Ամենակարևոր հատկություններից մեկը, որը միշտ տարբերել է մարդուն կենդանուց, իհարկե, հիշողությունն է։ Անցյալը մարդու համար ամենակարևոր աղբյուրն է սեփական գիտակցության ձևավորման և հասարակության և շրջակա աշխարհում անձնական տեղը որոշելու համար։
Հիշողությունը կորցնելով՝ մարդը կորցնում է կողմնորոշումը շրջակա միջավայրի նկատմամբ, սոցիալական կապերը փլուզվում են։
Ի՞նչ է հավաքական պատմական հիշողությունը:
Հիշողությունը որևէ իրադարձությունների վերացական իմացություն չէ: Հիշողությունը կյանքի փորձ է, փորձված և զգացված իրադարձությունների իմացություն, զգացմունքային արտացոլում: Պատմական հիշողությունը հավաքական հասկացություն է։ Այն կայանում է հասարակության պահպանման, ինչպես նաև պատմական փորձի ըմբռնման մեջ: Սերունդների հավաքական հիշողությունը կարող է լինել ինչպես ընտանիքի անդամների, քաղաքի բնակչության, այնպես էլ ողջ ազգի, երկրի և ողջ մարդկության մեջ։
Պատմական հիշողության զարգացման փուլեր
Պետք է հասկանալ, որ հավաքական պատմական հիշողությունը, ինչպես նաև անհատական, ունի զարգացման մի քանի փուլ։
Առաջին հերթին մոռացություն է. Որոշ ժամանակ անց մարդիկ հակված են մոռանալ իրադարձությունները։ ՍաԴա կարող է տեղի ունենալ արագ, կամ դա կարող է տեղի ունենալ մի քանի տարի անց: Կյանքը կանգ չի առնում, դրվագների շարքը չի ընդհատվում, և դրանցից շատերին փոխարինում են նոր տպավորություններն ու հույզերը։
Երկրորդ, մարդիկ նորից ու նորից հանդիպում են անցյալի փաստերին գիտական հոդվածներում, գրական աշխատություններում և լրատվամիջոցներում: Եվ ամենուր, նույն իրադարձությունների մեկնաբանությունը կարող է շատ տարբեր լինել: Եվ միշտ չէ, որ դրանք կարելի է վերագրել «պատմական հիշողություն» հասկացությանը։ Յուրաքանչյուր հեղինակ յուրովի է ներկայացնում իրադարձությունների փաստարկները՝ շարադրելով իր սեփական տեսակետն ու անձնական վերաբերմունքը։ Եվ կարևոր չէ, թե դա ինչ թեմա կլինի՝ համաշխարհային պատերազմ, համամիութենական շինարարություն, թե փոթորկի հետևանք։
Ընթերցողները և ունկնդիրները իրադարձությունը կընկալեն թղթակցի կամ գրողի աչքերով: Նույն իրադարձության փաստերի ներկայացման տարբեր տարբերակները մարդկանց հնարավորություն են տալիս վերլուծել, համեմատել տարբեր մարդկանց կարծիքները և ինքնուրույն եզրակացություններ անել: Ժողովրդի իսկական հիշողությունը կարող է զարգանալ միայն խոսքի ազատությամբ, և այն ամբողջությամբ կխեղաթյուրվի տոտալ գրաքննությամբ։
Մարդկանց պատմական հիշողության զարգացման երրորդ՝ ամենակարևոր փուլը ներկայում տեղի ունեցող իրադարձությունների համեմատությունն է անցյալի փաստերի հետ։ Հասարակության այսօրվա խնդիրների արդիականությունը երբեմն կարող է ուղղակիորեն կապված լինել պատմական անցյալի հետ։ Միայն անցյալի ձեռքբերումների ու սխալների փորձը վերլուծելով է մարդ կարողանում ստեղծագործել։
Maurice Halbwachs Hypothesis
Պատմական հավաքական հիշողության տեսությունը, ինչպես ցանկացած այլ, ունի իր հիմնադիրն ու հետևորդները։ Ֆրանսիացի փիլիսոփա և սոցիոլոգ Մորիս Հալբվախսառաջինն էր, որ առաջ քաշեց այն վարկածը, որ պատմական հիշողություն և պատմություն հասկացությունները հեռու են նույնը լինելուց։ Նա առաջինն էր, ով առաջարկեց, որ պատմությունը սկսվում է հենց այն ժամանակ, երբ ավարտվում են սոցիալական հիշողությունը և ավանդույթները: Կարիք չկա թղթի վրա արձանագրել այն, ինչ դեռ կենդանի է հիշողություններում։
Հալբվաքսի տեսությունը ապացուցեց պատմություն գրելու անհրաժեշտությունը միայն հաջորդ սերունդների համար, երբ պատմական իրադարձությունների ականատեսները քիչ էին կամ այլևս կենդանի չէին մնացել: Այս տեսության հետևորդներն ու հակառակորդները բավականին քիչ էին։ Վերջիններիս թիվն ավելացել է ֆաշիզմի դեմ պատերազմից հետո, որի ընթացքում սպանվել են փիլիսոփայի ընտանիքի բոլոր անդամները, իսկ ինքը մահացել է Բուխենվալդում։։
Հիշարժան իրադարձություններ փոխանցելու մեթոդներ
Ժողովրդի հիշողությունը անցյալի իրադարձությունների մասին արտահայտվել է տարբեր ձևերով. Հին ժամանակներում դա հեքիաթների, լեգենդների, ավանդույթների տեղեկատվության բանավոր փոխանցումն էր: Բանավոր ժողովրդական արվեստի կերպարներն օժտված էին սխրանքներով ու խիզախությամբ աչքի ընկնող իրական մարդկանց հերոսական հատկանիշներով։ Էպիկական պատմությունները միշտ երգել են հայրենիքի պաշտպանների արիության մասին։
Հետագայում դրանք գրքերն էին, իսկ այժմ պատմական փաստերի լուսաբանման հիմնական աղբյուրները դարձել են լրատվամիջոցները։ Այսօր դրանք հիմնականում ձևավորում են մեր ընկալումն ու վերաբերմունքը անցյալի փորձի, քաղաքականության, տնտեսության, մշակույթի և գիտության ճակատագրական իրադարձությունների նկատմամբ։
Ժողովրդի պատմական հիշողության արդիականությունը
Ժամանակակից աշխարհում հատկապես արդիական է պատմական հիշողության խնդիրը։ Ի վերջո, առանց անցյալի փորձի, մարդն ի վիճակի չէ ճանաչելու, թե ինչն իրեն հնարավոր կլինի, իսկ ինչը՝ ոչ։ Միայն իմանալով դրա զարգացման պատմությունըմարդիկ, մարդիկ կարողանում են որոշել, թե ինչն է օգտակար լինելու հասարակության համար ապագայում։
Պատմական իրադարձությունները վերաշարադրելու այսօրվա միտումը միանշանակ պետք է զգաստացնի ողջ մարդկությունը: Ցավոք, որոշ ժամանակակից արմատական կոալիցիաներ իրենց համոզմունքների հիմքում վերցրել են իռացիոնալիզմի գերմանացի ներկայացուցիչ Ֆ. Նիցշեի տեսությունը, որն արտահայտել է նրա «Պատմության օգուտների և վնասների մասին» գրքում։ Նրանք փորձում են նորովի ընկալել ավերիչ պատերազմների ողբերգական իրադարձությունների պատմական փորձը՝ պնդելով, որ մարդուն անհրաժեշտ է գիտակցությունը «մաքրել» անկատարությունից։ Պատմական հիշողության պահպանումը հասարակության մեծ մասի գլխավոր խնդիրն է, որը չի ընդունում իր ժողովրդի պատմության իրադարձությունների խեղաթյուրումը։
Սերունդների հիշողության բարոյական ճգնաժամ
Պատմական հիշողության խնդիրն իր շուրջ միավորում է բազմաթիվ գիտություններ՝ փիլիսոփայություն և հոգեբանություն, ազգագրություն, պատմություն և սոցիոլոգիա: Նրանք բոլորը միակարծիք են այն կարծիքում, որ ներկա ժամանակի իրադարձությունների ընկալումն ուղղակիորեն կախված է անցյալի իրադարձությունների իմացությունից և գնահատականից։ Պատմական հիշողությունը հանրային գիտակցության հզոր կարգավորիչ է։ Եթե խոսենք ժամանակակից ժամանակաշրջանի ռուսական հասարակության մասին, ապա կարելի է հանգիստ փաստել, որ ռուսների, ինչպես նաև այլ ժողովուրդների մոտ բարոյական ճգնաժամն ակնհայտ է։
Հետևաբար, մեր երկրի ավագ սերնդի համար արդեն 21-րդ դարում գերխնդիրը մատաղ սերնդի առաջնահերթությունների ձևավորումն է և իր երկրի անցյալի հիշողությունը պահպանելու ցանկությունը։։
Ռուսների սերունդների միջև պատմական կապի ձևավորումն այսօր բախվում է բազմաթիվ խոչընդոտների. Հեռուստացույցի էկրանից, թերթերում և ամսագրերումև հատկապես համացանցում անընդհատ հայտնվում են նույն իրադարձությունների արմատապես հակառակ լուսաբանումները։ Ընդ որում, դա վերաբերում է ոչ միայն ներկա փաստերին, այլև անցած տարիների և անցած դարերի իրադարձություններին։ Ինչպե՞ս խուսափել պատմական կապերի խզումից և պահպանել սերունդների հիշողությունը.
Պատմական հիշողության շարունակականության հարց
Ռուսների պատմական հիշողության թեման այսօր հնչում է գրեթե բոլոր գիտաժողովներում, երիտասարդության խնդիրներին նվիրված բոլոր սիմպոզիումներում: Նախ պետք է հասկանալ, որ մատաղ սերնդի մոտ պատմական հիշողության ձևավորման խնդիրը բազմակողմանի է, և դրա վրա ազդում են բազմաթիվ գործոններ։ Սա բարդ գործընթաց է, որը ներառում է ինչպես սոցիալական, այնպես էլ տնտեսական պայմանները, գաղափարախոսությունը և կրթությունը, ինչպես նաև ընդհանուր վերաբերմունքը սեփական երկրի պատմությանը: Գիտության հիմնական խնդիրն այս հարցում պատմության համակարգված ուսումնասիրությունն է դպրոցի նստարանից և պատմական փաստերի հավաստի լուսաբանումը դպրոցական դասագրքերի էջերում: Միայն այս կերպ մենք կկարողանանք իրականացնել «Պահպանենք ռուսների պատմական հիշողությունը» կարգախոսը։
Պահպանեք և փայփայեք պատմության հիշողությունը դպրոցից սկսած
Ռուսաստանի պատմական հիշողությունը դարերի ընթացքում հաղթահարել է դժվարություններ. Դա պայմանավորված է մեր երկրի բնակչության բազմազգ կազմով։ Ռուսաստանի մաս կազմող յուրաքանչյուր էթնիկ խումբ ունի իր մշակույթն ու ավանդույթները, կրոնական արժեքներն ու համոզմունքները: Ուստի հատկապես կարևոր կլինի ռուսալեզու բնակչության համար միասնական դպրոցական ծրագրի ստեղծումը, որն ուղղված կլինի ընդհանուր ռուսական ինքնության ձևավորմանը։
Արդեն դպրոցում երեխաներին անհրաժեշտ էձևավորել անցյալ սերունդների և սեփական փորձը համեմատելու և գնահատելու կարողություն։ Այսօրվա համար այս խնդիրն այնքան էլ հեշտ չէ, քանի որ վերջին տասնամյակների ընթացքում նկատվում է պատմության՝ որպես դպրոցական առարկայի հեղինակության ակնհայտ անկում։
Ցավալի է խոստովանել, որ այսօր ռուսական հասարակության միակ նույնացուցիչը Հայրենական մեծ պատերազմի հիշողությունն է։ Այս սարսափելի տարիներին հայրենակիցների զանգվածային մահվան, լայնածավալ ավերածությունների և փայլուն հաղթանակների, ռուսական գիտության ռազմական նվաճումների պատմական հիշողությունը ռուս երիտասարդության գիտակցության հզոր կարգավորիչ է։ Երկրի անկախությունը պաշտպանած մեր նախնիների վաստակն ու գալիք սերունդների հիշողությունը մեկ շղթայի, պապերի ու հայրերի, հայրերի ու զավակների շարունակականության օղակներն են։։
Ինչու՞ է թուլանում պատերազմի հիշողությունը
Ժամանակը ցավի լավագույն բուժիչն է, բայց հիշողության վատթարագույն գործոնը: Դա վերաբերում է թե՛ պատերազմի մասին սերունդների հիշողությանը, թե՛ ընդհանրապես ժողովրդի պատմական հիշողությանը։ Հիշողությունների հուզական բաղադրիչը ջնջելը կախված է մի քանի պատճառներից:
Առաջին բանը, որը մեծապես ազդում է հիշողության ուժի վրա, ժամանակի գործոնն է: Տարեցտարի այդ սարսափելի օրերի ողբերգությունն ավելի ու ավելի է հեռանում: Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի հաղթական ավարտից անցել է 70 տարի։
Պատերազմի տարիների իրադարձությունների հավաստիության վրա ազդում է նաև քաղաքական և գաղափարական գործոնը։ Ժամանակակից աշխարհում քաղաքական իրավիճակի ինտենսիվությունը լրատվամիջոցներին թույլ է տալիս անվստահելի գնահատել պատերազմի շատ ասպեկտներ՝ քաղաքական գործիչներին հարմար բացասական տեսանկյունից։
Եվ ևս մեկ անխուսափելի գործոն, որն ազդում է պատերազմի մասին մարդկանց հիշողության վրա.բնական. Սա ականատեսների, Հայրենիքի պաշտպանների, ֆաշիզմին հաղթածների բնական կորուստն է։ Ամեն տարի մենք կորցնում ենք «կենդանի հիշողություն» կրողներին։ Այս մարդկանց հեռանալով նրանց հաղթանակի ժառանգները չեն կարողանում հիշողությունը նույն գույներով պահել։ Աստիճանաբար այն ձեռք է բերում ներկայի իրական իրադարձությունների երանգներ և կորցնում է իր իսկությունը։
Պահպանենք պատերազմի «կենդանի» հիշողությունը
Պատերազմի պատմական հիշողությունը ձևավորվում և պահպանվում է մատաղ սերնդի գիտակցության մեջ ոչ միայն մերկ պատմական փաստերից և իրադարձությունների տարեգրությունից։
Ամենահուզական գործոնը «կենդանի հիշողությունն» է, այսինքն՝ անմիջականորեն ժողովրդի հիշողությունը։ Այս սարսափելի տարիների մասին յուրաքանչյուր ռուս ընտանիք գիտի ականատեսների վկայություններից՝ պապերի պատմություններից, նամակներից ճակատից, լուսանկարներից, ռազմական իրերից և փաստաթղթերից: Պատերազմի բազմաթիվ վկայություններ պահվում են ոչ միայն թանգարաններում, այլև անձնական արխիվներում։
Այսօր փոքրիկ ռուսների համար դժվար է պատկերացնել սոված, կործանարար ժամանակ, որն ամեն օր վիշտ է բերում: Պաշարված Լենինգրադում նորմայի համաձայն դրված հացի այդ կտորը, այդ ամենօրյա ռադիոն հաղորդում է ճակատում տեղի ունեցող իրադարձությունների, մետրոնոմի այդ սարսափելի ձայնի, այդ փոստատարի մասին, որը ոչ միայն նամակներ էր բերում ռազմաճակատից, այլ նաև թաղումներ։ Բայց, բարեբախտաբար, նրանք դեռ կարող են լսել իրենց նախապապերի պատմությունները ռուս զինվորների տոկունության և քաջության մասին, այն մասին, թե ինչպես են փոքրիկ տղաները քնում մեքենաների մոտ, միայն թե ավելի շատ ռումբեր պատրաստեն ռազմաճակատի համար: Ճիշտ է, այս պատմությունները հազվադեպ են առանց արցունքների: Դա չափազանց ցավ է պատճառում նրանց՝ հիշելը:
Պատերազմի գեղարվեստական կերպար
Պատերազմի հիշողությունը պահպանելու երկրորդ հնարավորությունը.սրանք պատերազմի տարիների իրադարձությունների գրական նկարագրություններ են գրքերում, վավերագրական և գեղարվեստական ֆիլմերում: Երկրում տեղի ունեցող լայնածավալ իրադարձությունների ֆոնին նրանք մշտապես շոշափում են անձի կամ ընտանիքի առանձին ճակատագրի թեման։ Ոգեւորիչ է, որ ռազմական թեմաների նկատմամբ հետաքրքրությունն այսօր դրսեւորվում է ոչ միայն հոբելյաններին։ Վերջին տասնամյակում հայտնվեցին բազմաթիվ ֆիլմեր, որոնք պատմում են Հայրենական մեծ պատերազմի իրադարձությունների մասին։ Մեկ ճակատագրի օրինակով հեռուստադիտողին ծանոթանում են օդաչուների, նավաստիների, հետախույզների, սակրավորների և դիպուկահարների առաջնագծի դժվարություններին: Ժամանակակից կինեմատոգրաֆիայի տեխնոլոգիաները երիտասարդ սերնդին թույլ են տալիս զգալ ողբերգության մասշտաբները, լսել հրացանների «իսկական» համազարկերը, զգալ Ստալինգրադի կրակի շոգը, տեսնել ռազմական անցումների խստությունը զորքերի վերաբաշխման ժամանակ:
Պատմության և պատմական գիտակցության ժամանակակից լուսաբանում
Ժամանակակից հասարակության ըմբռնումն ու պատկերացումները Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիների և իրադարձությունների վերաբերյալ այսօր միանշանակ չեն: Այս երկիմաստության հիմնական բացատրությունը իրավամբ կարելի է համարել վերջին տարիներին ԶԼՄ-ներում ծավալված տեղեկատվական պատերազմը։
Այսօր, առանց արհամարհելու որևէ էթիկական նորմ, համաշխարհային լրատվամիջոցները խոսքը տալիս են նրանց, ովքեր պատերազմի տարիներին բռնել են ֆաշիզմի կողմը և մասնակցել մարդկանց զանգվածային ցեղասպանությանը։ Ոմանք իրենց գործողությունները ճանաչում են որպես «դրական»՝ դրանով իսկ փորձելով հիշողությունից ջնջել իրենց դաժանությունն ու անմարդկայնությունը։ Բանդերան, Շուխևիչը, գեներալ Վլասովը և Հելմուտ ֆոն Պանվիցն այժմ հերոսներ են դարձել արմատական երիտասարդության համար։ Այս ամենը տեղեկատվական պատերազմի արդյունք է, որի մասին մեր նախնիները գաղափար անգամ չունեին։Պատմական փաստերը խեղաթյուրելու փորձերը երբեմն հասնում են աբսուրդի, երբ նսեմացվում են խորհրդային բանակի արժանիքները։
Իրադարձությունների իսկության պաշտպանություն՝ ժողովրդի պատմական հիշողության պահպանում
Պատերազմի պատմական հիշողությունը մեր ժողովրդի գլխավոր արժեքն է. Միայն դա թույլ կտա Ռուսաստանին մնալ ամենաուժեղ պետությունը։
Այսօր լուսաբանված պատմական իրադարձությունների արժանահավատությունը կօգնի պահպանել փաստերի ճշմարտացիությունը և մեր երկրի անցյալի փորձի գնահատման հստակությունը։ Ճշմարտության համար պայքարը միշտ էլ դժվար է։ Եթե նույնիսկ այս կռիվը լինի «բռունցքներով», մենք պետք է պաշտպանենք մեր պատմության ճշմարտությունը՝ ի հիշատակ մեր պապերի։
