատաղած եմ»):
Այսպիսով, «ես»-ի արտահայտությունները ենթադրում են նվաստացումների և նախատինքների մերժում՝ շփումը վտանգավոր անտեսանելի զենքի չվերածելու համար։
Փիլիսոփաների հայտնի ասացվածքներ
Հոդվածի վերջը կապված կլինի այն պնդումների հետ, որոնք, ի տարբերություն տրամաբանական դատողությունների և համընդհանուր հոգեբանական տեխնիկայի, յուրաքանչյուր մարդու կողմից ընկալվում է զուտ անհատապես.
- Այն, ինչ չպետք է անել, մի արեք նույնիսկ ձեր մտքերում (Epictetus):
- Տո՛ւր ուրիշի գաղտնիքը՝ դավաճանություն, բացահայտի՛ր քոնը՝ հիմարություն (Վոլտեր):
- Եթե 50 միլիոն մարդ հիմարություններ է ասում, դա դեռ հիմարություն է (Անատոլ Ֆրանս):
Փիլիսոփայական հայտարարություններն օգնում են մարդկանց ավելի լավ հասկանալ իրենց և ուրիշներին, աջակցել կյանքի տարբեր ոլորտներում:
