Ռուսերենում առանձնանում են ակտիվ և պասիվ բառապաշար։ Առաջին խումբը բաղկացած է բառերից, որոնք մեզանից յուրաքանչյուրը օգտագործում է գրեթե ամեն օր, երկրորդ խմբում՝ խոսքում հազվադեպ օգտագործվող բառերը։ Դրանց թվում են արխաիզմները, պատմականությունները, նեոլոգիզմները։ Նրանց ուսումնասիրությունը տեղի է ունենում «Բառապաշար և բառարանագիտություն» բաժնում։
Ակտիվ և պասիվ բառապաշար
Ռուսաց լեզվի բառապաշարը միլիոնավոր բառեր ունի. Լեզվաբանները ռուսաց լեզվի բոլոր բառերը բաժանում են երկու մեծ խմբի՝ ակտիվ բառապաշար և պասիվ։
Պասիվ բառապաշարը ներառում է բառեր, որոնք ծանոթ են մարդուն կամ ճանաչելի են նրան, բայց հազվադեպ են օգտագործվում: Կան արխաիզմներ, պատմականություններ, նեոլոգիզմներ։
Ակտիվ բառապաշարը ներառում է բառեր, որոնք մենք բավականին հաճախ ենք օգտագործում: Դրանք ներառում են շաղկապներ և դերանուններ, բառեր, որոնցով մենք նշանակում ենք մեզ շրջապատող աշխարհը: Սա կահույքի, հագուստի, ապրանքների, ընտանեկան կապերի, մասնագիտությունների, զգացմունքների և շատ այլ բառերի անվանումն է։
Յուրաքանչյուր մարդու ակտիվ և պասիվ բառապաշարն անհատական է և կախված է տարիքից, բնակության վայրից, մասնագիտական գործունեությունից։ Մեր կյանքի ընթացքում դրա ծավալը փոխվում է այս կամ այն ուղղությամբ՝ կախված մի շարք գործոններից։
Պասիվ բառապաշար
Պասիվ բառապաշարը ներառում է հնացած և նոր բառեր:
Հնացած բառերի մեջ առանձնանում են երկու հիմնական խումբ՝ արխաիզմներ և պատմականություններ։ Առաջին հերթին մենք կխոսենք դրանց մասին, կդիտարկենք սահմանումը, գործառույթը, որ կատարում են արխաիզմներն ու պատմականությունը, ամենատարածված բառերի օրինակները։
Նոր բառերը կազմում են լեզվի պասիվ ֆոնդի շատ ավելի փոքր մասը և կոչվում են նորաբանություններ: Հաջորդիվ, մենք կվերլուծենք դրանց հայեցակարգը և դրանց առաջացման պատճառները խոսքում:
արխաիզմներ
Սկզբից եկեք վերլուծենք հնացած բառերը՝ արխաիզմներ և պատմաբանություններ: Արխաիզմները հնացած բառեր են, որոնք այժմ դուրս են եկել գործածությունից: Սրանք ժամանակակից առարկաների կամ անունների հին անվանումներն են: Հաճախ արխաիզմները փոխարինվում են այլ բառերով, որոնք անվանում են նույն հասկացությունները և առարկաները, ինչ հնացած բառը: Դրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր ժամանակակից անալոգը, այլ կերպ ասած՝ հոմանիշ բառ։
Կախված կրթության մեթոդից՝ արխաիզմներն են՝
- Բառային բառեր, որոնք փոխարինվել են այլ արմատներով բառերով։ Այս բառերը դժվար է հասկանալ առանց դրանց թարգմանության կամ սկզբնական նշանակության: Սա ներառում է այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են բերան - շրթունքներ, մատ - մատ, թարգմանիչ - թարգմանիչ:
- Բառային և ածանցյալ. Այս իրավիճակում արխաիզմը ևնրա ժամանակակից տարբերակն ունեն նույն արմատը, բայց տարբերվում են բառակազմական մորֆեմներով։ Օրինակ՝ ծանոթը ծանոթ է, ձկնորսը ձկնորս է։
- Լեքսիկո-հնչյունական - տարբերվում են ժամանակակից տարբերակից հնչյունական ձևավորմամբ: Օրինակ՝ պիիթը բանաստեղծ է, պատմաբանությունը՝ պատմություն, թիվը՝ թիվ։
- Լեքսիկոիմաստաբանական. Սա ներառում է արխաիզմներ, որոնք դեռևս գործում են լեզվում, մինչդեռ այլ իմաստ ունեն: Օրինակ՝ ամոթ բառը նախկինում նշանակում էր տեսարան, իսկ այսօր նշանակում է ամոթ կամ անարգանք։
Հոդվածի վերջում կդիտարկենք արխաիզմների դերը ռուսաց լեզվում, հատկապես գրականության մեջ։ Արխայիզմները գրանցվում են «հնացած» նշված բացատրական բառարաններում։
պատմություններ
Պատմաբանությունները բառեր են, որոնք օգտագործվում են վերաբերելու այն բառերին և առարկաներին, որոնք գոյություն են ունեցել ավելի վաղ, բայց արդեն անհետացել են մեր կյանքից: Պատմաբանությունները, որոնց օրինակները ամենից հաճախ հանդիպում ենք գրականության մեջ՝ ոստիկանը, կայարանի պետը, պուդը և այլն։ Այս հասկացությունները գործում են այսօր պատմական աշխատություններում և տարեգրություններում, հին գրքերում և թերթերում:
Պատմաբանությունները ներառում են բառեր, որոնք նշում էին սոցիալական կենսակերպը, հաստատությունների անվանումը, անձինք և պաշտոնները, զինվորական կոչումները, զենքի առարկաները և միջոցները, չափման հնագույն միավորները, արժույթը, կենցաղային իրերը: Օրինակ՝ պանդոկ, կաֆտան, մեյզ, ալթին, ճորտ, քաղաքապետ, հրաձիգ։
Կարևոր է նշել, որ պատմականությունը հոմանիշներ չունի: Սա շատ կարևոր է հիշել, քանի որ դա պատմականության բնորոշ գծերից մեկն է։
Խոսքեր-պատմականությունները ներառված են նաև «հնացած», ավելի հազվադեպ՝ «ist» նշումով բացատրական բառարաններում։ Հրատարակվում են նաև պատմականության տարբեր բառարաններ, որտեղ կարող եք տեսնել ոչ միայն բառի իմաստը, այլև ծանոթանալ հասկացությունը նշող առարկայի պատկերին։
Պատմաբանություններ և արխաիզմներ. հասկացությունների տարբերություն
Բավականին հաճախ, աշակերտներն ու ուսանողները, և պարզապես մարդիկ, ովքեր առնչություն չունեն բանասիրության հետ, հարց է առաջանում՝ ինչո՞վ են արխաիզմները տարբերվում պատմականությունից: Հիմնական տարբերությունն այն է, որ արխաիզմը առարկայի կամ հայեցակարգի հնացած նշանակում է, որը դեռ առկա է մեր կյանքում: Մյուս կողմից, պատմականությունը նշանակում է հասկացություններ և առարկաներ, որոնք վաղուց դուրս են եկել գործածությունից:
Ինչպես արդեն նշվեց, մեկ այլ տարբերակիչ հատկանիշ՝ արխաիզմներն ունեն հոմանիշներ, պատմականությունները՝ ոչ։ Ելնելով այս երկու տարբերակիչ հատկանիշներից՝ կարելի է հեշտությամբ հաշվարկել, թե կոնկրետ հնացած բառը որ կատեգորիային է պատկանում:
Նեոլոգիզմներ
Նեոլոգիզմները բառեր են, որոնք առաջանում են նոր երևույթների կամ հասկացությունների առաջացման արդյունքում։ Որոշ ժամանակ բառը համարվում է նեոլոգիզմ, հետագայում այն դառնում է ընդհանուր գործածական և ընդգրկվում լեզվի ակտիվ բառապաշարում։
Նեոլոգիզմները կարող են և առաջանալ տեխնոլոգիայի զարգացման շնորհիվ, և դուրս գալ հեղինակների գրչից: Այսպիսով, Ֆ. Մ. Դոստոևսկին դարձավ «մթության մեջ լինել» բառի հեղինակը, իսկ Ն. Մ. Կարամզինը բառապաշար ներմուծեց «արդյունաբերություն» բառը: Դրա հիման վրա առանձնանում են հեղինակային և ընդհանուր լեզվական նորաբանությունները։.
Տարբեր ժամանակաշրջաններում այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են մեքենան, հրթիռը, նոութբուքը, փոստը և շատ այլ բառեր, նորաբանություններ էին: Երբ նեոլոգիզմների օգտագործումը հասնում է իրգագաթնակետին, և դրանց իմաստը պարզ է դառնում բոլորի համար, այս բառերը ինքնաբերաբար դառնում են սովորական:
Եթե պատմականությունը և արխաիզմը գրանցվում են հատուկ նշաններով բառարաններում, ապա նորաբանությունները բառարաններ են մտնում միայն լեզվական համակարգի ակտիվ ֆոնդում ներառվելուց հետո: Ճիշտ է, վերջին տարիներին սկսել են հրատարակվել նորաբանությունների հատուկ բառարաններ։
Պատճառները
Մենք ուսումնասիրել ենք արխաիզմները, պատմականությունները, նորաբանությունները։ Հիմա մի քանի խոսք դրանց առաջացման պատճառների մասին։
Բառերի ակտիվից պասիվ բառապաշարի անցնելու պատճառները դեռ մանրամասն ուսումնասիրված չեն։ Իսկ եթե պատմականության դեպքում ամեն ինչ քիչ թե շատ պարզ է, քանի որ հայեցակարգի անհետացումից հետո այն նշող բառը անցնում է պասիվ պահուստի, ապա արխաիզմների դեպքում ամեն ինչ շատ ավելի բարդ է։
Արխաիզմների առաջացման ամենատարածված պատճառներն են՝ սոցիալական տարբեր փոփոխություններ, մշակութային գործոններ, տարբեր լեզվական պատճառներ՝ այլ լեզուների ազդեցություն, ոճական կապեր, լեզվական բարեփոխումներ։
Նեոլոգիզմների առաջացման հիմնական պատճառները ներառում են՝
- տարբեր փոփոխություններ հասարակության սոցիալական կյանքում;
- տեխնիկական առաջընթաց, այսինքն՝ նոր օբյեկտների, հասկացությունների և երևույթների առաջացում:
Այսօր նեոլոգիզմների մեծ մասը կապված է համակարգչային գիտության և համակարգչային տեխնիկայի զարգացման հետ:
Ոճական իմաստ
Մի քանի խոսք ռուսաց լեզվի պասիվ բառապաշարում ընդգրկված բառերի ոճական դերի մասին. Գեղարվեստական գրականության մեջ ամենից հաճախ օգտագործվող բառախմբի տվյալները։
Այսպիսով, արխաիզմների կիրառումը գրողին օգնում է ավելի ճշգրիտ վերստեղծել նկարագրված դարաշրջանը, իր խոսքի օգնությամբ բնութագրել կերպարը։ Անշուշտ նկատել եք, որ որոշ կերպարների խոսքում գերակշռում է մի բառապաշար, օրինակ՝ ավելի ժամանակակից, մյուսների խոսքում՝ մեկ այլ՝ հնացած կամ դիալեկտիկական։ Այսպիսով, գրողը գծում է կերպարի հոգեբանական և սոցիալական դիմանկարը։
Դրանք օգտագործվում են նաև բանաստեղծական խոսքում՝ ստեղծագործությանը ավելի հանդիսավոր, վեհ գույն հաղորդելու համար։ Երգիծանքի մեջ արխաիզմները ծառայում են կատակերգական կամ երգիծական էֆեկտ ստեղծելու, հեգնանք ավելացնելու համար։
Սովորում դպրոցում
Դպրոցում, ռուսաց լեզվի և գրականության դասերին ուսումնասիրվում են մասամբ արխաիզմներ, պատմականություններ, նեոլոգիզմներ։ Սովորաբար բառերի այս դասի հետ ծանոթությունը տեղի է ունենում հինգերորդ և տասներորդ դասարաններում՝ բառարանագիտություն բաժինն ուսումնասիրելիս։ Ուսանողներին սովորեցնում են տարբերել բառերը, գտնել դրանք տարբեր տեսակի տեքստերում: Բացի այդ, ուսումնասիրելով դասականների ստեղծագործությունները՝ հանդիպում ենք անծանոթ բառերի, որոնք վաղուց դուրս են եկել գործածությունից, ծանոթանում են դրանց նշանակությանը, ծագմանը։
Սովորում է համալսարանում
Ռուսաց լեզվի ակտիվ և պասիվ բառապաշարին ավելի մանրամասն ծանոթանալը սկսվում է բուհերից՝ «Բառաբանություն» բաժինն ուսումնասիրելիս։ Հաճախ դա տեղի է ունենում երկրորդ կուրսում՝ բանասիրական ֆակուլտետում։ Ուսանողներին սովորեցնում են, թե ինչպես են արխաիզմները տարբերվում պատմականությունից, ինչպես և որտեղ կարելի է գտնել այս բառերի իմաստը, ինչպես դասակարգել դրանք՝ կախված դրանց ծագումից, որոշ տեքստերում գործառույթը որոշելու համար:
Ուսանողները կարող են կազմել իրենց սեփական բառարանները, սովորել գտնել պասիվ բառապաշար տեքստերում և փոխարինել այն, վերլուծել նորաբանությունների ծագումը, գրական ռուսերենի մայրենի լեզվի ակտիվ գործածությունից բառերի անհետացման պատճառները։
Եզրակացություններ
Ռուսաց լեզվի պասիվ բառապաշարը ներառում է բառապաշարների հետևյալ խմբերը. նոր հասկացություններ նշելու համար։
Գեղարվեստական գրականության մեջ չօգտագործված բառերն օգտագործվում են պատմական տեքստեր գրելիս՝ ստեղծագործության մեջ նկարագրված ժամանակի մթնոլորտը վերստեղծելու համար:
