Ժամանակակից հասարակությունը ապրում է մի շրջան, երբ մարդն իր անձնական սկզբունքներով իրեն վեր է դասում բարոյականության սոցիալական նորմերից։ Նման գործընթացը պայմանավորված է մշակութային միտումներով, որոնք զարգացել են դարերի ընթացքում:
Անկախ երկրից կամ մայրցամաքից՝ մտածելակերպի մի շարք նույնական տարրեր կան։ Նման գործոնները բարոյական նորմերից մարդու օտարման «մեղավորներն» են։ Այս ամբողջ գործընթացը հանգեցնում է նրան, որ հասարակությունը մոռանում է որոշ բարոյական կատեգորիաներ, որոնք բնութագրում են որոշակի մարդկանց։ Օրինակ՝ «հերոս» բառը։ Արդեն երկար տարիներ մարդիկ հարցեր են տալիս այս բառի իմաստի և այն նկարագրվող անձի առանձնահատկությունների վերաբերյալ։
Ո՞վ է հերոսը?
Այս հայեցակարգը կարելի է դիտարկել մի քանի թեմատիկ տեսանկյունից: Նրանցից յուրաքանչյուրը յուրովի է ներկայացնում քննարկվող հայեցակարգը։ Ամենադասական տարբերակում հերոսը այն մարդն է, ով ունի հատուկ որակներ, որոնք օգնում են նրան վեր բարձրանալ բոլոր մարդկանցից: Նա քաջություն և քաջություն ունի այս բառերի առավելագույն իմաստով: Նրա յուրաքանչյուր գործողություն հիմնված է իր գործունեության և դրա անհրաժեշտության խորը գիտակցության վրա։
Նման հատկանիշը հերոսին որպես մարդու համար հատուկ պահանջներ է առաջացնումավելի նշանակալից, քան մյուսները: Դասական սահմանումը վերաբերում է հենց առաջին տեսակետին. Այն ներկայացնում է «հերոս» բառի իմաստը այն դիրքից, որ սա սովորական մարդ է։ Բայց կան այս բառի այլ մեկնաբանություններ՝ դիցաբանական, գրական (դրամատիկական) և փիլիսոփայական։
Դիցաբանական տեսակետ
«Հերոս» բառի իմաստը կարող է տարբեր լինել՝ կախված տարբեր համատեքստերից: Առասպելաբանական տեսակետը ենթադրում է հերոսին դիտարկել որպես առանձնահատուկ դարաշրջանում ապրած մարդ։ Հիմնականում նշանավոր անձնավորությունների մասին բոլոր պատմությունները մեզ հասել են հին Հելլադայի առասպելներից և լեգենդներից: Հունական պատմությունների հերոսները գերբնական ուժեր ունեին և ամենից հաճախ կիսաստվածներ էին: Ներկայացված փաստերը հնարավորություն են տալիս ածանցել «հերոս» տերմինի հասկացությունը։ Սա գերբնական ուժով օժտված մարդ է։ Նա հավերժական պայքարի մեջ է չարի հետ (հրեշներ, չար թագավորներ, տիտաններ, աստվածներ և այլն):
Նաև այն հարցին, թե ով է հերոսը, պատասխանելը կօգնի հասկանալ նման մարդու արտաքինը դիցաբանական տեսության տեսանկյունից։ Ըստ հին պատմությունների՝ ծնողներից ի հայտ են եկել հերոսներ, որոնցից մեկն աստված է եղել։ Հետագայում երեխաները գերբնական ուժեր ստացան, բայց ոչ իրենց այլմոլորակային ծնողների անմահությունը: Պատմության մեջ կան դեպքեր, երբ աստվածներն իրենց շրջապատում ընդունում էին հերոսներին իրենց նշանակալի արժանիքների համար՝ դրանով իսկ նրանց որպես նվեր տալով հավերժական կյանք (օրինակ՝ Լոկին, Հերկուլեսը, Ասկլեպիոսը և այլն):
Հերոսը առանցքային կերպար է աստվածների և մարդկանց աշխարհների միջև: Նա մշտական առճակատման մեջ է չարի ուժերի հետ, որպեսզի ապահովիբոլոր մահկանացուների անվտանգությունը: Ինչպես տեսնում ենք, առասպելաբանական տեսակետը հնարավորություն է տալիս ընդգծել «հերոս» բառի ոչ միայն միակ իմաստը, ինչը զգալիորեն օգնում է մոտենալ այս եզրույթի ամբողջական ըմբռնմանը։
Փառահեղ տարիք
Կա մի ամբողջ տեսություն հերոսների և նրանց ապրած ժամանակի մասին։ Նրա խոսքով, բրոնզի և երկաթի դարերի միջև եղել է հերոսական. Այդ ժամանակ հերոսներ կոչված մարդիկ բնաջնջեցին բոլոր տիտաններին, հրեշներին և աստվածացված այլ արարածներին: Դարաշրջանն ավարտվում է երկու հայտնի պատերազմներով. Սա Յոթի արշավն է Թեբեի և Տրոյական պատերազմի դեմ։ Դրանցում աչքի ընկած մարտիկները ոչնչացնում էին միմյանց։ Նման տեսությունը մեծապես բացատրում է «հերոս» բառի դիցաբանական իմաստը։ Տրվում է խորը հայեցակարգային բացատրություն՝ հաստատված պատմական փաստերով և հին հունական էպոսի պատմություններով։ Տեսության համատեքստում հերոսը հեռու է սովորական մարդ լինելուց, ով ապրել է ժամանակակից քաղաքակրթությունից շատ առաջ:
Հերոսները փիլիսոփայության մեջ
«Հերոս» բառի լրիվ հակառակ ըմբռնումը տրված է փիլիսոփայության մեջ։ Այս ոլորտում աշխատող գիտնականները հայտնի են նրանով, որ իմաստալից ու խորը գիտեն արդիականության ցանկացած տարր՝ խորանալով հենց էության մեջ։ Նրանց չափանիշներով հերոսը սովորական մարդն է, ով անձնազոհություն է անում հանուն իր հարեւանի, անկախ նրա բարեկեցությունից։ Այսպիսով, փիլիսոփայական իմաստով ցանկացած անհատ կարող է հերոս լինել։ Նա չպետք է ունենա որևէ գերբնական ուժ կամ լինի աստծո որդի։
Հարկ է նշել նաև, որ «հերոս» բառի իմաստը ժամանակի ընթացքում փոխվել է։ ATյուրաքանչյուր դարաշրջան ուներ իր ընկալումը տվյալ տերմինի վերաբերյալ: Սա հանգեցնում է նրան, որ տարբեր ժամանակների մարդիկ կերտել են հերոսի իրենց կերպարը։ Եթե մենք կարողանայինք ճանապարհորդել ժամանակի մեջ, ապա տարբեր դարաշրջանների ներկայացուցիչներ տարբեր կերպ կպատասխանեին այն հարցին, թե ով է հերոսը։
«Հերոս» բառի նշանակությունը գրականության, կինոյի և թատրոնի մեջ
Խնդիր տերմինն այլ նշանակություն ունի. Մեզանից յուրաքանչյուրը լսել է «գլխավոր հերոս» արտահայտությունը։ Նշանակում է այն կերպարը, որի շուրջ պտտվում է գրական, թատերական կամ կինոյի ողջ սյուժեն։ Այդպիսի հերոսը կերպար է, նա անպայման մարդ չէ։ Ամեն ինչ կախված է ստեղծագործության հեղինակի մտքից։ Այս կերպարը կոչվում է գլխավոր հերոս։
Գլխավոր հերոսը կարևոր դեր է խաղում ամբողջ ստեղծագործության մեջ: Նրա որակներից ելնելով կառուցվում է ամբողջ հողամասը։ Ի դեպ, պարտադիր պահանջ չկա, որ գլխավոր հերոսը մենակ լինի։ Շատ հաճախ գրականության մեջ կամ կինոյում կարելի է գտնել ստեղծագործություններ, որոնք ներառում են միանգամից մի քանի գլխավոր հերոսներ։ Նման քայլը աշխատանքին յուրահատուկ համ է հաղորդում։
Եզրակացություն
Հոդվածում քննարկվեցին այն հիմնական տեսակետները, որոնք օգնում են հասկանալ «հերոս» բառի իմաստը։ Ելնելով տարբեր համատեքստերից և ժամկետներից՝ կարելի է գտնել նշված բառի բազմաթիվ մեկնաբանություններ։ Սա հանգեցնում է մեծ թվով պատասխանների այն հարցին, թե ով է հերոսը:
