Երկ մասից բաղկացած նախադասությունները պարզ նախադասություններ են, որոնք հիմնված են և՛ առարկայի, և՛ նախադեպի վրա: Որպես կանոն, երկու հիմնական անդամներն էլ համաձայն են միմյանց հետ սեռով, թվով և անձով, օրինակ՝ երիտասարդը ծիծաղեց։ - Աղջիկը ծիծաղեց: - Երեխաները ծիծաղեցին:
Եթե պարզ երկմաս նախադասություններն ունեն միայն հիմնական անդամներ, ապա դրանք սովորական չեն. Արևը մայր էր մտնում: Իսկ եթե դրանց մեջ ներառված են նախադասության այլ անդամներ, որոնք լրացնում և բացահայտում են ասվածի իմաստը, ապա դրանք ընդհանուր են՝ շողացող արևը մայր էր մտնում հորիզոնում։
Երկ մասից բաղկացած նախադասություններ. Թեմա
Սուբյեկտը նախադասության հիմնական անդամներից մեկն է, որը սովորաբար արտահայտվում է գոյականով, դերանունով կամ խոսքի որևէ մասով, որն օգտագործվում է գոյականի իմաստով: Գործելով որպես սուբյեկտ՝ դրանք անվանական գործով են և քերականորեն և իմաստով կապված են նախադասության հետ՝ 1) Ամպերը լողում էին երկնքում. 2) Մենք շատ զվարճացանք: 3) Մեծահասակները նստած էին սեղանի շուրջ: 4) Հանդիսատեսը լսեց զեկույցը:
Երկ մասից բաղկացած նախադասությունները կարող են ունենալ նաև բայ անորոշ ձևով կամ թվանշան որպես ենթակա: Խոսքի այս հատվածներն ենԱյս դեպքում նրանք ոչ թե գոյականի նշանակություն են ձեռք բերում, այլ վերածվում են նախադասության հիմնական անդամի, քանի որ պատասխանում են «ի՞նչ» հարցին։ իսկ պրեդիկատը վերաբերում է նրանց՝ ես ուզում էի գնդակը վարել մինչև երեկո։ (Ի՞նչ էիր ուզում: Քշիր (գնդակը)): Դրա մասին շատ հեշտ է հարցնել: (Ի՞նչն է պարզ: Հարցրեք): Նկատի ունեցեք, որ եթե փոխեք այս նախադասությունների բառերի կարգը, դրանք կդառնան անանձնական։
Նախաբան
Սուբյեկտից բացի, երկմաս նախադասությունն ունի ևս մեկ հիմնական անդամ՝ պրեդիկատ, որը նշանակում է այն գործողությունը կամ վիճակը, որում գտնվում է սուբյեկտի կողմից նշված անձը կամ առարկան: Սուբյեկտի և պրեդիկատի նախադրյալ կապի մեջ հիմնական դերը պատկանում է պրեդիկատին։ Հարկ է պարզաբանել, որ այս կապը հիմնված է բառերի ձևի, դրանց հերթականության, ինտոնացիոն կապի և ֆունկցիայի բառերի առկայության վրա՝ ես կասեմ ողջ ճշմարտությունը։ Կան մարդիկ, ովքեր այլ կերպ են մտածում: (Բառերի ձև):
Տարբերել պարզ և բաղադրյալ պրեդիկատները: Ուշադրություն դարձրեք, որ ապագա ժամանակի ձևերը՝ երգելու եմ, կկարդամ և այլն։ - համարվում են պարզ նախադրյալ, ի տարբերություն բաղադրյալների, որոնցում կա «եղել» կապող բայ և իմաստային բառ՝ նա կենսուրախ էր։
Նախադրյալ կապը հատկապես արտահայտվում է ինտոնացիայի օգնությամբ, այն դեպքում, երբ մակդիրը գոյական է կամ լրիվ ածական՝ Փարիզը նորաձեւության մայրաքաղաքն է։ Գարունը արևոտ է, վաղ: Գիտական խոսքում այս ինտոնացիոն դադարի տեղում հաճախ օգտագործվում է բառը՝ ջրածինը գազ է։
Երկ մասից բաղկացած նախադասություններ. Առարկայի և պրեդիկատի միջև գծիկների օրինակներ
Որպես արտահայտված բացակայող օղակ՝ առարկայի և նախածանցի միջևԳոյականները անվանական դեպքում դրե՛ք գծիկ՝ Լուսինը Երկրի արբանյակն է։ Hyacinth-ը գեղեցիկ ծաղիկ է:
Եթե պրեդիկատին ունի «ոչ» բացասական մասնիկ, ապա գծիկ չի դրվում. Ծիծաղը մեղք չէ։
Նաև, սուբյեկտով և նախադասությամբ նախադասությունների մեջ գծիկ է դրվում բայի անորոշ ձևով՝ Fly - ճախրում ամպերից վեր։ «Սա», «այստեղ», «Սա նշանակում է» և այլն բառերից առաջ, նախադրյալից առաջ անհրաժեշտ է նաև գծիկ. Այժմ սկսել աշխատանքը նշանակում է չավարտել այն մինչև գիշերը:
