Ի՞նչ է կատարվում այսօր մեր կրթական համակարգի հետ: Խառնաշփոթն ավարտված է. Կրթության մի ապաշնորհ նախարար գնաց, մյուսը եկավ. Վերջինս, ի դեպ, արդեն իսկ վրդովմունքի ալիք է բարձրացրել՝ պաշտոնավարելով մեկ տարի էլ չանցած։
Ի՞նչ է բակալավրի կոչումը: Անգամ բուհերի ռեկտորները չեն կարող իրականում պատասխանել այս հարցին։ Չէ, կբացատրեն դրա հիմքերը, համակարգը, բայց էությունը մնում է նրանց անհայտ։ Առավել անհասկանալի է, թե ինչու է դա անհրաժեշտ մեր երկրում։ Բակալավր, թե՞ մասնագետ. Իհարկե, փորձագետ! Բայց, այնուամենայնիվ, տխուր բաներից չխոսենք, այլ զբաղվենք այն հարցով, թե ինչ բակալավրի աստիճան է հնարավորինս չոր։ Եկեք սկսենք:
Ընդհանուր առմամբ, բակալավրի աստիճանն արդեն համարվում է մոդայիկ և հեղինակավոր բան, թեև գործատուները նախապատվությունը տալիս են մասնագետներին։ Ինչ է բակալավրը, դա արևմտյան միտում է, որն արդեն արմատավորվել է մեր երկրում վերջին տարիներին։ ինստիտուտը զարգացավ։ Այսօր նույնիսկ կիրառական բակալավրի կոչում կա։
Տեսնենք, թե որոնք են համարում դրա պլյուսները։ Շատերն իրենց վերագրում են այն, որ մարդիկ բարձրագույն կրթություն են ստանում ոչ թե հինգ, այլ ընդամենը չորս տարում։ Ցանկություն կա՝ շարունակել սովորել, չկա, կամ աշխատել, քանի որ անհրաժեշտ գիտելիքներն արդեն ձեռք են բերվել։ Այժմ օրենքն ասում է, որ բակալավրը անձ էավարտել է բարձրագույն կրթությունը։
Բակալավրիատում կրթության ձևը տարբերվում է մասնագիտությունից: Տարբերություններ կան, բայց սկզբունքորեն դրանք այնքան էլ շատ չեն։ Բակալավրիատները նաև հաճախում են դասախոսությունների և սեմինարների, մասնակցում են սեանսների և ունեն կրեդիտ քարտեր: Այնուամենայնիվ, գնահատման համակարգը տարբեր է. Բակալավրը գնահատվում է ոչ թե հինգ բալանոց, այլ տասը բալանոց սանդղակով։
Բակալավրիատի ուսումնական ծրագիրն ավելի ինտենսիվ է: Դա պայմանավորված է հենց նրանով, որ նրանք ավելի քիչ են պատրաստված, քան մասնագետները։
Ոչ ոք չեղարկեց վերջնական որակավորման աշխատանքը. Դրան ներկայացվող պահանջները ոչ մի կերպ կամ գրեթե ոչնչով չեն տարբերվում մասնագիտության շրջանավարտների դիպլոմներին վերաբերող պահանջներից։ Դիպլոմը շնորհվելու է միայն այն ստացողներին:
Ամեն տարի մագիստրատուրա ընդունվելն ավելի իրական է դառնում։ Նրանք այնտեղ սովորում են երկու տարի։ Հեշտ վայրերը քիչ են: Դեռևս հայտնի չէ, թե երբ այն ամբողջությամբ հասանելի կլինի հանրությանը։
Ի՞նչ է բակալավրի կոչումը: Սա այն է, ինչ կա աշխարհի շատ երկրներում։ Կրթության նախարարությունը պնդում է, որ մեր կրթական համակարգը փոխվել է հենց այնպես, որ ռուսները կարողանան աշխատանք գտնել արտերկրում՝ օգտագործելով տանը ստացած դիպլոմները։
Ամեն ինչ այդքան լա՞վ է: Եթե այո, ապա ինչո՞ւ են բակալավրիատի ուսանողներին նախատում հեղինակավոր մարդիկ, որոնց կարծիքը պետք է ականջալուր լինել։ Ինչո՞ւ է յուրաքանչյուր բուհ լի դասախոսներով, ովքեր համաձայն չեն փոփոխությունների:
Այո, շատերը կարծում են, որ բակալավրը գործնականում գիտելիքներ չունեցող մարդիկ են: Բակալավրիատ կարելի է անվանել այն, ինչ նախատեսված է մերպակաս կրթված երկիր. Բացատրեք…
Մարդը լցված է գիտելիքով, որը չունի ճշգրիտ համակարգ չորս տարի: Այս գիտելիքը պետք է ընդհանրացվի և կոնկրետացվի մագիստրատուրայում, այնուամենայնիվ, ոչ բոլորը կգնան դրան: Ինչու՞ պետք է շարունակել սովորել, եթե կարող ես այդքան հանգիստ աշխատել: Ամեն ինչ ավելի տխուր է, քան թվում է:
Շատ վատ է նաև, որ մենք կարող ենք ունենալ և կհավաքագրվենք բակալավրի աստիճան որպես բարձրագույն կրթությամբ մարդիկ, սակայն այլ երկրներում այս կարգավիճակով մարդիկ ճանաչվում են որպես ուսումը թողած:
