Դուք կարող եք ստեղծագործել ոչ միայն ներկերով և վրձիններով: Հետաքրքիր նկարչական գաղափարներ սպասում են ձեզ բառացիորեն ամեն անկյունում. ստեղծագործելու համար տարատեսակ անսովոր նյութերը ձեր երեխայի մեջ սեր կսերմանեն արվեստի հանդեպ:
մահեր
Երեխաների հետ նկարելու գաղափարներն առանձնանում են իրենց ինքնատիպությամբ։ Փրփուր ռետինից կտրեք տարբեր ձևեր: Թող երեխան դրանք թաթախի ներկի մեջ և թղթի վրա թողնի հետքեր, որից հետո նա վրձնով ավարտում է նկարը մանր դետալներով։ Դուք կարող եք փոքրիկին հրավիրել զարդարանք ստեղծելու։
Նամականիշերը կարելի է կտրել նաև մրգերից կամ բանջարեղենից: Դա անելու համար անհրաժեշտ է խնձոր կամ կարտոֆիլ կտրատել երկու մասի և կտրել ապագա օրինակը: Կարող եք օգտագործել գազար կամ չինական կաղամբ։
Դաջված նախշ
Կարող եք նույնիսկ խոհանոցում երեխաների հետ նկարելու գաղափարներ գտնել՝ ներկին ալյուր ավելացնել: Թող երեխան նկարի ձեզ համար, և երբ այն չորանա, արդյունքը ձեզ կզարմացնի։
Նկարչություն օճառի պղպջակներով
Մի բաժակ ջրի մեջ խառնեք շամպունը, ներկը և ջուրը: Օգտագործելով կոկտեյլի ծղոտը, իջեցրեք այն ջրով տարայի մեջ և փչեք դրա մեջ, մինչև փրփուրը բարձրանա ծայրերից վեր:բաժակ. Հաջորդը, թուղթը ամրացրեք օճառի փուչիկներին և տեսեք, թե ինչ է տեղի ունենում:
Խնդրեք ձեր երեխային լրացնել նկարը ճանաչելի ձևով. պղպջակի դեղին տպագրությունը կարող է վերածվել հավի, իսկ կապույտ տպագրությունը՝ ամպի: Փրփուրով և պղպջակներով նկարելու գաղափարներն իսկապես անվերջ են:
Նկարել մատներով
Ո՞ւր է բարակ սահմանը ստեղծագործականության և կատակելու միջև: Ինչու՞ է անհրաժեշտ վրձինով նկարել: Մեր ափերն ու մատները ստեղծագործելու համար անգնահատելի գործիք են: Այսպիսով, աջ ափի ցուցամատը երեխային ավելի լավ է ենթարկվում, քան մատիտը։
Կետային նկարչություն
Մատիտով և ներկերով նկարելու անսովոր գաղափարները միշտ ուրախացնում են երեխաներին: Երեխաներին դուր է գալիս ամեն ինչ հետաքրքիր և ոչ սովորական: Կետերով նկարելը կարելի է համարել շատ անսովոր տեխնիկա։
Վերցրեք մատիտ, ֆլոմաստեր կամ սովորական ականջի փայտիկ, սակայն պետք է նշել, որ կետային ներկումը լավագույնս արվում է ներկերի միջոցով (յուրաքանչյուր գույնի համար ձեզ հարկավոր է առանձին փայտիկ):
Այս տեխնիկան թույլ է տալիս արտասովոր կերպով պատկերել միմոզան կամ յասաման։ Մասնաճյուղերի գծերը կարելի է գծել ֆլոմաստերով, սակայն ծաղիկների ողկույզները լավագույնս արվում են փայտերով:
Կետերով նկարելու գաղափարները չեն սահմանափակվում միայն ծաղիկների պատկերով. կարող եք հատապտուղներ կամ կենդանիներ նկարել: Կամ կարող եք սպիտակ ստվարաթղթից կտրել ձեռնոցներ, զգեստ կամ սփռոց և զարդարել այն կետերի զարդով:
Նկարչություն մոմով
Թույլ տվեք երեխային նկարել որոշ պատկեր սպիտակ թղթի վրա մոմով կամ մոմ մատիտով, այնուհետև քսելներկել նկարի վրա: Քանի որ ներկը չի ընկնի մոմի յուղոտ հետքերի վրա, նկարը «կհայտնվի»:
Մոնոտիպ կամ ցելոֆանանկար
Նկար գծե՛ք ցելոֆանի վրա հաստ ու վառ ներկով։ Դա կարելի է անել մատով, խոզանակով կամ լուցկի բամբակյա շվաբրով կամ ականջը մաքրող փայտով: Քանի դեռ ներկը թաց է, ցելոֆանը դեմքով դեպի ներքև դարձրեք թանձր սպիտակ թղթի վրա: Քսեք դիզայնը և զգուշորեն հանեք ժապավենը։
բլոտոգրաֆիա
Մեթոդն այն է, որ երեխան սովորի տարբեր գույների բլոտներ պատրաստել։ Այնուհետև նա, նայելով դրանց, կկարողանա տեսնել հետաքրքիր մանրամասներ, առարկաներ կամ պատկերներ։
Այս գաղափարը պահանջում է գուաշ, հաստ վրձին և հաստ թուղթ:
Թղթի կտորը կիսով չափ ծալեք և նորից բացեք: Երկու կեսերից մեկի վրա երեխան պետք է մի քանի համարձակ բծեր, գանգուրներ կամ հարվածներ դնի: Դրանից հետո, ներկը չթողնելով, որ չորանա, հարկավոր է թերթիկը նորից կիսով չափ թեքել և ափով ամուր սեղմել։ Գրքերից կարելի է մի քանի վայրկյան մամուլի տակ դնել։ Այնուհետև զգուշորեն բացեք թուղթը։
Դուք կտեսնեք անսովոր օրինաչափություն, որի միջոցով կարող եք զարգացնել երեխայի երևակայությունն ու մտածողությունը՝ տալով այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են՝ «Ինչպիսի՞ն է իմ բլոտը: Ի՞նչ տեսք ունի այն:»
Երեխայի ցանկությամբ կարող եք անցնել հաջորդ փուլ՝ բլոտի նկարում։ Աշխատանքի արդյունքում կարող է պարզվել մի ամբողջ պատմություն բլոտների տարօրինակ աշխարհի մասին։
Նկարչություն թելերով
Հետաքրքիր նկարչական գաղափարներն այլևս սահմանափակված չեննշված. Բրդյա թելը թաթախեք գուաշի մեջ, այնուհետև սեղմեք թղթի երկու թերթերի միջև։ Թող երեխան քաշի թելի ծայրը և տանի ներս: Արդյունքը՝ անսովոր պատկեր՝ բազմաթիվ հետաքրքիր պատկերներով:
