Դպրոցում, ըստ ծրագրի, տալիս են բազմազան առաջադրանքներ. Այդ թվում, խնդիրը կարող է լինել հանելուկներ հորինելը: 2-րդ դասարան. սրանք այն երեխաներն են, ովքեր կկարողանան ինքնուրույն ձևակերպել հարցեր, որոնց պետք է պատասխանել:
Ամենակարևորը երեխայի համար ճիշտ ռիթմ սահմանելն է։ Որպեսզի տարբեր թեմաներով հանելուկ հորինելիս որդին կամ դուստրը դժվարությունների չհանդիպեն։ Արժե երեխային ասել, թե մոտավորապես ինչպիսին պետք է լինի տրամաբանական գլուխկոտրուկը, որպեսզի այն լրացնի հետաքրքրությամբ, ինտրիգով, բայց միևնույն ժամանակ, որպեսզի հասակակիցները կարողանան կռահել այն։
Ինչպիսի հանելուկներ պետք է լինեն երեխաների համար
Կախված դպրոցականների տարիքային կատեգորիայից՝ դժվարությունը կարող է տարբեր լինել։ Ամենափոքրիկի համար հանելուկ հորինելով՝ պետք է հեշտ հասկանալի նախադասություններ գրել: Եվ նաև պատասխաններն իրենք պետք է լինեն այնպիսին, որ փշրանքները կարողանան գտնել ճիշտ բառը իրենց բառապաշարում:
Ավելի մեծ երեխաների համար հանելուկ հորինելիս կարող եք ավելի բարդ արտահայտություններ և ասացվածքներ օգտագործել: Չէ՞ որ միջին և ավագ դպրոցի աշակերտն անշուշտ կկարողանա իր գիտելիքների արխիվում գտնել բավականին բարդ հարցերի պատասխաններ։
Եթե ծնողները հանելուկներ հորինեն իրենց համարերեխա, նրանք կկարողանան ինքնուրույն որոշել, թե ինչ մակարդակի գիտելիքներ ունեն իրենց որդին կամ դուստրը: Մայրիկներն ու հայրիկները պետք է համոզվեն, որ իրենց երեխան պատասխանում է բոլոր հարցերին: Ի վերջո, այսպես կարող եք վստահություն սերմանել ձեր երեխայի մեջ։
Ինչ պետք է հաշվի առնել հանելուկ ստեղծելիս
Հանելուկ գրելիս դրանում ներառեք հետևյալ կետերը՝
- Հարցը պետք է շրջադարձ ունենա:
- Փազլում պետք է լինեն տրամաբանական շղթաներ։
- Հարցը պետք է կարդալ ռիթմով և ճիշտ շեշտադրել:
- Մանկական հանելուկը կարող է զվարճալի կամ լուրջ լինել, այնպես որ բոլոր մեթոդները լավն են:
- Ամեն հարցի մեջ պետք է կայծ լինի, հատկանիշ։
Հաշվի առնելով այս գործոնները՝ դուք կարող եք ստեղծել ամենազարմանալի, արտասովոր և հետաքրքիր գլուխկոտրուկները ձեր որդու կամ դստեր համար:
Ինչպես հորինել հանելուկներ կենդանիների մասին
Այստեղ նորից պետք է հաշվի առնել երեխայի տարիքը։ Նաև ծնողները պետք է մտածեն, թե որ կենդանիներին է երեխան ճանաչում, որոնք՝ ոչ: Այս նրբերանգները կօգնեն ձեզ գտնել ամենավառ, ամենահետաքրքիր և ոգեշնչող հանելուկները:
Պետք է ուշադրություն դարձնել մանրուքներին. Դա անելը դժվար չէ, քանի որ յուրաքանչյուր կենդանի ունի իր առանձնահատկությունները և գործոնները, որոնց վրա պետք է ուշադրություն դարձնել: Մոտավորապես կենդանիների մասին հանելուկները կարող են լինել հետևյալ բովանդակության՝
Նա հսկայական քիթ ունի, ինչպես գուլպանը, հասցրել է գետնին:
Եվ նա ինքը հսկայական է, մոխրագույն, կշռում է ավելի քան մեկ տոննա:
(Փիղ)
Երկար պարանոց՝ ուղղված դեպի երկինք, Հենց սկզբիցծառերի գագաթներ, Կսմթում է տերևները, ուտում իրեն և բուժում իր երեխաներին։
(Ընձուղտ)
Ի՜նչ հրաշք, ի՜նչ հրաշք, Նա կրում է երկու կոճ իր մեջքին:
Կոհլը մտնում է անապատ, Կուզերից այն սնվում է ջրով։
(Ուղտ)
Հսկայական կատուն շատ բարձր է մռնչում
Գազանների թագուհին, տղան ու աղջիկը գիտեն նրա մասին։
Սա ով է, ով կպատասխանի, ես ձեզանից սպասում եմ գազանի անունին, երեխաներ.
(Առյուծ)
Ձիու նման, բայց գծավոր, Քիչ քայլել կենդանաբանական այգում։
Ովքե՞ր են այս երեխաները, արի՛, Ձեզնից ո՞վ կպատասխանի հարցին։
(Զեբրա)
Այս նուրբ տնական մռնչյունը, Կատյուշկան և Շուրկան դա ունեն։
(Կատու)
Նա հսկայական է, ուղղակի հսկայական, Երբեմն շագանակագույն և սպիտակ է լինում:
Պարզապես հաճելի է նրան նայել վանդակի միջով, Եվ դուք ունեք նաև պլյուշ:
(Արջ)
Նա քշում է, քշում մարդկանց, Եվ նա սայլեր է տանում, Ինչպիսի՞ կենդանի է սա։
Ո՞վ կզանգի?
(Ձի)
Նա պահում է սնունդը այտերի մոտ, Նա երբեմն ուժեղ կծում է:
Փոքրիկ գնդակ, Ինչ է դա կոչվում, ընկեր:
(համստեր)
Նման հանելուկները շատ սիրված կլինեն տարբեր տարիքի երեխաների մոտ: Արժե ուշադրություն դարձնել:
Ինչպես գտնել հանելուկներ ցանկացած թեմայով
ՇատՀետաքրքիր կլինի մասնակցել զարգացման դասին, եթե հարցերը տարբեր թեմաներով են: Օրինակ՝ կարող ես հանելուկ հորինել գարնան կամ մեկ այլ սեզոնի մասին: Դրանք կարող են լինել հետևյալը՝
Այս պահին բնությունը կենդանանում է, Ծառերի վրա բողբոջներ են բողբոջում։
(Գարուն)
Այս պահին կեչու հյութ
Յուրաքանչյուր ոք կարող է հավաքել իր համար:
Եվ բնությունը հոտ է գալիս և ծաղկում, Ժամը քանիսն է ընկերներ:
(Գարուն)
Հագցնում է ծառերը ոչ երկրային գույներով, Ոսկի, բոսորագույն և դեղին.
Դրսում սկսվում է անձրև և քամի, Տարվա ո՞ր ժամին, պատասխանեք ինձ ընկերներ։
(աշուն)
Բնությունն այս պահին, ինչպես հեքիաթում, Եվ գունավոր գորգի ոտքերի տակ.
Բանաստեղծները ոգեշնչված են բանաստեղծություններից և հեքիաթներից, Եվ տղաները դպրոց են գնում ամբոխով:
Արծաթով ծածկում է անտառներն ու դաշտերը, Ինչ կախարդական ժամանակ է
Ասա ինձ ընկերներ?
(Ձմեռ)
Ձեռնոցներ, շարֆեր, գլխարկներ, Դուրս եկեք շուխլյատկայից.
Ամեն ինչ, քանի որ դրսում է, Նետում… (Ձմեռ)
Արևը տաքացնում է ձեր այտերը, Ծովը սիրալիրորեն կանչում է, Այս անգամ այնքան գեղեցիկ է
Ի վերջո, մարդիկ արձակուրդում են։
(ամառ)
Ալիքներ, ծով և ավազ, Այս պահին լավագույն ընկերներ.
Այս սեզոնը մեզ ջերմություն է բերում, Ես և դու սիրում ենք նրան։
(ամառ)
Նման հանելուկներ, անշուշտ, կլուծեն տարբեր տարիքի երեխաները: Ուշադրություն դարձրեք դրանք։
Ինչ ասել հանելուկներ հորինող երեխային
Եթե որդուն կամ դստերը խնդրել են տանը ինքնուրույն հանելուկներ գրել, ապա պետք է երեխային ճիշտ ուղղորդել ճիշտ ռիթմի վրա: Նախ պետք է երեխային ասեք, թե որ թեմայով է ավելի հեշտ հանելուկներ գրել, եթե նրան կոնկրետ թեմա չեն հարցրել։ Երբ կա թեմա, գաղափարները ջրի պես կհոսեն:
