Մասնագիտական էթիկան նոր հասկացություն չէ։ Մեզանից յուրաքանչյուրը պետք է մոտավորապես հասկանա, թե դա ինչ պահանջներ է ենթադրում և ինչպես է իրեն պահում գործունեության տարբեր ոլորտների բեկման ժամանակ։ Նկատի ունեցեք մասնագիտական էթիկայի պատմական զարգացումը, դրա գրավոր կարգավորումը, տարբեր տեսակներ և շատ ավելին:
Աշխատանք և մասնագիտական բարոյականություն
Աշխատանքային բարոյականություն - հատուկ բարոյական պահանջներ, որոնք վերաբերում են հատուկ մասնագիտական գործունեությանը համընդհանուր բարոյական արժեքների հետ մեկտեղ: Աշխատանքային բարոյականության մեկ այլ սահմանում այն ցույց է տալիս որպես ընդհանրացված բարոյական պահանջների մի շարք, որոնք մշակվել են մարդկանց կյանքի ընթացքում և նրանց կողմից համապատասխան կենսափորձ ձեռք բերելու ընթացքում: Նման պահանջները հնարավորություն են տալիս սովորական աշխատանքային և մասնագիտական գործունեությունը վերածել սոցիալական նշանակալի երևույթի։
Ակնհայտ է, որ աշխատանքային բարոյականությունը իրականում մարմնավորված է անհատների մասնագիտական գործունեության մեջ։ Դրա համար բավականին երկար հատվածժամանակին նույնացվել են «աշխատանք» և «մասնագիտական բարոյականություն» հասկացությունները և ոչ միայն զանգվածային և հասարակական գիտակցության մեջ, այլև էթիկայի դասընթացի մասին կրթական գրականության մեջ։
Սակայն դա կարելի է անել միայն այն դեպքում, եթե այս հասկացությունները բնութագրվեն ամենաընդհանուր տերմիններով: Մասնագիտական բարոյականությունը նման է աշխատանքային բարոյականությանը այն տեսանկյունից, որ վերջինիս հիմնարար սկզբունքները հստակորեն ուղղված են մասնագիտական գործունեության բոլոր տեսակներին։ Ահա այս պատվիրանների մի քանի օրինակներ՝ պատասխանատվություն, պարտաճանաչություն, ստեղծագործական նախաձեռնություն աշխատանքում, կարգապահություն:
Միևնույն ժամանակ, այնուամենայնիվ, չի կարելի պնդել, որ այնպիսի հասկացությունը, ինչպիսին է «մասնագիտական բարոյականությունը», ամբողջությամբ վերցված է աշխատանքային բարոյականության: Այս փաստի հիմնական բացատրությունը միանգամայն ակնհայտ է. որոշ մասնագիտություններ ներառում են բարոյականության հարթությունում առաջացած շատ կոնկրետ խնդիրների մի շարք: Այս խնդրահարույց հարցերը, թեև անուղղակիորեն կարելի է վերագրել աշխատանքային բարոյականությանը, բայց, ամեն դեպքում, իրենց մեջ կրում են հաստատված մասնագիտության որոշակի դրոշմ (բժիշկ, ուսուցիչ, լրագրող և այլն):
Մասնագիտական բարոյականության ծնունդ
Մասնագիտական բարոյականությունը, ըստ ընդհանուր ընդունված տեսակետի, մասնագիտական էթիկայի հիմնարար հիմքն է։ Շատ հետաքրքիր է, թե ինչպես են ձևավորվել այս երեւույթները։
Մի շարք մասնագիտությունների համար մասնագիտական բարոյականության և մասնագիտական էթիկայի ձևավորումը (ավանդական ենթատեսակները կխոսենք ավելի ուշ) բավականին երկար պատմություն ունի։ Պատկերացրեք, բացառիկ մասնագիտություններն արդեն հնագույն ժամանակներում կարող էին պարծենալ իրենցովմասնագիտական էթիկայի կանոններ.
Օրինակ, հին հունական տաճարներում գոյություն են ունեցել և ակտիվորեն զարգացել Ասկլիպիադների բժշկական դպրոցները: Դժվար թե երբևէ հանդիպել եք «Ասկլեպիադ» հասկացությանը։ Այն գալիս է հին հունական Ասկլեպիոսի բժշկության աստծու անունից։ Հենց այս ուսումնական հաստատությունների շնորհիվ հունական բժշկությունը հասավ զարգացման բարձր մակարդակի և մոտեցավ կատարելությանը (այն ժամանակ)։ Հետաքրքիր փաստ է, որ Ասկլիպիադայի դպրոցն ավարտած բուժիչները մասնագիտական երդում են տվել։ Ձեզ ոչինչ չի՞ հիշեցնում։ Այո, այո, հենց այս տեքստն էր, որը հետագայում լրացվեց այն տարբերակին, որը մենք այսօր գիտենք որպես Հիպոկրատի երդում:
Սակայն մինչ հունական երդումը դրա նմուշը գոյություն ուներ Ժնևում։ Ժնևի երդումն ընդունվել է Բժիշկների համաշխարհային ասոցիացիայի կողմից: Բժշկության ոլորտում մասնագիտական բարոյականության պահանջները, որոնք ներկայացվել են հին հույն բժիշկներին, գործնականում չեն փոխվել Ժնևում նախապես գոյություն ունեցող երդման համեմատ։ Նրանք առաջին հերթին սահմանում են մասնագիտական բարոյական սկզբունքների կարգավորումը բժիշկ-հիվանդ հարաբերություններում։ Եկեք այսօր նշենք դրանցից ամենահայտնին. բժշկական գաղտնիքի պահպանումը, հիվանդի բարեկեցության համար անհրաժեշտ ամեն ինչ անելու ցանկություն: Միանգամայն պարզ է, որ այս պահանջները հիմնված են ոչ այլ ինչի վրա, քան ժամանակակից բժիշկների՝ «մի վնասիր» ցավալիորեն ծանոթ սկզբունքը։
Հին Հունաստանը նույնպես առաջամարտիկ դարձավ ուսուցիչների նկատմամբ մասնագիտական բարոյականության պահանջատիրության ոլորտում։ Նորություն չկա, դու նորից այստեղ եսչեք տեսնի՝ ուսանողների հետ հարաբերություններում սեփական վարքագծի նկատմամբ խիստ հսկողություն՝ ծայրահեղություններից խուսափելու համար (արդիական չէ՞ այսօր էլ), սեր երեխաների հանդեպ և այլն։
Ինչպես հասկանում եք, հին հույների շրջանում բժշկական և մանկավարժական բարոյականությունը վերագրվում էր հիմնականում այլ մարդկանց՝ ուղղված այլ անհատների (հիվանդների, ուսանողների): Սակայն սա միակ ճանապարհը չէ։ Որոշ մասնագիտական խմբեր մշակել են մասնագիտական էթիկայի կանոններ՝ կոպիտ ասած, միմյանց (նույն մասնագիտության ներկայացուցիչներ) հարաբերությունները արդյունավետորեն կարգավորելու նպատակով։
Հեռանանք հնությունից և նկատենք, որ միջնադարը ևս մեկ քայլ է մասնագիտական բարոյականության հայեցակարգի զարգացման ճանապարհին։ Արհեստավորների առանձին արհեստանոցներն այն ժամանակ մշակեցին արհեստագործության շրջանակներում փոխադարձ հարաբերությունների իրենց կանոնները։ Դրանք ներառում էին, օրինակ, այնպիսի պահանջներ, ինչպիսիք են՝ չգայթակղել գնորդին, եթե նա արդեն հասցրել է կանգ առնել հարևան խանութի ապրանքների առջև, չհրավիրել գնորդներին՝ բարձրաձայն գովելով սեփական ապրանքը, անընդունելի է նաև հեռախոսը կախել։ ձեր ապրանքները, որպեսզի նա անպայման փակի հարևան խանութների ապրանքները:
Որպես մինի եզրակացություն՝ նշում ենք, որ որոշ մասնագիտությունների ներկայացուցիչներ հնագույն ժամանակներից փորձում էին ստեղծել մասնագիտական բարոյական նորմերի նմանվող բան։ Այս թերթերը կոչվում էին`
- կարգավորել մասնագետների հարաբերությունները նույն մասնագիտական խմբի ներսում;
- կարգավորում է մասնագիտության ներկայացուցիչների իրավունքները, ինչպես նաև նրանց պարտականությունները անմիջականորեն զբաղվող մարդկանց հետ կապվածորի մասնագիտական գործունեությունն ուղղված է.
էթիկայի սահմանումը մասնագիտության մեջ
Մենք տեսնում ենք, որ մասնագիտական էթիկայի համակարգը, որպես այդպիսին, սկսել է ձևավորվել շատ վաղուց: Հարցի բացարձակ ըմբռնման և վերլուծության համար պետք է տրվի այս հասկացության մանրամասն սահմանումը։
Մասնագիտական էթիկան լայն իմաստով մասնագետների (այդ թվում՝ որոշակի աշխատողի) բարոյական կանոնների, նորմերի և վարքագծի սկզբունքների համակարգ է՝ հաշվի առնելով նրա մասնագիտական գործունեության և պարտականությունների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև՝ կոնկրետ իրավիճակ։
Էթիկայի դասակարգում մասնագիտության մեջ
Ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ մասնագիտական էթիկայի բովանդակությունը (ցանկացած մասնագիտության մեջ) բաղկացած է ընդհանուր և առանձնահատուկ բնութագրերից: Գեներալը հիմնված է, առաջին հերթին, հաստատված համամարդկային բարոյական նորմերի վրա։ Հիմնական սկզբունքներն են՝
- մասնագիտության մեջ պատվի և պարտքի առանձնահատուկ, բացառիկ ընկալում և ըմբռնում;
- մասնագիտական համերաշխություն;
- խախտման համար պատասխանատվության հատուկ ձև, որը պայմանավորված է գործունեության տեսակով և առարկայով, որին ուղղված է այս գործունեությունը:
Մասնավորն իր հերթին հիմնված է կոնկրետ պայմանների, որոշակի մասնագիտության բովանդակության առանձնահատկությունների վրա։ Մասնավոր սկզբունքներն արտահայտված են հիմնականում բարոյական օրենսգրքերում, որոնք անհրաժեշտ պահանջներ են սահմանում բոլոր մասնագետների համար։
Հաճախ մասնագիտական էթիկան որպես այդպիսին գոյություն ունի միայն այն գործունեության մեջ, որտեղ մարդկանց բարեկեցության ուղղակի կախվածությունը մասնագետների գործողություններից է:այս տարածքը. Մասնագիտական գործողությունների ընթացքը և դրանց արդյունքները նման գործունեության մեջ, որպես կանոն, առանձնահատուկ ազդեցություն են ունենում ինչպես անհատների, այնպես էլ ողջ մարդկության ճակատագրի և կյանքի վրա։
Այս առումով կարելի է առանձնացնել մասնագիտական էթիկայի ևս մեկ դասակարգում.
- ավանդական;
- նոր տեսակ.
Ավանդական էթիկան ներառում է այնպիսի տատանումներ, ինչպիսիք են իրավական, բժշկական, մանկավարժական, գիտական համայնքի էթիկան:
Նոր առաջացած տեսակների մեջ սահմանվում են այնպիսի ոլորտներ, ինչպիսիք են ինժեներական և լրագրողական էթիկան, բիոէթիկան: Մասնագիտական էթիկայի այս ոլորտների առաջացումը և դրանց աստիճանական թարմացումը հիմնականում կապված են, այսպես կոչված, «մարդկային գործոնի» դերի մշտական աճի հետ որոշակի տեսակի գործունեության մեջ (օրինակ, ճարտարագիտության մեջ) կամ մակարդակի բարձրացման հետ: այս մասնագիտական ոլորտի ազդեցության հասարակության վրա (վառ օրինակ է լրագրությունը և մեդիան՝ որպես չորրորդ ուժ):
Էթիկայի կանոնագիրք
Մասնագիտական էթիկայի կանոնագիրը մասնագիտացված էթիկայի ոլորտի կարգավորման հիմնական փաստաթուղթն է։ Ի՞նչ է դա:
Պրոֆեսիոնալ էթիկայի օրենսգիրք կամ պարզապես «էթիկայի կանոնագիրք» - դրանք հրապարակված են (գրավոր ամրագրված) հայտարարություններ որոշակի տեսակի մասնագիտական գործունեությանը պատկանող մարդկանց արժեքային համակարգի և բարոյական սկզբունքների մասին: Նման ծածկագրերի մշակման հիմնական նպատակը, անկասկած, գործունեության այս ոլորտի մասնագետներին տեղեկացնելն է այն կանոնների մասին, որոնք նրանք պարտավոր են պահպանել, սակայն կա նաև երկրորդական. Դրանք գրելու խնդիրն է լայն հանրությանը կրթել կոնկրետ մասնագիտության մասնագետների վարքագծի նորմերի մասին։
Էթիկայի կանոնները ներառված են պաշտոնական մասնագիտական չափորոշիչների մեջ՝ որպես դրանց մի մաս: Դրանք ավանդաբար մշակվում են պետական կառավարման համակարգում և նախատեսված են տարբեր գործունեության մասնագետների համար։ Ավելի ընդհանուր և բոլորի համար հասկանալի իմաստով, էթիկայի կանոնները պատշաճ, ճիշտ վարքագծի սահմանված նորմերի մի շարք են, որոնք, անշուշտ, նպատակահարմար են համարվում այն մասնագիտության անձի համար, որին վերաբերում է այս կոնկրետ օրենսգիրքը (օրինակ՝ մասնագիտական էթիկա. նոտարի).
Էթիկայի կանոնագրքի գործառույթները
Էթիկայի կանոնները ավանդաբար մշակվում են այն մասնագիտության կազմակերպություններում, որոնց համար նախատեսված է կանոնագիրը: Դրանց բովանդակությունը հիմնված է այն սոցիալական գործառույթների թվարկումների վրա, որոնք պահպանում և պահպանում են հենց կազմակերպությունը: Օրենսգրքերը, միևնույն ժամանակ, հավաստիացնում են հասարակությանը, որ դրանցում ամրագրված գործառույթները կիրականացվեն բարոյական բարձրագույն սկզբունքներին և չափանիշներին խստորեն համապատասխան։
Բարոյական տեսակետից մասնագիտական էթիկայի կանոնները կատարում են երկու հիմնական գործառույթ՝
- գործում է որպես հասարակության որակի երաշխիք;
- թույլ է տալիս ծանոթանալ տվյալ ոլորտի մասնագետների գործունեության շրջանակներում սահմանված չափանիշներին և այն մասնագիտությունների սահմանափակումներին, որոնց համար նախատեսված են այս ծածկագրերը:
Հաջողակ էթիկայի կանոնների նշաններ
Հայտնի ամերիկացիհեղինակ Ջեյմս Բոումենը, ով «Հանրային կառավարման մեջ էթիկայի սահմանները» գրքի հրատարակիչն է, առանձնացրել է մասնագիտական էթիկայի հաջող կոդեքսների երեք առանձնահատկություններ.
- օրենսգիրքը կարող է տրամադրել անհրաժեշտ ուղեցույց որոշակի ոլորտում մասնագետների վարքագծի վերաբերյալ;
- այս փաստաթուղթը կարծես կիրառելի է բազմաթիվ մասնագիտությունների համար, որոնք ներառում են մասնագիտությունը (տեսակի ճյուղեր);
- Էթիկայի կանոնագիրքը կարող է իսկապես արդյունավետ միջոցներ առաջարկել դրանում նշված նորմերի իրականացումն ապահովելու համար:
Սակայն, հարկ է առանձին նշել, որ մասնագիտական էթիկան կարգավորող փաստաթղթերի ճնշող մեծամասնությունն իրենց բովանդակության մեջ պատժամիջոցներ չեն ներառում։ Եթե հարկադրանքի չափանիշները, այնուամենայնիվ, պարունակվում են էթիկական օրենսգրքում, ապա նման տարբերակները դառնում են շատ ավելի կոնկրետ և շատ ավելի քիչ մոտ իդեալին: Ի վերջո, դրանք այլևս չեն կարող ընկալվել որպես ցանկալի ճիշտ վարքի նորմատիվ նկարագրություններ, այլ վերածվել պետության կողմից կարգավորվող և հաստատված իրական իրավական ակտերի (օրենսգրքեր, դաշնային օրենքներ և այլն) նման մի բանի: Կարծես դրանք ներառում են հատուկ սահմանված և օրենքով ամրագրված պահանջների սահմանափակ շարք: Փաստորեն, հենց այն պահին, երբ էթիկայի կանոնները վերածվում են միակ ճիշտ վարքագծի չափանիշների նկարագրության, որոնց չպահպանելը հանգեցնում է օրենքով սահմանված պատժամիջոցների, այն դադարում է լինել էթիկայի կոդեքս, այլ դառնում է. վարքագծի կանոններ.
Հյուրանոցային էթիկամասնագիտություններ
Եկեք ավելի մանրամասն խոսենք այսօր կոնկրետ ոլորտներում մասնագիտական էթիկայի ձևավորման ամենահայտնի բարդույթների մասին:
Հաշվապահական էթիկա
Պրոֆեսիոնալ հաշվապահների էթիկայի կանոնները ներառում են մի քանի բաժիններ: Այսպես, օրինակ, «Նպատակներ» վերնագրված հատվածում ասվում է, որ հաշվապահական մասնագիտության հիմնական խնդիրներն են հաշվապահական հաշվառման պրոֆեսիոնալիզմի ամենաբարձր չափանիշներին համապատասխան աշխատանք կատարելը, ինչպես նաև մասնագիտական գործունեության լավագույն արդյունքների և առավելագույն հարգանքի լիարժեք ապահովումը։ սոցիալական շահերի համար։ Այս նպատակների իրականացման համար չորս պահանջ կա՝
- վստահություն;
- պրոֆեսիոնալիզմ;
- արժանահավատություն;
- մատուցվող ծառայությունների բարձր որակ։
Պրոֆեսիոնալ հաշվապահների էթիկայի կանոնագրքի մեկ այլ բաժին, որը կոչվում է Հիմնարար սկզբունքներ, մասնագետներին տալիս է հետևյալ պարտավորությունները.
- օբյեկտիվություն;
- պարկեշտություն;
- գաղտնիություն;
- անհրաժեշտ մանրակրկիտություն և մասնագիտական իրավասություն;
- մասնագիտական վարքագիծ;
- տեխնիկական ստանդարտներ.
Փաստաբանի էթիկա
Փաստաբանի մասնագիտական էթիկան ունի մի շարք առանձնահատկություններ. Օրենսգրքի համաձայն՝ փաստաբանը պարտավորվում է ողջամտորեն, ազնվորեն, բարեխղճորեն, սկզբունքորեն, որակյալ և ժամանակին կատարել իրեն վերապահված պարտականությունները, ինչպես նաև ամենաակտիվ կերպով պաշտպանել ազատությունները, իրավունքները,տնօրինողի շահերը բացարձակապես օրենքով չարգելված բոլոր ձևերով: Փաստաբանը, անշուշտ, պետք է հարգի իրավաբանական օգնության համար եկած անձանց, գործընկերների և հաճախորդների իրավունքները, արժանապատվությունն ու պատիվը: Փաստաբանը պետք է հավատարիմ մնա գործնական շփման ձևին և հագուստի պաշտոնական բիզնես ոճին: Մասնագիտական մշակույթը և էթիկան անքակտելիորեն կապված են շահերի պաշտպանության շրջանակներում:
Մասնագիտական էթիկայի մեջ փաստաբանը պարտավոր է ցանկացած պարագայում իրեն պատշաճ պահել, պահպանել անձնական արժանապատվությունը, պատիվը։ Եթե ստեղծվում է իրավիճակ, երբ էթիկական խնդիրները չեն կարգավորվում պաշտոնական փաստաթղթերով, փաստաբանը պետք է հետևի մասնագիտության մեջ ձևավորված ավանդական վարքագծին և սովորույթներին, որոնք չեն խախտում ընդհանուր բարոյական սկզբունքները: Յուրաքանչյուր փաստաբան իրավունք ունի դիմելու Փաստաբանների պալատի խորհրդին՝ պարզաբանում ստանալու համար էթիկական հարցի վերաբերյալ, որին ինքը չի կարողացել պատասխանել։ Պալատը չի կարող հրաժարվել փաստաբանից նման բացատրություն տալուց։ Կարևոր է, որ Պալատի խորհրդի հիման վրա որոշում կայացնող մասնագետը չի կարող ենթարկվել կարգապահական պատասխանատվության։
Փաստաբանի մասնագիտական անձնական ինքնիշխանությունը նրա նկատմամբ հաճախորդի վստահության անհրաժեշտ պայմանն է։ Այսինքն՝ փաստաբանը ոչ մի դեպքում չպետք է վարվի այնպես, որ ինչ-որ կերպ խաթարի հաճախորդի վստահությունը թե՛ իր անձի, թե՛ ընդհանրապես իրավաբանի մասնագիտության նկատմամբ։ Փաստաբանների էթիկայի մեջ առաջին և ամենակարևորը մասնագիտական գաղտնիության պահպանումն է։ Այն ուղղակիորեն ապահովում է, այսպես կոչված, տնօրենի անձեռնմխելիությունը, որը պաշտոնապես շնորհված է անձին Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությամբ։։
Նաև փաստաբանը կարող էօգտագործեք ձեր հաճախորդի տեղեկատվությունը միայն այս հաճախորդի դեպքում և նրա շահերից ելնելով, և տնօրենն ինքը պետք է առավելագույն վստահություն ունենա, որ ամեն ինչ հենց այսպես է լինելու: Այդ իսկ պատճառով մենք քաջ գիտակցում ենք, որ փաստաբանը, որպես մասնագետ, իրավասու չէ որևէ մեկի (այդ թվում՝ հարազատների) հետ կիսվել այն փաստերով, որոնք իրեն փոխանցվել են հաճախորդի հետ շփման ընթացքում։ Ընդ որում, այս կանոնը ոչ մի կերպ չի սահմանափակվում ժամանակով, այսինքն՝ փաստաբանը պետք է պահպանի այն իր անմիջական մասնագիտական պարտականությունները կատարելիս։
Մասնագիտական գաղտնիքի պահպանումը փաստաբանի գործունեության անվերապահ առաջնահերթությունն է և դրա հիմնական էթիկական տարրը։ Ռուսաստանի Դաշնության քրեական դատավարության օրենսգրքի համաձայն՝ մեղադրյալի պաշտպանը, կասկածյալը կամ գործի ցանկացած այլ մասնակից չեն կարող հրավիրվել ոստիկանություն՝ որպես վկա ցուցմունք տալու։ Իշխանության աշխատակիցներն իրավունք չունեն փաստաբանից հարցնել այն կետերի մասին, որոնք նրան հայտնի են դարձել սեփական գործունեության կամ անկախ հետաքննության շրջանակներում։
Յուրաքանչյուր փաստաբանի համար գլխավոր արժեքը իր պաշտպանյալի շահերն են, հենց նրանք պետք է որոշեն կողմերի մասնագիտական համագործակցության ողջ ուղին։ Սակայն մենք շատ լավ գիտենք, որ օրենքն ունի գերակայություն Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում։ Եվ այս դեպքում իրավաբանի մասնագիտական գործունեության մեջ օրենսդրությունը և բարոյական անփոփոխ սկզբունքները պետք է վեր բարձրանան տնօրենի կամքից։ Եթե հաճախորդի ցանկությունները, խնդրանքները կամ նույնիսկ ցուցումները դուրս են գործող օրենսդրությունից, ապա փաստաբանն իրավունք չունի դրանք կատարելու։
Քաղաքացիական ծառայողների էթիկա
Աշխատողի մասնագիտական էթիկան որոշվում է ութ հիմնական սկզբունքներով.
- Անբասիր և անձնուրաց ծառայություն պետությանն ու հասարակությանը.
- Խիստ համապատասխանություն գործող օրենսդրությանը։
- Քաղաքացիների իրավունքների և ազատությունների պաշտպանություն, մարդու անձի և արժանապատվության հարգում (այլ կերպ կոչվում է հումանիզմի սկզբունք):
- Լինելով իրավական և բարոյապես պատասխանատու ձեր որոշումների համար:
- Բոլորին արդար վերաբերվելու և աշխատակցի «խելացի» լիազորություններից օգտվելու համար։
- Քաղծառայողների կողմից սահմանված վարքագծի կանոնների կամավոր պահպանում.
- Ունենալով «քաղաքականությունից դուրս» մեծ անունը.
- Բացարձակ մերժում բոլոր կոռուպցիոն և բյուրոկրատական դրսեւորումներից՝ հետևելով բարեխղճության և ազնվության պահանջներին։
Լրագրողական էթիկա
Լրագրողի մասնագիտական էթիկան համընդհանուր երեւույթ չէ. Իհարկե, կան միատեսակ փաստաթղթեր, որոնք կարգավորում են մեդիա միջավայրի աշխատանքը ամբողջությամբ։ Միևնույն ժամանակ, փաստն այն է, որ յուրաքանչյուր առանձին հրատարակություն, որպես կանոն, մշակում է մասնագիտական էթիկայի իր պահանջները։ Եվ սա տրամաբանական է։ Այնուամենայնիվ, մենք կփորձենք դիտարկել լրագրողի մասնագիտական էթիկայի որոշ ընդհանուր հատկանիշներ։
- Փաստերի հետևում և փաստերի ստուգում. Տվյալ դեպքում փաստերին հետևելը ընկալվում է նաև որպես հանդիսատեսին դրանց անաչառ հաղորդակցություն՝ առանց զանգվածի վրա որևէ ազդեցություն գործադրելու։գիտակցություն.
- Ստեղծեք բովանդակություն, որը կհամապատասխանի այս պարբերականի լսարանի կարիքներին և որը կարող է որոշակի օգուտ բերել հասարակությանը:
- Փաստերի վերլուծություն և հոդված գրել որպես ճշմարտության որոնում:
- Լրագրողը միայն լուսաբանում է իրադարձությունները, բայց ինքը չի կարող դրանց պատճառ դառնալ (օրինակ՝ աստղային մարդու հետ սկանդալ սարքել):
- Տեղեկություն ստանալ միայն անկեղծ և բաց ճանապարհով:
- Սեփական սխալների ուղղում, եթե դրանք թույլ են տրվել (հերքում կեղծ տեղեկատվությունը):
- Ոչ մի փաստի աղբյուրի հետ համաձայնության խախտում:
- Արգելվում է սեփական դիրքը որպես ճնշման միջոց կամ առավել եւս որպես զենք օգտագործել։
- Հրապարակել նյութ, որը կարող է վնաս պատճառել մեկին, միայն այն դեպքում, եթե կան տեղեկությունը հաստատող անհերքելի փաստեր։
- Բովանդակությունը որպես ամբողջական և բացարձակ ճշմարտություն:
- Արգելվում է ճշմարտությունը ծռել հանուն որևէ շահի։
Ցավոք, այսօր ոչ միայն շատ լրագրողներ, այլև ամբողջ խմբագրություններն անտեսում են վերը նշված էթիկական պահանջները:
